優(yōu)秀學(xué)生家長事跡選登.doc

優(yōu)秀學(xué)生家長事跡選登 優(yōu)秀學(xué)生家長事跡選登： 精選一： 家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，我特別重視對孩子的家庭教育，注意從日常生活中的一點(diǎn)一滴入手，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、動手能力等，幫助孩子全面發(fā)展。 一、重視保持和孩子融洽的朋友關(guān)系我本著平等、尊重、傾聽的原則努力去和孩子交朋友，在孩子有錯時(shí)，采用容易讓孩子接受的方式去給予改正。平時(shí)工作忙常常不在家，我就給她留言條，有時(shí)對她取得好的成績給予表揚(yáng)，對平時(shí)用的水杯、加減衣服等做個溫馨提示，有時(shí)出現(xiàn)不應(yīng)出現(xiàn)的錯誤時(shí)，提出批評，并給予改正的辦法，孩子往往愿意接受。 二、注意孩子的品德教育 我在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，非常注重培養(yǎng)孩子的思想品德活動教育，教育孩子要做一個有愛心、有同情心、能體諒他人的人。在家庭中把孩子放在平等的位置上，不給他以特殊的權(quán)利。 三、注重培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、自立的意識 從小培養(yǎng)孩子對家庭的義務(wù)感。我常對孩說：“孩子，爹媽就你一個孩子，你可是咱家的頂梁柱，將來我們老了，還指望你呢!”這樣就很好的培養(yǎng)她的一份強(qiáng)烈的責(zé)任感。 四、加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)方面的管理 在家時(shí)，給孩子建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，處理好學(xué)習(xí)與玩之間的關(guān)系，既能玩好，又能學(xué)好。(董懷堂) 精選二： 我是學(xué)生高志沅的媽媽，今天孩子回家推薦我為優(yōu)秀家長，提出要寫優(yōu)秀家長的申請。作為家長，我很慚愧，平常工作忙、事情多，比班上其他家長做的差很多。 我的孩子算不上聰明，但是我們卻要求她勤奮，教會了她感覺成功的喜悅。作為家長，在學(xué)習(xí)方面我們從不拿高標(biāo)準(zhǔn)去要求她，她達(dá)不到就沒有成功感可言，對學(xué)習(xí)的積極性就會降低，但如果選擇適合她的標(biāo)準(zhǔn)，她達(dá)到了，成功的體驗(yàn)就會在她的身心產(chǎn)生，所以她會為這個不太高的目標(biāo)努力。請優(yōu)秀家長的申請書。事實(shí)證明，這個方法很適合她，孩子在自信和快樂中進(jìn)步著。 孩子不光要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)該有健康的身體。我是一個愛好運(yùn)動的人，所以在孩子學(xué)習(xí)之余，我會陪著她做一些適合的體育運(yùn)動，比如輪滑，既能鍛煉孩子的平衡能力又能鍛煉她全身的協(xié)調(diào)能力;比如騎自行車去郊外，既鍛煉她的體能又鍛煉她的耐力。有時(shí)間我會陪著她來一次跳繩比賽，或者陪她一個400米的中距離跑步等等。在這次春季運(yùn)動會中，她居然參加了1000米長跑比賽項(xiàng)目。 孩子必須有高尚的品德。在學(xué)校，我會要求她遵守學(xué) 校紀(jì)律、講文明禮貌;上街會要求她遵守交通規(guī)則;平時(shí) 還會要求她不亂丟垃圾，尊重別人的勞動成果，還教她有 一顆包容、善良、感恩的心 家是溫馨的避風(fēng)港，父母是孩子最好的老師。家長在 這個港灣里就是一盞明亮的燈，家長的言行舉止都是孩子 一生效仿的榜樣，愿我們的孩子將來會成為我們所有家長 的驕傲! 孩子的教育是家長和老師共同的事。作為家長，我們 還要多和學(xué)校老師加強(qiáng)交流，不斷學(xué)習(xí)，完善自己，給孩 子做好榜樣。這次提出申請，說點(diǎn)我們家長的想法，都是 為了一個共同的目標(biāo)。(孫偉超) 優(yōu)秀家長志愿者事跡選登： 精選一： 作為家委會的一員，我積極參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)活動，主動配合老師為班級活動，貢獻(xiàn)自己的微博之力。 在“家長進(jìn)課堂講座”活動中，我很榮幸被老師邀請給孩子上了一堂“感恩”的小課堂，得到老師及學(xué)生的認(rèn)同，學(xué)校組織的讀書辯論會“活動中，通過與閱讀教育孩子的書籍經(jīng)過辯論環(huán)節(jié)與各位優(yōu)秀的家長，及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一同交流教育心 得。 今年我們班級組織了濟(jì)南長清雙泉鎮(zhèn)萬畝油菜花基地勵志游活動，作為家委會成員積極獻(xiàn)策，與劉老師多加溝通。在劉老師的帶領(lǐng)下， 家長及孩子們親身體驗(yàn)了同事負(fù)責(zé)給班級錄像留影。看到孩子們歡快的笑顏，登山時(shí)迎難而上的汗水，把每一個點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)記錄在影像中，讓它鑒證孩子們成長的足跡。游玩回來，在劉老師的指導(dǎo)下，給大家只做了本次勵志游的短片。制作中被劉老師精益求精的工作態(tài)度深深打動。每張照片，被一秒鏡頭轉(zhuǎn)場，都是精心挑戰(zhàn)的她不辭辛勞的來我們單位好幾趟，經(jīng)歷了多次的修改 斟選，終于為大家呈現(xiàn)了滿意的短片。(李盈盈) 精選二： 生命如花用平凡的行動去影響他人，感動他人，社會因我們而更和諧，我這平凡的花也因志愿者而綻放! 只要我們每一個人都獻(xiàn)出自己的一份愛，這個世界將變的多美好呀!我愿意把我的愛心獻(xiàn)給每一個需要關(guān)愛人，用我的愛心去溫暖給一個人吧，讓我們的周圍充滿無限的愛! xx年3月7日，帶領(lǐng)五一班的學(xué)生們來到位于縣城北鄰的臨邑縣社會福利中心，在中心相關(guān)負(fù)責(zé)認(rèn)得帶領(lǐng)下，孩子們與老人進(jìn)行交流互動;孩子們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上了豐富的節(jié)目，老人們看著孩子們表演的精彩的節(jié)目，臉上笑開了花，綻放出快樂的笑顏，有的老人甚至眼角溢出了幸福的淚花，細(xì)心的孩子幫著老人拭去快樂的淚水。在工作人員和老師的陪同下，參觀了福利中心的書畫室及各種功能室。 一個志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒。而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片