好書伴我成長(zhǎng)征文1500字.doc

好書伴我成長(zhǎng)征文1500字 好書伴我成長(zhǎng) 初二(7)班馮曉慧 閑暇之余，依偎在搖椅旁，品一杯香茗，捧一本書，書，伴我成長(zhǎng)。題記 愛書的感覺，猶如肥皂泡沫浮在水面上，狹小中包裹著奧秘，蕩漾中透著香氣，破碎中飛濺著眷戀，喜歡這種感覺，恬靜，夢(mèng)幻，陶醉于湛藍(lán)的海洋中，漂浮著這種感覺，漂浮著如癡如醉的我。 小時(shí)，童話中的我 小的時(shí)候，喜歡一千零一夜。我經(jīng)常依偎在母親的懷里，側(cè)耳聆聽那一個(gè)個(gè)有趣的故事，阿拉丁和神燈的故事、芝麻開門、太子阿特士和公主哈婭圖芙絲之夢(mèng)的故事.仿佛我就是主角，童話中的主角，譜寫一個(gè)個(gè)不同的人生. 一千零一夜伴隨我走過(guò)童年。 小學(xué)，詩(shī)詞中的我 “人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，閑人變卻故人心，卻道故心人易變。驪山語(yǔ)罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿?！?一節(jié)國(guó)學(xué)經(jīng)典課，便愛上了詞，詞，深深吸引著我。詞中，有愁，卻無(wú)恨，讓我懂得，錯(cuò)過(guò)并不需要悔過(guò)，因?yàn)榛厥撞虐l(fā)現(xiàn)，自己從未擁有。手捧一本詞選，坐在椅子上。風(fēng)中，氤氳著茶香，口呷清茗，齒間留香。 “林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)，胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重?自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。”那時(shí)，我知道了，原來(lái)我不只是一個(gè)人。 漸漸地，李清照，李煜，歐陽(yáng)修闖入我的生命中，豐富了我的人生。從相見歡中，我學(xué)會(huì)了忍受寂寞;從蝶戀花中，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn);從虞美人中，我學(xué)會(huì)了釋然。詞，如同一顆顆璀璨的啟明星，照亮了我的前程，風(fēng)中凋零的那一刻，如漫天煙花;驀然回首的那一眼，如夢(mèng)里繁華。從花開到花落，孤單悄悄離去，從花開到花落，幸福悄悄綻放。 “玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知?！毙W(xué)中，詩(shī)詞陪我走過(guò)。 初中，名著中的我 上了初中，學(xué)的多了，讀的自然也就多了。穿越三國(guó)，我看到了江東周郎火燒赤壁，談笑間，檣櫓灰飛煙滅;又看到了孔明焚香奏琴，羽扇綸巾，空城退司馬，還看到了自在逍遙，大智若愚的莊子臨江垂釣.還被虞姬項(xiàng)羽之間唯美的愛情所感動(dòng)。夢(mèng)回大唐，跟隨唐僧西天取經(jīng)，克服九九八十一難?？磳O悟空大鬧天宮，不畏強(qiáng)權(quán);看他三打白骨精，明辨是非，看他保護(hù)師父一路西行，堅(jiān)持不懈.也許不拋棄，不放棄是孫悟空的志向，但也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。 攀上梁山泊，認(rèn)識(shí)108位英雄好漢?？此麄?cè)诠俟傧嘧o(hù)的黑暗統(tǒng)治下，除惡揚(yáng)善，看他們兄弟情義，同生共死，不禁潸然淚下。 名著，陪伴我走過(guò)初一初二。 有人說(shuō)：“讀一本書，如交一個(gè)至友?！弊x書，如讀一個(gè)人，讀一個(gè)人，如讀整個(gè)人生。