大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)心得.doc

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)心得 剛考完試的第二天我們就要出發(fā)去三下鄉(xiāng)了時(shí)間雖然匆忙但激動(dòng)的心情使我們似有無限的力量轟轟烈烈地瘋狂購物和準(zhǔn)備行李大巴士上歌聲笑聲不斷同學(xué)們都很開心他們說沿途風(fēng)景很不錯(cuò)不過這些我都不知道我深刻體會(huì)著暈車真不是說來玩玩的 沒有抬頭望不到頂?shù)母邩菦]有川流不息亂按喇叭的車輛沒有鬧哄哄聊八卦急匆匆趕路的人群只有黃泥土掩實(shí)長滿青苔的小路枯萎奄奄的連名字都叫不上的農(nóng)作物還有讓人心驚膽戰(zhàn)的到處亂飛而且長得很奇怪的小蟲子這就是我看到的高豐村和我想象中的差不多安靜這是我最期望的十二天的生活 我很清晰地記得第一天見到他們的時(shí)候他們那種看到新事物想靠近又不敢的眼神雖然只有五六歲這般小但我知道他們都很想接近我們?nèi)缓蟊M地主之誼來接待我們但是他們有些怕生躲躲閃閃的悠晃在我們身邊當(dāng)時(shí)就覺得他們太可愛了又有些激動(dòng)接下來的三下鄉(xiāng)生活可以天天和這么純樸可愛的小孩子在一起學(xué)習(xí)、玩耍 雖然在這之前我們都花了差不多一個(gè)學(xué)期的業(yè)余時(shí)間來仔細(xì)地備課了但第一天晚上支教組的全體成員都在認(rèn)真的琢磨明天應(yīng)如何上課作為支教組組長的我當(dāng)然要比其他人員都勤奮才行即使之前也有給小學(xué)生上過課可是一想到這些來自不同地方的可愛的小孩整顆心就一直狂跳了一個(gè)晚上 遠(yuǎn)方的天邊才露出一絲白線草叢里的小蟲不叫了靜謐得一切都是那么美好每天早上都在熟悉的廣播歌聲中晃悠悠地醒來原本沉睡的校園也開始熱鬧起來了學(xué)生們來得很早每次都能看見我們在洗漱然后我們就像一坨被炸開的牛糞到處瞎跑拼了命地準(zhǔn)備好一切然后跑到教室去看學(xué)生特別讓人擔(dān)心的是低年級的學(xué)生一沒有老師在就會(huì)哭成一片亂糟糟的堆在一起玩鬧 比起老師有時(shí)覺得我們更像家長很少教課本知識更多的是教導(dǎo)他們?yōu)槿颂幨轮牢覀儼l(fā)現(xiàn)他們并不像城市的小孩那樣急于表現(xiàn)自己甚至不敢展示自己的才能總是在等著別人慢慢發(fā)現(xiàn)自己有不同之處然后再別人的不懈堅(jiān)持下才肯出來表現(xiàn)在鼓勵(lì)學(xué)生們勇于表現(xiàn)自己這個(gè)方面我覺得我們支教組的小老師們做得非常好都會(huì)利用不同的獎(jiǎng)勵(lì)方式來鼓勵(lì)學(xué)生們雖然開始時(shí)遇到學(xué)生的不搭理等小困難但是這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方式實(shí)行兩天之后回應(yīng)效果特別好甚至在之后的課堂上不實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃學(xué)生們的積極性扔有漲無落 