九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第16課《油畫伏爾加纖夫》教案 鄂教版.docVIP

教學(xué)資料參考范本九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第16課油畫伏爾加纖夫教案 鄂教版撰寫人：_時(shí) 間：_教學(xué)目標(biāo)：體會(huì)依次、具體、抓住人物個(gè)性介紹繪畫的方法教學(xué)要點(diǎn)：一、積累字詞根深蒂d固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固堅(jiān)實(shí)，不容易動(dòng)搖。蓬首垢gu面：頭發(fā)蓬亂，臉上很臟。形容儀容邋遢，不整潔。風(fēng)起云涌：比喻多種事物或力量并起，發(fā)展迅速，聲勢(shì)浩大。襤ln褸l：衣服破爛。憨直：憨實(shí)直爽。羸li弱：瘦弱。悲愴chung：悲傷。二、標(biāo)明自然段，朗讀全文這是一篇介紹繪畫的文章，依次介紹了俄國(guó)著名畫家列賓的油畫伏爾加纖夫的創(chuàng)作背景、具體內(nèi)容和藝術(shù)成就。據(jù)此理清文章脈絡(luò)。第一部分（13），介紹油畫的創(chuàng)作背景。第二部分（411），介紹油畫的具體內(nèi)容。第三部分（12）介紹油畫的藝術(shù)成就和對(duì)參觀者的影響。三部分構(gòu)成總分總的關(guān)系。三、朗讀第自然段油畫的主題著力表現(xiàn)拉纖的人物的悲劇性。油畫中人物悲劇性表現(xiàn)在哪些具體方面？岡寧（神父）：破布，忍受肉體和精神的痛苦，悲劇性主角農(nóng)民：赤腳，絮叨伊卡爾（水手）：躬身彎腰、上衣百孔千瘡拉里卡（新手）：破衫褲、緊蹙眉頭、擦痛皮膚、榨取童工禿頂老漢：心中苦悶、受盡風(fēng)霜之苦羸弱有病的纖夫：步履艱難、虛弱、喘息、不可預(yù)測(cè)的厄運(yùn)退役軍人、希臘人不同身份、不同年齡、不同經(jīng)歷、不同民族、不同國(guó)籍的人，卻系在同一根命運(yùn)的繩索上，過(guò)著奴隸般的勞動(dòng)生活。依次介紹，突出個(gè)性，詳略有別，主次分明。四、朗讀第自然段這一部分介紹了油畫的創(chuàng)作背景，角度不同？、畫壇背景、畫家背景、社會(huì)背景前三段在文章中有什么作用？作用：為下文具體介紹油畫的內(nèi)容和藝術(shù)成就張目，創(chuàng)作背景是油畫產(chǎn)生基礎(chǔ)。五、朗讀第自然段為什么說(shuō)列賓是現(xiàn)實(shí)主義者，而且具有深刻的民族性？、一頭扎進(jìn)人民的生活、表現(xiàn)人民的利益，人民的傷心的現(xiàn)實(shí)的最深處。3