書，在成長(zhǎng)中，給我莫大的力量，無(wú)懈的精神去追尋自己的夢(mèng)想，書中的故事，書中的感悟，都沉淀在我的靈魂深處。 以書為友，攜書成長(zhǎng)。生命因書而精彩，旅程因讀書而風(fēng)光旖旎。好書伴我成長(zhǎng)! 好書，芬芳你我 初一(5)班張艾彤 “我就喜歡這樣慢悠悠地走啊走啊，沒(méi)有人，走啊走啊，還是沒(méi)有人。沒(méi)有聲音，停下來(lái)，側(cè)耳仔細(xì)地聽，還是沒(méi)有聲音?；仡^張望腳下的山谷，草甸深厚，河流濃稠。整個(gè)山谷，碧綠的山谷，閃耀的卻是金光。這樣慢悠悠地走，沒(méi)有聲音，還是沒(méi)有聲音，不寂寞，反倒有著悄然盛放的驚喜?！?這是書籍阿勒泰的角落中的一段。這本散文集描寫了作者李娟跟隨媽媽遷徙到偏遠(yuǎn)地區(qū)阿勒泰的生活，經(jīng)營(yíng)一家半流動(dòng)的裁縫鋪、遠(yuǎn)離浮躁喧囂、呼吸著不含任何一?；覊m的空氣的生活。在這里，人類不是大自然的主宰，萬(wàn)物仿佛都不含一絲雜質(zhì)。這里的人們是淳樸友好的，孩子是天真活潑的，大自然是毫無(wú)雜質(zhì)而流動(dòng)著靈氣的即便這里偏僻落后，還是讓人心生向往，也想同作者一樣，去那無(wú)聲的山林走一走。 阿勒泰的角落中的文字，我認(rèn)為我能想到、最恰當(dāng)?shù)男稳菰~是驚艷。這樣的文字，毫不造作的文字，才是最適合描述大自然的文字。在所謂富有小資情調(diào)的矯揉做作的時(shí)尚文學(xué)流行的現(xiàn)在，作者李娟清新自然的筆調(diào)就像山林最深處的潺潺細(xì)流，干凈，靈動(dòng)，流進(jìn)每個(gè)讀者內(nèi)心深處，洗刷去城市的浮躁，獨(dú)留下屬于大自然的安靜明澈。 在木耳中，木耳深藏在森林陰暗角落里的精靈們，從作者的媽媽開始，漸漸被發(fā)現(xiàn)，被采摘，被晾曬，被售賣它們最終消失了。既然能賣錢，為什么要讓它們毫無(wú)用處得待在森林里呢?不同地方的大批采木耳者都如是想。木耳的悲劇似乎是一開始就注定的，人類的貪婪把它們從溫暖潮濕的角落拉到世人刺眼的目光下。真是悲哀，這片凈土不知能存在多久。明明我自己并不曾到過(guò)或?qū)⒌侥抢铮瑓s還是從被洗凈的心底升起一種恐慌感。 當(dāng)我讀到離春天只有二十公分的雪兔時(shí)，我感到了那只弱小的雪兔對(duì)生命的詮釋那個(gè)比人類干凈得多的小生命讓我由衷地敬重。它是一只可憐的兔子，漂亮的它被鎖在鐵籠子里，見不到陽(yáng)光。一般的兔子只會(huì)整天蹲在那兒，等著主人喂食，不是嗎?可是人們竟然找不到這個(gè)關(guān)在籠子里的兔子了它在打洞呀，這樣才能見到陽(yáng)光、獲得自由不是嗎?當(dāng)人們找到那只上來(lái)休息的雪兔時(shí)，它渾身臟兮兮的，瘦骨嶙峋，而它身后那個(gè)深洞，距離外面的陽(yáng)光只有二十公分了再挖二十公分，金色的陽(yáng)光就會(huì)傾灑在它飽受苦難的身軀上! 雪兔對(duì)命運(yùn)的不屈服，簡(jiǎn)直令人目瞪口呆。這個(gè)弱小而偉大的生命，讓我們這些自以為是的人類感到無(wú)比羞愧。當(dāng)它被主人發(fā)現(xiàn)，之前一切的寒冷、孤獨(dú)、苦難都沒(méi)有成為它享受春天的束縛，它滿院子快樂(lè)地撒歡，似乎一切都不曾發(fā)生過(guò)。它并不懂得我們學(xué)來(lái)學(xué)去的那些道理，但它有著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)生活充滿熱愛的心，憑著這些它單純地努力著，單純的快樂(lè)著。 作者李娟以樸實(shí)的筆調(diào)，給我們帶來(lái)了大自然與生命的靈氣。品讀著她的文字，你仿佛就來(lái)到了書中。在森林中漫步，抬頭看看遮住天空的樹，那滿眼的綠意“嘩啦”一下傾灑進(jìn)你的心田;在草地上做夢(mèng)，呼吸著來(lái)到你面前的一陣輕風(fēng)，這份干凈與清涼在你的四肢百骸游走。