弘揚雷鋒精神國旗下優(yōu)秀講話稿.doc

弘揚雷鋒精神國旗下優(yōu)秀講話稿 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好，我是15電子技術(shù)班的雷祖泉，今天我國旗下講話的主題是弘揚雷鋒精神，做優(yōu)秀汽校人 三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。 雷鋒是一位家喻戶曉的人物。一提到雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家里寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。 作為一名中職生，我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢?其實很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。 同學(xué)們，讓我們反思一下自己的言行：見到老師是否主動問好，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設(shè)施，生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)，學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難迎難而上了?也許你會說，我沒有。不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，講文明，身邊的點滴小事同樣能反映出我們的閃光心靈。讓我們從現(xiàn)在做起，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，就主動把它撿起，放進垃圾筒;悄悄關(guān)上洗手間還在流淌的水或走廊里還亮著的燈;發(fā)現(xiàn)同學(xué)心理不愉快，主動去勸說;同學(xué)遇到困難，主動去幫忙;撿到錢幣或物品，主動交給失主或老師;同學(xué)說出不文明的語言、做出違規(guī)的行為，我們及時阻止，提出良好建議;同學(xué)正在學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該保持安靜;上樓梯時，讓趕時間的同學(xué)先走?？傊M力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關(guān)心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現(xiàn)。 有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲說“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它早已在廣大的人群中生根發(fā)芽，會一輩子生存下去，越久越枝繁葉盛。學(xué)習(xí)雷鋒不是一個空洞的口號，而是具體的行動!它考驗著我們每一個人，我們只有在平凡的小事之中才能體會到雷鋒精神的偉大之處，雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中! 同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之，無則加勉為原則，開展批評和自我批評，自查自糾，找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，讓雷鋒精神永駐人間! 我的演講完畢，謝謝大家! 教師代表講話 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)： 大家早上好。今天我要演講的主題是：“弘揚雷鋒精神，做優(yōu)秀汽校人” 雨季奉獻給大地 歲月奉獻給季節(jié) 我拿什么奉獻給你 我的爹娘 白云奉獻給草場 江河奉獻給海洋 我拿什么奉獻給你 我的朋友 這是膾炙人口的歌曲奉獻中的歌詞，說到奉獻，有一個人就不得不提，那就是雷鋒，在剛剛過去的3月5號就是一年一度的雷鋒日，讓我不禁想問問同學(xué)們，我們可以拿什么奉獻給我們美麗的校園、我們的敬業(yè)的老師、我們可愛的同學(xué)。 如果你想不到可以奉獻什么，那么我在這里可以給大家提個醒： 1、如果愛護一草一木，不隨手亂扔垃圾，亂涂亂畫，你就可以奉獻給大家一個干凈綠色的校園。 2、如果不吸煙，勤內(nèi)務(wù)，你就可以奉獻給大家清新的空氣。 如果用餐排隊禮讓，剩菜剩飯入桶，你就可以奉獻給大家一個良好的用餐環(huán)境。 3、與老師相遇，主動微笑問好，可以奉獻給老師、自己一個好心情。 4、上課不睡覺、不嬉鬧，積極參與課堂，可以奉獻給老師、同學(xué)、自己一個和諧的課堂氛圍。 5、同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活上友好