年小學(xué)班級(jí)推普工作計(jì)劃.doc

年小學(xué)班級(jí)推普工作計(jì)劃 年小學(xué)班級(jí)推普工作計(jì)劃寫(xiě)以下是pincai小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)大家有所幫助 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)學(xué)習(xí)、宣傳中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法和上海市實(shí)施中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法辦法進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)語(yǔ)言文字應(yīng)用的法制意識(shí)增強(qiáng)我班推廣普通話的月工作總結(jié)參與意識(shí)通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)向廣泛宣傳、大力推廣普通話促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境 二、成立校推普領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：本班主任 組員：本班全體學(xué)生 三、工作措施 (一)創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營(yíng)造班級(jí)推普氛圍 1.利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)課、班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行推普專題宣傳 2.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話 3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍倡導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作推普的相關(guān)文章 4.班主任負(fù)責(zé)設(shè)立推普員進(jìn)行宣傳和督促 5.開(kāi)展好“推普周”的班會(huì)課并做好記載 (二)加強(qiáng)推普小組的工作力度 1.我班在校推普領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上設(shè)班級(jí)推普組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)各一名組織一學(xué)期一次的專題推普活動(dòng) 2.班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作及時(shí)發(fā)現(xiàn)反映情況對(duì)各班的推普活動(dòng)給以評(píng)定評(píng)定成績(jī)將作為文明班級(jí)評(píng)比條件之一優(yōu) 秀推普員期末將受到學(xué)校表彰 (三)進(jìn)一步豐富推普內(nèi)容活躍形式 1.抓好早讀推普要求早讀時(shí)間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語(yǔ)、古詩(shī)詞等 2.班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會(huì)通過(guò)審核計(jì)劃最優(yōu)者作為年級(jí)的觀摩班會(huì) 3.舉行專題演講比賽以推進(jìn)推普工作提高全校學(xué)生的普通話水平4.充分利用藝術(shù)節(jié)班級(jí)合唱比賽的機(jī)會(huì)掀起一個(gè)正音吐字的推普小高潮讓推普進(jìn)入我們學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié) 5.積極開(kāi)展推普周和讀書(shū)節(jié)活動(dòng) 6愛(ài)國(guó)演講稿.舉行推普征文比賽 (四)大隊(duì)部強(qiáng)化推普工作 1.把推普工作納入我校文明評(píng)比工作 2.把學(xué)生說(shuō)普通話的情況納入班主任工作考核 3.充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)委員們的積極性采用多種形式宣傳推廣普通話 4.開(kāi)展學(xué)?！巴破招∶餍恰痹u(píng)選活動(dòng) 5.建立和完善學(xué)生推普組織機(jī)構(gòu)對(duì)新推普員進(jìn)行培訓(xùn) 6.不定期召開(kāi)推普小組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 7.不定期對(duì)廣播員、推普組長(zhǎng)進(jìn)行再培訓(xùn)使之成為學(xué)校推普骨干 推廣普通話、推行規(guī)范漢字是學(xué)校的重要工作之一為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)認(rèn)真貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言文字法結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)園林城市的工作發(fā)揮我校作為市語(yǔ)言文字示范校的積極作用構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境切實(shí)推動(dòng)學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng) 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法著力普及普通話實(shí)施用字規(guī)范進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)園林城市的工作通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)提高師生推普的積極性構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境從而促進(jìn)我校創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字示范校的活動(dòng) 二、主題：“提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)” 三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)： (一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李元清 成員：馮雋謝玉峰周銀華張曉軍 (二)工作小組：各班語(yǔ)文教師、班主任 四、具體工作安排： (一)提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí) 定期組織廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書(shū)寫(xiě)有利于民族間的文化交流有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利于教育的普及、科技的騰飛因此學(xué)校要把普及普通話納入日常工作納入專業(yè)技能訓(xùn)練納入學(xué)校常規(guī)管理納入學(xué)校文化建設(shè)使普通話成為校園語(yǔ)言 (二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全規(guī)章制度 制定計(jì)劃健全制度每學(xué)期召開(kāi)12次推普工作會(huì)議制定計(jì)劃建立健全與推普有關(guān)的制度研究推廣辦法做到措施得力責(zé)任到人 (三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè) 1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅要隨處可見(jiàn) 2、加大宣傳力度發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的推普作用 學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳做好普通話的示范工作 3、開(kāi)展推普專項(xiàng)活動(dòng) 組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)評(píng)比頒獎(jiǎng)將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔如：“講故事、演講、書(shū)法、經(jīng)典誦讀比賽”等 (四)重視校園普通話軟件建設(shè) 課堂是推普的主陣地培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語(yǔ)言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面為培養(yǎng)師生良好的語(yǔ)言素質(zhì)保證師生學(xué)好、說(shuō)好普通話學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分我們要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作： 一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)增強(qiáng)責(zé)任感; 二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用; 三是發(fā)揮課堂教學(xué)尤其是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用將普通話貫穿在語(yǔ)言教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié); 四是規(guī)范學(xué)生的言行; 五是開(kāi)展各種推普活動(dòng) 1、推廣普通話從教師抓起堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用上課時(shí)必須使用普通話改正方言音;注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)特別是語(yǔ)文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力培養(yǎng)的責(zé)任 (1)使用普通話上課、輔導(dǎo)、評(píng)講等做到一使用二堅(jiān)持三加強(qiáng)四小結(jié) (2)學(xué)校各種會(huì)議、評(píng)課、發(fā)言、集會(huì)、通知等均用普通話 (3)教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話 (4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動(dòng) (5)各班的黑板報(bào)要做到拼音、字體要規(guī)范不寫(xiě)錯(cuò)音節(jié)和字體 2、在學(xué)生中確立“說(shuō)好普通話,寫(xiě)規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的語(yǔ)言意識(shí)學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流用規(guī)范字寫(xiě)作業(yè)提高語(yǔ)言表達(dá)水平 (1)課堂上使用普通話提出問(wèn)題、回答問(wèn)題、討論問(wèn)題 (2)日常生活交流師生之間、同學(xué)之間的問(wèn)好、對(duì)話等要用普通話 (3)大隊(duì)、中隊(duì)等集體進(jìn)行活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)使用普通話 (4)養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣結(jié)合各科學(xué)習(xí)要求學(xué)生不寫(xiě)錯(cuò)別字、音節(jié)、結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展尋找誤音、錯(cuò)字活動(dòng) (5)每生都要配備一本新華字典之類的學(xué)習(xí)工具書(shū) 3、堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言講好普通話的情感 4、大隊(duì)部要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生 5、規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范板書(shū)規(guī)范作業(yè)批語(yǔ) 6、營(yíng)造普通話校園氛圍要求師生進(jìn)學(xué)校開(kāi)口講普通話普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言是學(xué)校的校園語(yǔ)言同時(shí)要營(yíng)造校園說(shuō)普通話的環(huán)境使師生在潛移默化中受到教育與警示 (1)“校園網(wǎng)”開(kāi)辦普及普通話專欄為更好地營(yíng)造推廣“普通話”氛圍加強(qiáng)普及普通話宣傳便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí)教務(wù)處要將學(xué)?！巴破铡庇?jì)劃、方案、基礎(chǔ)知識(shí)和宣傳材料等輸入校園網(wǎng)拓展宣傳空間使信息溝通資源共享 (2)認(rèn)真組織“推普周”活動(dòng)制定好計(jì)劃確定好內(nèi)容使其達(dá)到更高效果 (3)大隊(duì)部要把推普工作納入文明班建設(shè)中制出量化考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果學(xué)期末評(píng)出