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報告范文/自查報告 高中生自查報告范文 高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究于20xx年3月立項并開始實施。課題在上級部門及校領導的高度重視和指導下,課題組全體人員盡職盡力,各項工作進展順利,參加課題研究的教師思路清晰,目標明確,行動扎實,已取得一定的階段性成果,現(xiàn)將研究工作自查情況匯報如下:一、課題立項及開展現(xiàn)狀20xx年11月,結(jié)合當前的教育現(xiàn)狀,我校申報了綏化市級課題高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究,課題經(jīng)由劉校長及科研處長沈英指導,全體課題組成員研究,制定實施方案,提出課題研究計劃,認真組織課題研究,實施實驗;學校還將課題研究納入學校工作議事日程,在周工作安排、行政會議中有課題工作安排,做到了人員、經(jīng)費落實。1、課題組成員在年初確定實驗課題后,先對實驗班級的學生及家長進行問卷調(diào)查,了解了目前高中生漢字書寫狀況及成因。根據(jù)調(diào)查了解的有關情況,全體課題組成員研究,制定了詳細的實施方案。2、在學校領導召開專門的課題研究會議后,我們課題組實驗教師從思想上更加重視,認識到此項課題實驗的重要性,轉(zhuǎn)變了教學觀念,樹立以能力發(fā)展的科學育人觀。在課題研究中,實驗教師能及時發(fā)現(xiàn)問題,敢于面對困惑,并進行認真思考。3、課題組還定期組織成員開研討會,及時總結(jié)研究過程中的得與失,調(diào)整研究計劃,撰寫研究論文,并注重了實驗數(shù)據(jù)的收集、整理、分析、提煉,然后得出結(jié)論。4、課題組每月舉行一次交流會。每位實驗老師都對自己的實驗情況認真進行總結(jié),其他成員也能積極發(fā)表自己的看法。教師間互動交流,有利于以后實驗的順利開展,也利于實驗教師更好的搞好實驗總結(jié)。二、結(jié)題時間本課題預計研究為期兩年,結(jié)題時間是20xx年10月18日。三、存在問題1、課題研究還不是很深入。部分實驗教師還不能很好的把握課題的內(nèi)涵、方法;對科研工作缺乏自信心。2、實驗教師對學生督促不夠,缺乏長期堅持的耐力。3、在數(shù)據(jù)的收集上還不夠全面,成果的水平還不太高,缺乏創(chuàng)新。四、今后設想針對上述問題和不足,在今后的工作中,我們的思路是:(1)將漢字規(guī)范書寫與語文教學、提升學生的綜合能力進一步緊密結(jié)合;(2)在推進課程改革的進程中,充分關注語言文字的教育教學目標指向,運用靈活的學習方式,激發(fā)學生規(guī)范書寫的熱情,通過寫字訓練,使學生掌

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