九年級化學(xué)上冊 7 燃料及其利用復(fù)習(xí)教案 新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級化學(xué)上冊 7 燃料及其利用復(fù)習(xí)教案 新人教版撰寫人：_時 間：_ 知識體系構(gòu)建 用簡明扼要的文字回憶本單元我們所學(xué)過的內(nèi)容：1、_燃燒的條件 2、_ 三個條件要_3、_1、_ 滅火的原理 2、_ 燃燒 3、_ 空間無限：氧氣充足完全燃燒 燃燒的現(xiàn)象 氧氣不足不完全燃燒 空間有限：劇烈燃燒爆炸一、 常見的易燃易爆物：_燃料及其利用 安全常識 安全防范措施：_ 自救常識：_煤：被譽為“_”化石燃料 石油：被譽為“_”天然氣：“_”的燃料，不產(chǎn)生SO2、NO2、等污染物乙醇：化學(xué)式為_，是_再生的能源燃料 其它燃料 氫氣：最理想的能源物質(zhì)，原因是_ 柴草等 燃料的選擇：應(yīng)從_等多方面考慮 煤：含_、_等元素燃燒產(chǎn)生_ 對環(huán)境的影響 石油產(chǎn)品燃燒產(chǎn)生_污染空氣 天然氣、乙醇和煤、石油燃燒CO2“_” 吸熱：如_ 應(yīng)用：取暖做飯、發(fā)電、燒制陶瓷 、冶煉金屬二、化學(xué)反應(yīng)中 目前人類獲得的能量，大多來源于_的燃燒的能量變化 充分燃燒放出熱量_不充分燃燒放出熱量_ 放熱 _使燃料充分燃燒的措施 _ 有待開發(fā)的燃料_有待開發(fā)的新能源有_單元知識實戰(zhàn)演練一、選擇題（每小題3分共45分）1、下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A、汽油揮發(fā) B、將石油加熱煉制成汽油、煤油、柴油等產(chǎn)品C、用酒精配制成飲用酒 D、植物的光合作用2、下列各組物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不能表示同一種物質(zhì)的是（ ）A、甲烷、甲醇、CH4 B、乙醇、酒精、C2H5OHC、甲烷、沼氣、CH4 D、一氧化碳、煤氣、CO3、下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是（ ）A、為了安全，存放易燃物的倉庫要盡可能封閉，不讓風(fēng)吹進(jìn)來B、為了節(jié)約運費，把酒精鞭炮等物品同時裝在貨車上運送C、生產(chǎn)酒精的車間里，所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉裝置D、只要不影響工作，面粉加工廠的工人可以在車間吸煙4、對于天然氣，液化石油氣和氫氣三種物質(zhì)，根據(jù)它們某種共同的性質(zhì)可以歸為一類。根據(jù)這種性質(zhì)，下列物質(zhì)中可以和它們歸為一類的有（ ）A、N2 B、CO C、SO2 D、CO25、當(dāng)發(fā)現(xiàn)身上著火時，應(yīng)立即采取的措施是（ ）用手拍打 跑去找水 就地打滾 用厚重衣物覆蓋壓滅火A、只用 B、只用 C、只用 D、和都可以6、下列公共標(biāo)志中，與消防安全有關(guān)的是（ ）A、 B、 C、 D、7、下列說法錯誤的是（ ）A、溫度低于可燃物的著火點就不會燃燒B、可燃物達(dá)到著火點，即可發(fā)生爆炸 C、爆炸不一定是化學(xué)變化 D、在有易燃易爆物的工作場所，嚴(yán)禁穿化纖類衣服8、汽油屬于易燃物，敞口放置一瓶汽油，雖然與空氣接觸，但并未燃燒，這是由于（ ）A、汽油具有揮發(fā)性 B、汽油的著火點低 C、與汽油接觸的氧氣少 D、周圍環(huán)境溫度低于汽油的著火點9、厄爾尼諾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一是大氣中的二氧化碳含量劇增。未減緩此現(xiàn)象，最理想的燃料是（ ）A、一氧化碳 B、天然氣 C、氫氣 D、無煙煤10、20xx年11月，我國自行研制的“神舟五號”飛船勝利完成了載人上天的夢想。飛船中一般都使用燃料電池，燃料電池是一種將化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能力直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。下列燃料電池中，比較適合宇宙飛船上使用的是（ ）A、O2和CH4 B、O2和H2 C、O2 和CO D、O2和C2H5OH11、下列各組物質(zhì)分別在空氣中充分燃燒，產(chǎn)物完全相同的是（ ）A、H2和CH4 B、CH4和CO C、C2H5OH和CH4 D、H2和CO12、氫氣是一種很有前途的能源，以水為原料，大量制取氫氣的最理想途徑是（ ）A、利用太陽能分解水 B、改進(jìn)焦炭和水反應(yīng)制取水煤氣的方法C、由熱電站提供電力電解水 