



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
青年教師助力樓宇課堂 社區(qū)白領共圓學習夢想 【有話】 一群充滿陽光活力的青年教師組成立長寧區(qū)社區(qū)學院青年沙龍,積極鼓勵并推動青年教師參加各級各類志愿服務工作,近年又結合區(qū)域、學院的重點工作培育了服務社區(qū)教育、服務樓宇白領學習便利、服務學院“陽光班”學員等多個專項志愿服務工作。今天的“為好人點贊”,就讓我們一起來看看他們的故事。 青年教師助力樓宇課堂社區(qū)白領共圓學習夢想 長寧區(qū)社區(qū)學院青年沙龍成立于xx年,以學院35歲以下青年教師為主。青年沙龍成立以來積極鼓勵并推動青年教師參加各級各類志愿服務工作,近年來又結合區(qū)域、學院的重點工作培育了服務社區(qū)教育、服務樓宇白領學習便利、服務學院“陽光班”學員等多個專項志愿服務工作。沙龍在穩(wěn)固常規(guī)工作的同時抓牢重點項目,在職能、功能、屬性方面都在做轉變。 學院配合區(qū)教育黨工委努力推進“學習便利進樓宇”工作,借助數字長寧先發(fā)優(yōu)勢,針對長寧區(qū)白領在職人群學習時間和場所相對不足的情況,開辟適合職業(yè)人士需求的網上課程學習內容、技能培訓信息、學歷教育資訊、講座輔導和成果展示平臺的“學習便利e學社”;深入區(qū)域內樓宇,開設樓宇課堂,提供各類實用課程和專題講座,助力長寧人才高地建設。青年沙龍積極配合學院工作,帶領廣大青年教師參與“學習便利進樓宇”項目。 在開展前期需求調查的基礎上,明確“學習便利e學社”學習平臺的建設方向,以“便利超市”的形式為白領提供在線學習服務。為了擴大“學習便利e學社”知曉率,積極探索多元的推廣途徑,青年沙龍教師定期參與在中山公園、西郊百聯等大型生活廣場,虹橋臨空、攜程數碼等經濟園區(qū),以及10個街鎮(zhèn)社區(qū)學校舉行的大型宣傳咨詢活動等,向白領介紹“學習便利e學社”功能和學習方式等。通過廣泛的宣傳,“學習便利e學社”在區(qū)域內白領中的知曉度逐步提高,更多的白領從中受益。以下是白領在職人員在經過青年沙龍教師對學習便利e學社介紹后的學習案例: 艾鵬,現在是水晶石數字科技有限公司建筑部的一名三維渲染師。還在讀書的時候,他就非常喜歡欣賞國內外的電影大片,電影里精彩的數字三維特效深深地吸引了他,他一直夢想有一天也可以做出同樣精彩的數字影片。所以大學畢業(yè)后他非常想進入這個行業(yè),從事數字媒體設計工作。他曾經給很多知名的數字媒體設計公司投遞過簡歷,但他在大學讀的是環(huán)境藝術專業(yè),并沒有學習過數字媒體設計的各種軟件知識,經過幾次面試都沒有通過,他認識到不接受系統的數字媒體設計教育培訓,是沒有機會進入這個領域工作的,也無法實現人生夢想。因此,他開始在網絡上尋找各類數字媒體培訓機構,想深入地學習這方面的知識,充實自己,實現理想。一直在網上搜索數字媒體設計培訓機構的他,發(fā)現五花八門的培訓機構很多,也不清楚哪個學校的教學水平好,能學到真本事。就在他猶豫不決的時候,在“學在數字長寧網”上看到了上海數字媒體培訓聯盟的信息,并在聯盟信息里面看到了水晶石公司的介紹,了解到這是一家在國內甚至國際上頂尖的數字媒體設計公司,而且還了解到水晶石公司旗下也有數字教育學院,學院的目標就是培養(yǎng)和造就更多的數字媒體設計人才。他又仔細看了一下“學在數字長寧網”的介紹,知道這是由長寧區(qū)政府、區(qū)社區(qū)學院主辦的,面向群眾提供終身學習機會的網站,網站上各類學習信息很多,可信度也非常高,于是就按網站上的介紹信息找到了水晶石教育學院,通過幾個月專業(yè)的數字媒體技術培訓后,終于掌握了良好的數字媒體設計軟件能力,并通過公司考試進入水晶石公司實習。如今他已經是水晶石公司的一名正式員工了,作為一個剛畢業(yè)的大學生,可以順利的進入水晶石公司,實現人生理想,他對“學在數字長寧網”心存感激?,F在“學在數字長寧網”上有更多的上海數字媒體培訓聯盟的信息,隨著工作上的需要,他還經常要學習很多的數字媒體設計軟件,而“學習便利e學社”很好的滿足了他的需求。除此之外,他在“e學社”上還學到了很多工作之外的生活常識和知識,例如法律常識、健康常識以及世博會的信息和知識等等,讓他能夠不斷吸取各方面的知識,全方面地發(fā)展。如今,不僅艾鵬成為學習便利e學社的忠實學員,連他的同事們也在他的影響下,紛紛加入了“e學社”,非常便利的實現了時時能學、處處可學。 此外,青年沙龍教師還根據自身特長,主動深入樓宇,為白領提供各類課程講座,廣受好評;除了商務樓宇,樓宇課堂還向醫(yī)務系統延伸,力爭實現區(qū)域內全覆蓋;充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,組成“移動學習做智慧市民宣講團”,深入10所社區(qū)學校和區(qū)域內重點樓宇,利用午休、課間休息,現場培訓市民和白領安裝使用“學在數字長寧”移動客戶端,并提供技
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產品定購合同范例
- 入股加盟簽合同樣本
- 保潔維護托管合同范例
- 養(yǎng)殖蝦圈合同范例
- 他人房屋租賃合同范例
- 公益宣傳制作合同范例
- 蘭溪食堂經營承包合同范例
- 中介服務收費合同范例
- 供貨合同范例字體
- 東莞房屋短期租賃合同范例
- 單片機技術與應用知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋甘肅省農墾中等專業(yè)學校
- 艾普拉唑腸溶片培訓
- 多學科會診制度及流程
- 山東省濰坊市2025屆高考數學二模試卷含解析
- 危大工程專項施工腳手架方案
- 外語教師團隊建設方案
- 《基于杜邦分析法的公司盈利能力研究的國內外文獻綜述》2700字
- 義齒戴入后的問題(可摘局部義齒修復工藝課件)
- 歌爾在線測評題
- 培訓近三年個人工作總結
- 小學語文二年級上冊《去外婆家》教學設計二
評論
0/150
提交評論