部編版語(yǔ)文同步積累二年級(jí)上學(xué)期期中.doc

部編版語(yǔ)文同步積累二年級(jí)上學(xué)期期中（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_2. 按要求寫(xiě)生字，比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮。左上包圍的字：_ 左下包圍的字:_三包圍的字：_ 全包圍的字：_3. 給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思?、團(tuán)體給予慰問(wèn) B.中國(guó)舊時(shí)錢(qián)幣單位C.提取，收回 D.懸掛這位老人不幸去世了，許多人前來(lái)吊喪。_這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。_他拿著一吊錢(qián)上街購(gòu)置家用。_如果不規(guī)范開(kāi)車(chē)，你的駕照會(huì)有被吊銷(xiāo)的危險(xiǎn)。_4. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_5. 用“然”組成的詞語(yǔ)填入相應(yīng)的空中。奶奶_說(shuō)：“月亮進(jìn)來(lái)了！”我們都跑了出來(lái)，它_就在院子里。一向落后的平平這次_得了滿分。6. 用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。蔡桓侯_不聽(tīng)扁鵲的勸告，_還在背后說(shuō)扁鵲的壞話。_紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，_飛衛(wèi)還覺(jué)得他的眼力不行。扁鵲告訴蔡桓侯，_蔡桓侯的病不治，_會(huì)愈來(lái)愈重。_紀(jì)昌勤學(xué)苦練，_他成了百發(fā)百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓，_扁鵲不逃往秦國(guó)，_治不了他的病。7. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神_廣_ _ _圖強(qiáng)自_自_ 碧_如_ _拂面竭_(dá)全_8. 補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。_的陽(yáng)光 _的細(xì)雨_的田野 _的童話故事_地吆喝 _地跑過(guò)去9. 把與詞語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的音節(jié)填在括號(hào)中。（填序號(hào)）y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 貝殼_ 編織_勸告_ 精靈_ 黑夜_10. 給劃線的字選擇正確讀音。蓄 _（ch x）須 逼迫 _（bi p）糾纏 _（cnchn） 妄 _（wngwng）想邀 _（yo yo）請(qǐng)不忍 _（rn rn）打擾 _（jioro） 拒 _（j j）絕簽訂 _（dngdng） 寧 _（nngnng）可要 _（yo yo）求京劇 _（j j）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。步 落 覺(jué)2. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。片 挨 寒3. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 4. 把下面的字按筆畫(huà)分類(lèi)。5. 比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑6. 我會(huì)正確工整地抄寫(xiě)下面的句子。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。7. 抄寫(xiě)生字并組詞。8. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 9. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。界 美 久10. 抄寫(xiě)，并寫(xiě)出偏旁。到 當(dāng) 功三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。春的消息 風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個(gè)冬天，看，春天已經(jīng)來(lái)到！ 讓我們換上春裝，像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，飛過(guò)樹(shù)林，飛上山岡，去聆聽(tīng)春天的歡笑。 看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳；我高興地捕捉住它，又愛(ài)憐地把它放掉。 看到第一朵雛（ch）菊開(kāi)放，我會(huì)禁不住欣喜地雀躍，小花朵，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長(zhǎng)高了多少！ 走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。是誰(shuí)搔（so）癢（yng）了我的面頰（ji）？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。盼望_欣喜_（2）短文的第2自然段用了兩個(gè)“飛”字，表現(xiàn)出了（ ）（3）短文的題目是“春的消息”，請(qǐng)問(wèn)“我”得到了哪些春的消息？（4）讀著讀著，我們的眼前好像浮現(xiàn)出春天的美景，我們要帶著_的感情來(lái)讀短文。（ ）2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。一只椰（y）子 “生日快樂(lè)，卡爾！”外公說(shuō)著，送給卡爾一件禮物。 “就是一只椰子??？”卡爾不屑（xi）一顧地說(shuō)。 “不要小看這只椰子呀！一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！蓖夤f(shuō)。他在椰子上鉆了幾個(gè)眼兒，將椰汁倒進(jìn)一個(gè)杯子。 “好甜！”卡爾喝了一口。 “一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！眿寢屨f(shuō)。她把雞蛋、牛奶、糖和椰肉混合、攪拌，再放入鍋里煮。很快，椰子蛋奶冒起了氣泡。 “好味道！”卡爾吃了一口。 “一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！卑职终f(shuō)。他將剩下的椰子殼切成一只碗，打磨光亮，還在碗側(cè)寫(xiě)上卡爾的名字。 “真好看！”卡爾很高興，“一只椰子能成為三件很好的禮物啊！”（1）從短文中找出合適的量詞填入下列橫線上。一_禮物 一_杯子 一_椰子（2）一只椰