D、使熾熱的鐵與水反應(yīng)生成氫氣13、能源和環(huán)境問題已成為全世界人類共同關(guān)注的問題，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A、生活中的廢棄物在池沼里經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生沼氣，所以我們可以將生活垃圾丟在水中B、我國地大物博，資源豐富，煤、石油等資源取之不盡、用之不竭C、我國的煤、石油等資源是有限的，應(yīng)進(jìn)行合理開采，綜合利用D、為了發(fā)展經(jīng)濟，國家應(yīng)提倡個體開礦，把煤、石油盡快開采完14、據(jù)測定，某氣體在氧氣中燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水兩種，下列敘述正確的是 （ ）A、該氣體一定只含有碳、氫二種元素B、該氣體中一定含有碳、氫、氧三種元素C、該氣體中一定含有碳、氫二種元素，可能含有氧元素D、該氣體一定是甲烷15、以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中，錯誤的是（ ）A、化學(xué)電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置B、氫氣燃燒的過程，是熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過程C、氫能是理想的新型能源，它有放熱多、資源豐富、不污染環(huán)境等優(yōu)點D、大量廢舊電池的隨意丟棄，會帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染問題二、填空題16、（6分）有六種氣體：氧氣氫氣氮氣一氧化碳二氧化碳甲烷選擇填空：（1）在空氣所占體積分?jǐn)?shù)最大的是（填化學(xué)式，下同） ；（2）可用來制汽水的是 ；（3）將成為一種重要的無污染新型燃料的是 ；（4）在冶金工業(yè)用來還原金屬氧化物以制取某些金屬的是 ；（5）能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是 ；（6）充分燃燒時生成兩種氧化物的是_。17、（23分）新能源的開發(fā)應(yīng)用是當(dāng)今全球性的一個重大研究課題，發(fā)展氫能源有著廣闊的研究前景， 有研究人員提出了“利用太陽能，以水為原料，大量生產(chǎn)氫氣，并用作各種機械的動力燃料”的設(shè)想。試回答下列問題：（1）你認(rèn)為這一設(shè)想能否實現(xiàn)?_（填“能”或“不能”），其認(rèn)為能，請寫出其中兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式_、_。 （2）氫氣作為燃料與現(xiàn)在廣泛應(yīng)用的化石燃料相比有什么優(yōu)點?（要求答出其中二點） ， 。18、煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔。（1）請你分析這種變化的優(yōu)點是： _。（2）煤在燃燒時會產(chǎn)生許多污染物，為了減少煤燃燒時對環(huán)境的污染，可設(shè)法把煤轉(zhuǎn)化成清潔的燃料。將水蒸氣通過熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣（主要成分是CO和H2），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。煤氣廠常在家用水煤氣中特意摻人少量有難聞氣味的氣體，其目的是 _ 。（3）煤在燃燒時會產(chǎn)生許多污染物，如有人建議增高排放廢氣的煙囪，以此來降低地面附近的二氧化硫含量，你認(rèn)為這樣的做法可取嗎?_。為什么? 。（4）為了減少含碳燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，聯(lián)合國氣候變化框架公約京都議定書要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室的氣體排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。為減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（填序號） 。a開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?；b禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；c大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。三、實驗探究題（12分）19、某火力發(fā)電廠以煤炭為燃料，充分燃燒后將熱能轉(zhuǎn)化為電能，其排出的廢氣中含有CO2、SO2、水蒸氣等。已知SO2既能使品紅溶液褪色，又能使澄清石灰水變混濁。因SO2有還原性，故還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。為了檢驗該發(fā)電廠排出的廢氣中的成分，用如下裝置進(jìn)行實驗。（1）儀器連接的順序為（填導(dǎo)管接口字母）_。（2）根據(jù) _現(xiàn)象證明有SO2存在。（3）根據(jù)_中無明顯變化和裝置A中_現(xiàn)象證明有CO2存在。