我衷心地向所有人推薦這本好書，翻開它，給自己的心靈一片凈土。 與書相伴精彩不斷 陽(yáng)山中學(xué)初一(7)班王顥潤(rùn) 如果說(shuō)字典是無(wú)聲的老師，那么，書籍就是無(wú)聲的朋友，你可以與他在冬日午后品鑒唐詩(shī)宋詞之美，可以與他在大雨磅礴的晚上一起馳騁千百年前的萬(wàn)馬奔騰、戰(zhàn)鼓齊鳴的沙場(chǎng)，更可以在過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力讓我的心靈干涸的時(shí)候以他那清麗典雅的詩(shī)行清水一樣流過(guò)我?guī)缀蹩裨甑男?，讓我重新鼓起勇氣，樹立信心，書，是我一輩子的朋友?記得小時(shí)候，我就喜歡跟媽媽一起朗讀唐詩(shī)，稚嫩的童聲在媽媽盈盈的笑意中蕩漾，當(dāng)我滿頭大汗氣喘吁吁的爬上美麗的陽(yáng)山頂上，為家鄉(xiāng)的粉色海洋一覽無(wú)余而雀躍不已，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”媽媽就會(huì)摸著我的頭說(shuō)將來(lái)我還會(huì)爬更高的山，看到祖國(guó)更美的景色。 慢慢我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，更喜歡了那充滿豪氣的“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲?！睂?duì)那天翻地覆、扭轉(zhuǎn)乾坤的英雄壯志胸懷佩服的五體投地。喜歡三國(guó)演義中三顧茅廬、火燒赤壁的場(chǎng)景、水滸傳魯智深倒拔垂楊柳、林沖棒打洪教頭等情節(jié)，我常常沉浸其中不能自拔，一個(gè)個(gè)人物生動(dòng)的描寫讓我無(wú)限向往，在這些古典名著中我心靈體驗(yàn)到了感情激蕩，神思飛揚(yáng)，這或許就是如老師說(shuō)的，古典名著承載傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,直到永遠(yuǎn)。 現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名初一的學(xué)生，閱讀的視野也更加開闊，面也更廣了，理解的也更為透徹，我讀老人和海仿佛能夠看見桑提亞哥揚(yáng)起用好多面粉袋子補(bǔ)過(guò)的帆，頑強(qiáng)地同大馬林魚作斗爭(zhēng)。在海洋巨大的藍(lán)色背景下，他握戟的手青筋突出，格外分明。 滔天駭浪過(guò)后，老人的聲音振聾發(fā)聵：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！?那一刻我被深深震撼，我的心靈被深深觸動(dòng)，是呀，我已經(jīng)是個(gè)初中生了，是個(gè)小小男子漢了，難道就要就要被一次失敗的考試打垮?就要被人生路上的一點(diǎn)挫折擊垮?塵封的清醒，這一刻撥云見日。 我讀基督山伯爵，故事情節(jié)滌蕩起伏，埃德蒙唐泰斯被人陷害從天堂掉入地獄，從云端跌入地底，從一個(gè)對(duì)生活和事業(yè)、愛情充滿熱情與希望的青年蛻變?yōu)橐粋€(gè)博學(xué)多金但卻充滿仇恨的復(fù)仇者，他雖然進(jìn)行了復(fù)仇，但也間接的傷害了他愛的人，最后他救贖了自己的靈魂放棄了復(fù)仇，因?yàn)樗詈蠼K于明白，寬恕才是世間最大的救贖!正如他對(duì)莫雷爾所說(shuō)：在這個(gè)世界上既沒(méi)有幸福也沒(méi)有不幸，只有一種處境和另一種處境的比較。必須想到過(guò)死的痛苦，才能懂得生的快樂(lè)。這是怎樣的豁達(dá)，怎樣的胸襟啊!這是只有歷經(jīng)磨難后才能得出的人生感悟。正如書中最后所說(shuō)，人類的一切智慧和力量都包含在兩個(gè)詞中希望和等待! 