讓我印象最深刻的是學(xué)前班的一個(gè)小孩子當(dāng)時(shí)正好遇上主講老師提問作為輔助老師的我在一旁觀察到他的不同那是一雙很想表現(xiàn)又帶有羞澀的眼睛眼睜睜地盯著老師卻不敢舉手我走到他的身邊問他會(huì)不會(huì)這道題他點(diǎn)點(diǎn)頭我說你舉手起來說出你的答案吧說不定老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你哦我以為起碼他會(huì)猶豫一下結(jié)果我都沒說完他就一直搖頭說不想然后我又開始了長篇大論的誘導(dǎo)雖然最后沒有成功但我能感覺到他的改變說不定次他就起來回答問題了呢 還有一個(gè)方面是我們發(fā)現(xiàn)這里的小孩子一般不會(huì)說禮貌用語并不是說他們不懂禮貌而是不習(xí)慣例如得到別人的幫助后不會(huì)說謝謝給別人造成麻煩時(shí)不會(huì)說對不起遇見認(rèn)識的或不認(rèn)識的人也不會(huì)打招呼等等還有許多其他小細(xì)節(jié)都不曾注意于是禮貌成了我們眾多課程中的重點(diǎn)在之后遇見他們時(shí)他們都會(huì)喊一句“老師好”然后羞答答地低下頭跑了我就知道這項(xiàng)任務(wù)沒想象中的好完成我們?nèi)孕枧?每天晚上我們都有例會(huì)在會(huì)議上我們討論今天工作時(shí)遇到的問題和提出建議或意見隊(duì)長說雖然其他組遇到的問題和你們無關(guān)但也要聽一聽為他們想想辦法可是我真沒認(rèn)真聽其他組的報(bào)告就是支教組遇到的問題就能讓人一個(gè)頭兩個(gè)大首先不說教程上的問題就是課堂上的紀(jì)律就能說上大半天了高年級只是某個(gè)學(xué)生忤逆老師攪亂課堂不像低年級的學(xué)生課堂稱得上鬧市或者夸張點(diǎn)說是個(gè)“哭場”學(xué)前班一節(jié)課上要同時(shí)有五個(gè)老師以上才能控制住全場主講老師在講臺上講課的時(shí)候你永遠(yuǎn)想不到接下來他們會(huì)在底下干什么我們經(jīng)常會(huì)遇到他們亂走出位置去和別人聊天這是小事讓人心驚的是他們會(huì)站在長板凳上或者是爬上桌子乖乖坐著的那些就保持一種奇怪坐姿看著就覺得會(huì)向后倒去更讓人頭疼的是那些想拼命跑出教室的和爬上窗戶的小孩去把他們抱下來的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)窗臺上有殘留的碎玻璃那一刻我懂了有一種后怕叫后知后覺 顯然每天放學(xué)后送孩子們回家是件最開心又最艱苦的工作說是開心是因?yàn)樵诼飞衔覀兌紩?huì)和孩子們聊天有時(shí)他們回向我們介紹一路上風(fēng)光例如這片田種的那戶人家怎樣怎樣或是跟我們說起遇上的路人是誰誰誰說是艱苦看看七月的天氣就知道每次送完小朋友回來都會(huì)脫層皮還汗如雨下想想心里就覺得難受甚至有次在路上遇到一條金黃色的小蛇嚇到腿都軟軟結(jié)果有個(gè)和我們一起回來的小孩說老師不要害怕我們經(jīng)常都會(huì)看到這種小蛇沒有什么好怕的天吶這樣更可怕好不好 直到那天調(diào)研組扛著大袋小袋的瓜果回來我們才知道這些村民對我們的到來是如此的歡迎和對我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)如此支持本來拮據(jù)的預(yù)算變得有些剩余單一的食材變得豐富營養(yǎng)終于吃到全天然無農(nóng)藥的瓜果這種味道就是幸福 最后一天的文藝演出雖稱不上完美卻是最讓人心動(dòng)我沒想到這些家長會(huì)那么激動(dòng)在表演結(jié)束后還主動(dòng)上臺說話結(jié)果哭的一塌糊涂我們也被感動(dòng)得一塌糊涂這是十幾天來我們只是很平常地教導(dǎo)和關(guān)心學(xué)生也沒有做出一番驚天動(dòng)地的大事來卻把家長們感動(dòng)成這