（4）把裝置E放置在最后，能否證明該廢氣中含有水蒸氣？_，理由是_。參考答案：課題1 第1課時（二）知識點研討應(yīng)用 （1）C （2）D （三）知識點研討與應(yīng)用 （1）D （2）用濕抹布蓋滅（或其他合理的方法） 先關(guān)掉電源再滅火 蓋上鍋蓋 （3）扇扇子時，一方面使可燃物與空氣更充分接觸，另一方面由于空氣流通造成熱量散失，扇爐火時，溫度仍在著火點以上，而與空氣接觸更充分，故越扇越旺，而蠟燭燃燒本身放出的熱量少，扇扇子時大部分熱量散失使溫度降到著火點以下，故一扇就滅。課時自我測評 點燃點燃MnO2點燃1、C 2、B 3、C 4、A 5、D 6、C 7、B 8、C 9、N2H4 + O2 = N2 + 2H2O 10、小木條能燃燒，玻璃棒不能燃燒 燃燒與空氣有關(guān) 可燃物與空氣接觸才能燃燒 溫度達(dá)到可燃物的著火點才能燃燒 11、A 12、B 13、C 14、（1）A （2）4P + 5O2 = 2P2O5 、點燃2Sb2S3 + 9O2 = 2Sb2O3 + 6SO2 、2KClO3 = 2KCl + 3O2 15、（1）C + O2 = CO2 2C + O2 = 2CO （2）D課題1 第2課時（一）知識點研討應(yīng)用 （1）D （2）C （二）知識點研討應(yīng)用 （1）A （2）D （三）知識點研討應(yīng)用 （1）B （2）C課時自我測評 1、D 2、C 3、B 4、D 5、C 6、分別將硫粉在空氣中和在氧氣中燃燒 在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 氧氣濃度越高燃燒越劇烈 用同樣一兩張紙，將其中一張卷成紙卷，另一張展平，并同時在空氣中燃燒 展平的紙燃燒劇烈，紙卷不易燃燒 可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越劇烈 7、D 8、 9、（1）一氧化碳（CO） 煤不完全燃燒產(chǎn)生CO CO是無色無味的氣體 10、炭黑顆粒 煤氣中含碳物質(zhì)不完全燃燒時產(chǎn)生炭黑 11、（1）使面粉顆粒充滿金屬筒 （2） （3）嚴(yán)禁煙火等合理答案均可課題2 點燃（一）知識點研討應(yīng)用（1）D （2）B （3）D （4）二氧化碳 二氧化硫、二氧化氮 一氧化碳（二）知識點研討應(yīng)用（1）C （2）A課時自我測評 高溫點燃1、B 2、D 3、C 4、C 5、B 6、（1）CH4+2O2 = CO2+2H2O （2）7、（1）碳、氫 （2）C2H5OH + 3O2 = 2CO2 + 3H2O （3） 8、（1）C + H2O (汽)= CO + H2 （2）CO + 2H2 = CH3OH （3）CO + 3H2 = CH4 + H2O 9、A 10、B 點燃點燃11、A 12、（1）2CO + O2 = 2CO2 CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O （2）CH4 （3）增大13、（1）變廢為寶、提供能源、改善環(huán)境、解決垃圾處理問題等 （2）瓦斯的主要成分是甲烷，礦井中通風(fēng)不良，達(dá)到爆炸極限，遇明火而發(fā)生爆炸。（3）汽油做車用燃料給人類帶來方便，但尾氣污染空氣；塑料袋方便人們裝物品，但廢棄后造成環(huán)境污染；氧氣供給呼吸，但使金屬銹蝕、食物腐敗等等合理答案均可 14、（1）排水集氣法 （2）A （3）一定含有CO2和其它含碳、氫元素的可燃性氣體。 15、設(shè)計實驗方案：水 澄清石灰水變渾濁 結(jié)論與解釋（1）排除對判斷產(chǎn)物有水的干擾 反思與評價不正確 反應(yīng)物中有氧氣，無法判斷秸稈中是否含有氧元素 拓展與運用（1）改善農(nóng)村環(huán)境、減少CO2的產(chǎn)生，控制溫室效應(yīng)、提高肥料的質(zhì)量、提供清潔能源等等。（2）1.4g課題3（一）知識點研討應(yīng)用（1）A （2）A 3）A（二）知識點研討應(yīng)用（1）C （2）A （3）C（4）D課時自我測評 1、D 2、A 3、A 4、B 5、C 6、A 7、A 8、C 9、D 10、CO2和N2 2CO + 2NO = 2CO2 + N2 11、D 12、B 13、C 14、B 15、（1）控制汽車的發(fā)展；將汽車加裝汽車環(huán)保設(shè)備，使汽車尾氣得到凈化；改用清潔環(huán)保型燃料，如酒精；使用電力汽車；加快研制如氫氣等新型環(huán)保能源等答案。（2）如何得到大量而廉價的氫氣；如何貯存和運輸大量的氫氣；汽車上如何罐裝一定量的氫氣；如何防止氫氣在使用時與空氣混合爆炸等等。16、（1）H2O、CO2；H2O、CO2、CO （2）甲組實驗時氧氣充足，乙醇能完全燃燒；乙組實驗時氧氣不充足，乙醇不完全燃燒 （3）不行 因為裝置對調(diào)后無法證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中是否有水 （4）使燃料充分燃燒（或有足夠多的空氣，或氧氣）單元知識實戰(zhàn)演練1、D 2、A 3、C 4、B 5、D 6、A 7、B 8、D 9、C 10、B 11、C 12、A 13、 14、 C 15、B 16、（1）N2 （2）CO2 （3）H