讀書，給予我無(wú)盡生活的享受。因?yàn)橛心?，我的成長(zhǎng)道路精彩不斷;因?yàn)橛心悖业纳羁偸顷?yáng)光燦爛;因?yàn)橛心?，我學(xué)會(huì)了直面挫折;因?yàn)橛心?，我重拾自?因?yàn)橛心?，我?duì)未來(lái)充滿了希望! 文學(xué)是燈 初二(5)班張欣 淺吟那些被墨水浸潤(rùn)的文字，浮現(xiàn)在眼前的是定格在時(shí)光中的一盞燈。題記 文學(xué)不似鐘表會(huì)腐蝕在時(shí)光里，雖時(shí)過(guò)境遷，書本早已卷了毛邊，泛黃了書頁(yè)，甚至殘缺不全，但那氤氳的只有書才會(huì)有的香氣，依舊清晰的文字，以及我與它的故事，等待我與它的悄然相逢，為我在迷霧中挑起一盞明燈。 我愛讀書，曾幾何時(shí)，我置身書海不可自拔。雷鋒日記使我明確人生存的最高意義，便是做一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;老人與海中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;茶花女讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長(zhǎng)城的雄偉，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘我居高臨下，歷史長(zhǎng)河的多姿江山盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡都一覽無(wú)余，但我卻始終明白一個(gè)道理，知道一個(gè)秘密，它便藏在阿勒泰的角落中。 雨后初霽，日光恬淡，被雨清洗過(guò)的空中，彌漫著潮濕又清爽的味道，院中的樹上嘰嘰喳喳地蹦跶著幾只小鳥，有騎老式自行車的人自巷中穿過(guò)，青石板的磕碰聲合著自行車鈴聲淼淼流過(guò)窗下。天氣多好，仿佛讓人有種來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行的沖動(dòng)呢，但是我卻懶散地躺在床上，因爺爺?shù)碾x世而悲傷，也為近己的成績(jī)而焦慮 于是我很無(wú)聊地捧起床頭的阿勒泰的角落，我慢慢地翻開它的第一頁(yè)，就驚訝于作者那干凈的、利落的文字。 伴著書香，捧一杯清茶，漸漸地，我竟也慢慢融入了其中。仿佛便是主人公，在荒涼的“冬窩子”的中心慢慢地走著，在塵土滿天飛的小路上開著破車子顛簸著，在暮春生機(jī)盎然的牧場(chǎng)上自由自在的放羊那是無(wú)邊無(wú)際的草原啊!好像在那里孩子們每天早上起來(lái)都能看見窗外的太陽(yáng)高高的掛著，毫不吝嗇地把金黃卻又干枯的陽(yáng)光鋪滿整個(gè)大草原，原野上綠油油的牧草在清風(fēng)的吹拂下像水面起了一層漣漪，多么富有詩(shī)意的地方，好像此刻就身臨其境一樣，忘記了煩惱一樣，盡情去奔跑，呼喊，那是充滿生機(jī)的自由啊! 印象最深的還是北疆的那條河：又寬又淺的河水，在叢林里流淌，又像是在一個(gè)秘密里流淌這個(gè)秘密里充滿了寂靜與音樂(lè)。我仿佛行走在河中央，河上方被罩著，旁邊成群的老楊樹在陽(yáng)光的照耀下，地上的陰影晃來(lái)晃去，卻又明亮閃爍。河水靜靜的，顯得更加清澈讓人不禁聯(lián)想到靜靜的頓河。我仿佛靜靜地流淌在作者節(jié)奏感很好的語(yǔ)流之中。那是作者對(duì)生活的一種向往，想象北疆的那條河一樣，就這么安靜而又干凈的活著，曠達(dá)面對(duì)惡劣的環(huán)境，尋找心中的那份美。 另一個(gè)闖進(jìn)我印象的便是寒冬的兔子，就是這樣一只被關(guān)在煤棚里，寂靜得啃著硬邦邦的胡蘿卜頭的兔子，竟會(huì)突然逃走，去尋找自己的自由之地，我仿佛又感受到了作者對(duì)生活的向往，向往那心中的自由之地， 作者筆下，心中的阿勒泰，保持著純真與樸素