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兒科學(xué)學(xué)習(xí)心得參考范文 俗話說:“金眼科銀外科哭哭啼啼小兒科”面對只會(huì)哭鬧而不會(huì)表達(dá)和配合的小兒兒科護(hù)士除了具有相當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)熟練操作技能良好的心理素質(zhì)外還必須有處理應(yīng)急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%其中低年資聘用護(hù)士占50%而聘用護(hù)士入學(xué)門檻低綜合素質(zhì)均較低為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)使病兒得到真正實(shí)惠加強(qiáng)對聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來對聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下供護(hù)理同仁參考 一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神 兒科護(hù)理工作繁瑣責(zé)任心強(qiáng)家屬不易理解收入低隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍保證護(hù)理質(zhì)量除了對每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育培養(yǎng)她們熱愛護(hù)理事業(yè)具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神只有從內(nèi)心熱愛該項(xiàng)工作才能樹立以病人為中心的整體護(hù)理觀念 二、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育提高法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí) 新的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例出臺(tái)將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及配套文件使護(hù)理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程依法行護(hù) 查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì)不斷查找并制定切實(shí)可行的防范措施以保證全過程的安全、高效、方便、周到 三、轉(zhuǎn)變觀念加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識(shí) 21世紀(jì)客戶成為企業(yè)的第一資源服務(wù)成為競爭的主體護(hù)士的服務(wù)態(tài)度服務(wù)質(zhì)量最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象是病人了解醫(yī)院的第一窗口護(hù)士應(yīng)明確醫(yī)院沒有病人就沒有護(hù)士存在的必要醫(yī)院就要關(guān)門護(hù)士就要失業(yè)護(hù)士工作就是要病人滿意病家滿意把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則進(jìn)一步樹立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí) 四、加強(qiáng)專項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn) 隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高家長對服務(wù)期望值越來越高兒童是祖國的花朵每個(gè)家庭的小皇帝家長都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功特別頭皮靜脈穿刺而穿刺成功率受病兒的血管的分布病兒疾病護(hù)士的心理素質(zhì)臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響如果一次未成功家長就會(huì)投訴、埋怨因此為了提高輸液成功率我們對聘用護(hù)士采取一幫一帶教并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺 五、加強(qiáng)??评碚撝R(shí)培訓(xùn) 提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書寫質(zhì)量兒科又名啞巴科患兒是有苦難言護(hù)士只有具備一定??评碚撝R(shí)才能準(zhǔn)確觀察病兒病情及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化在工作中護(hù)士要善于勤巡病房勤于觀察病情這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療、搶救然而要做好這項(xiàng)工作護(hù)士必須有扎實(shí)的??评碚撝R(shí)因此除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng)參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí)閱讀相關(guān)的雜志拓展知識(shí)面另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能逐步提高病情觀察能力更好適應(yīng)護(hù)理工作 護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復(fù)印它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)這就要求記錄、準(zhǔn)確大多數(shù)聘用護(hù)士均為初
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