2020年初三學習計劃設(shè)計.doc

初三學習計劃設(shè)計 一、為什么要制訂初三學習計劃 制訂初三學習計劃的目的是通過確定學習目標合理地安排學習時間從而提高學習成績 1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖； 2、制訂初三學習計劃是實行自我控制、自我管理的前提； 3、制訂初三學習計劃能減少時間的浪費提高學習效率 二、初三學習計劃一般包括的內(nèi)容 初三學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容；階段計劃以一個月或一個學期為一個周期；長遠計劃以一年或幾年為周期 學習計劃一般應(yīng)包括： （1）對上學期（或前一階段）學習情況的分析簡要說明所取得的主要成績和存在的問題； （2）提出本學期（或下一階段）的努力方向并確定目標； （3）學習時間如何安排； （4）采取些措施采用些方法 三、怎樣制訂初三學習計劃 1、全面分析正確認識自己 準確找出自己的長處和短處以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能 2、結(jié)合實際確定目標 制定初三學習計劃時不要脫離學習的實際目標不能定得太高或過低要依據(jù)：（1）知識、能力的實際；（2）“缺欠”的實際；（3）時間的實際；（4）教學進度的實際確定目標以通過自己的努力能達到為宜 3、長計劃短安排 要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標學習目標可分為：（1）掌握知識目標；（2）培養(yǎng)能力目標；（3）掌握方法目標；（4）達到成績（分數(shù)）目標 長計劃是指明確學習目標確定學習的內(nèi)容、專題大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃即每周每天的具體安排和行動落實 4、突出重點不要平均使用力量 所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容訂計劃時一定要集中時間集中精力保證重點 5、計劃要全面還要與班級計劃相配合 計劃里除了有學習的時間外還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突 6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 常規(guī)學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù)“消化”當天所學知識的時間 自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務(wù)之后所剩下的歸自己支配的學習時間在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長不管是補課還是提高最好要圍繞一個專題進行這樣做學習比較容易見效果 自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用因此這一時間的安排應(yīng)當成為制訂學習計劃的重點之一7、腦體結(jié)合學習和其他活動應(yīng)合理安排 在安排計劃時不要長時間地從事單一活動（1）學習和體育活動要交替安排比如學習了一下午就應(yīng)當去鍛煉一會兒再回來學習；（2）安排科目時文科、理科的學習要錯開相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習；（3）同一學科的材料用不同的方法學習 8、提高學習時間的利用率 時間是寶貴的自覺提高時間利用效率是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容（1）早晨或晚上一天學習的開頭和結(jié)尾時間可安排著重記憶的科目如英語科等；（2）心情比較愉快注意力比較集中時間較完整時可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；（3）零星的或注意力不易集中的時間可安排學習自己最感興趣的學科或做習題這樣可以提高時間的利用率 9、計劃要留有余地 10、注意效果定期檢查及時調(diào)整 檢查內(nèi)容：（1）計劃中的學習任務(wù)是否完成（2）是否基本按計劃去做（3）學習效果如何（4）總結(jié)得失找出偏差分析原因以利改進從而實現(xiàn)自我管理自我控制自我激勵、自我調(diào)整 四、認真執(zhí)行學習計劃的意義和作用 1、努力實施計劃可以磨煉意志； 2、有利于良好學習習慣的形成； 3、能有效地提高學習成績 作為新初三生沒有初三學習計劃的學習是無法控制的而實施初三學習計劃是比較困難的但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的一個遵循學習原則學習勁頭十足意志頑強、方法也科學的初三學生通過不懈的努力一定能獲得豐碩的學習成果 un:yes;f