九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2 水的凈化導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題2 水的凈化導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版撰寫人：_時(shí) 間：_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解純水與自然水、硬水、軟水的區(qū)別；2、了解吸附、沉淀過程和蒸餾等凈化水的方法。3、通過對(duì)本課題的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。【自主學(xué)習(xí)】1、純水是 色、_ 臭，清澈透明的_ 體，而許多天然水里由于含有許多 和_ 雜質(zhì)，因此常呈渾濁。【答案】無，無，液體，可溶性，不溶性；2、讀一讀第二段和圖形414，了解自來水廠凈水的過程，并把它簡單表示出來。自然水 _用戶，其中物理方法有 化學(xué)方法有 【答案】沉淀，過濾，吸附，消毒；沉淀、過濾、吸附，消毒；3、常用的凈水方法 、 、 、 等.【答案】沉淀，過濾，吸附，蒸餾；4、過濾液體要用的實(shí)驗(yàn)器材： 、 、 、 、燒杯等?！敬鸢浮胯F架臺(tái)、燒杯、漏斗、玻璃棒；5、 的水叫做硬水； 的水叫做軟水。用 檢驗(yàn)硬水和軟水?！敬鸢浮亢休^多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水；不含或含有較少的鈣、鎂化合物的水屬軟水；肥皂水；6、使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來的麻煩（任寫2條） ； 【答案】用硬水洗衣服，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣服；鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn)，鍋內(nèi)結(jié)垢不僅浪費(fèi)肥料嚴(yán)重還可能會(huì)引起爆炸。7、生活中常采用 的方法降低水的硬度。【答案】煮沸【合作探究】1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有哪些？【答案】濾液仍渾濁的原因可能是：濾紙破損、過濾器內(nèi)的液面高于濾紙邊緣，都會(huì)導(dǎo)致待濾液不經(jīng)過濾直接進(jìn)入下面的燒杯中，從而出現(xiàn)渾濁；還有，盛裝濾液的燒杯不潔凈，也會(huì)造成濾液仍渾濁。2、河水過濾后，濾液可以喝嗎？【答案】不能，還含有可溶性雜質(zhì)；3、明礬和和活性炭這兩者應(yīng)用于哪兩種凈化水的方法中，他們的相同和不同的地方?【答案】明礬凈水是將一些微小的難溶于水的雜質(zhì)吸附沉淀下去；活性炭凈水是活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附顏色和異味；4、在吸附法、沉淀法、過濾法和蒸餾法中，哪種方法凈化水的效果最好？可用哪些方法來進(jìn)行比較？【答案】沉淀和過濾除去的是難溶性雜質(zhì)，吸附可除去其中的難溶性雜質(zhì)，也可吸附掉一些可溶性雜質(zhì)；通過蒸餾得到的水屬純凈物，凈化水的程度最高。【課堂反饋】1在野外和災(zāi)區(qū)可以用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水：化學(xué)沉降（用明礬）消毒殺菌（漂白粉）自然沉降 加熱煮沸以上處理過程最合理的順序是（ ）A B C D【答案】B【解析】試題分析：自然沉降，此操作只是把固體顆粒沉降而并未進(jìn)行徹底分離，在此凈化過程中應(yīng)是最初的階段；化學(xué)沉降（用明礬），可除去水中沉降下來的小固體顆粒，因此應(yīng)排在沉降后；消毒殺菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯氣殺死水中病菌，此時(shí)水中含有少量氯氣不能直接飲用，在此過程中不能為最后的凈化操作；加熱煮沸，通過加熱煮沸，可使水中氯氣揮發(fā)，并進(jìn)一步殺菌，經(jīng)過此步凈化后的水達(dá)到了飲用標(biāo)準(zhǔn)，為此凈化過程的最后步驟。故選B。考點(diǎn)：水的凈化2自來水廠凈水過程中，不需要進(jìn)行的操作是（ ）A蒸餾 B沉淀 C過濾 D吸附【答案】A【解析】試題分析：生產(chǎn)自來水的凈水方法有沉淀、吸附、過濾、消毒等，不涉及到蒸餾。答案：A?？键c(diǎn)：水的凈化3小民在做過濾操作時(shí)，在老師給他的儀器中，他認(rèn)為還缺少一種，其中老師的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺(tái)，他認(rèn)為缺少的儀器是A、小燒杯 B、玻璃棒 C、藥匙 D、長頸漏斗【答案】B【解析】試題分析：在過濾操作中還需要玻璃棒引流，故選B。考點(diǎn)：過濾操作4通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩下列有關(guān)硬水的說法不正確的是A硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物B生活中可以通過煮沸的方式降低水的硬度C硬水放一段時(shí)間就變成軟水D在硬水中加入少量的肥皂水，會(huì)產(chǎn)生較多的浮渣【答案】AC【解析】試題分析：A、硬水是含有較多鈣、鎂化合物的水，但并不是含較多的不溶性鈣和鎂的化合物，故A錯(cuò)誤；B、硬水軟化的方法主要有：加熱煮沸、蒸餾和離子交換；加熱煮沸是生活中常用的方法；故B正確；C、硬水凈置一段時(shí)間后，可溶性鈣、鎂化合物不會(huì)減少，不會(huì)變成軟水，可用煮沸的方法將硬水軟化，故C錯(cuò)誤；D、區(qū)分硬水和軟水的方法是：向軟水中加入肥皂水時(shí)，會(huì)出現(xiàn)大量的泡沫；向硬水中加入肥皂水時(shí)，會(huì)起浮渣；故D正確。故選：AC考點(diǎn)：硬水和軟水5請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?）指出圖中的錯(cuò)誤： ； ； 【答案】（1）玻璃棒沒有輕靠三層濾紙一側(cè)，應(yīng)該輕靠三層濾紙一側(cè)；濾紙邊緣高于漏斗口，應(yīng)該是濾紙邊緣低于漏斗口；漏斗末端尖嘴沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，應(yīng)該緊靠燒杯內(nèi)壁（2）過濾，吸附；肥皂水；煮沸；【解析】試題分析：（1）據(jù)圖可以看出，玻璃棒沒有輕靠三層濾紙一側(cè)，應(yīng)該輕靠三層濾紙一側(cè)，濾紙邊緣高于漏斗口，應(yīng)該是濾紙邊緣低于漏斗口，漏斗末端尖嘴沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，應(yīng)該緊靠燒杯內(nèi)壁（2）明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面，形成大顆粒易于沉降，更小的不溶性固體小顆粒可以通過過濾除