語(yǔ)文四年級(jí)上學(xué)期期中全能考點(diǎn).doc

語(yǔ)文四年級(jí)上學(xué)期期中全能考點(diǎn)（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 補(bǔ)充四字詞語(yǔ)。無(wú)_無(wú)_ 不可_ _ _ _而止_ _不透 一_一_2. 給生字選擇正確的讀音。紙_（z zh）是_（s sh）蓮_（lin ln） 里_（n l）3. 讀拼音，寫(xiě)生字。zu 工_ _下 _位 _事yun 花_ _月 _旦 隊(duì)_zh _道 樹(shù)_ 一_鳥(niǎo) 一_歌l _用 美_ 站_sh 城_ 故_ 不_di 領(lǐng)_ 穿_ 世_4. 在括號(hào)里填上合適的量詞。粒 縷 艘 番 片 層 株 支 摞一_畫(huà)報(bào)一_石子 一_帆船一_話語(yǔ)一_草灘 一_微云一_歌曲一_柳樹(shù) 一_漣漪5. 選擇劃線字的正確讀音。好_（ho ho）客 轉(zhuǎn)_（zhun zhun）圈盛_（shngchng）飯 號(hào)_（ho ho）叫水分_（fn fn） 當(dāng)_（dng dng）作災(zāi)難_（nn nn） 哎呀_（ya y）6. 讀一讀，連一連。淹沒(méi)_ 房屋沖毀_ 百姓傷害_ 猛獸驅(qū)趕_ 田地吸取_ 教訓(xùn)7. 辨一辨，再組詞。跑_ 炮_ 今_ 令_向_ 問(wèn)_ 穿_ 窗_8. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yu yzng hjn dunf png_dng ynghu ynshn jintu zh_9. 情感體味（填序號(hào)）。A.遺憾、內(nèi)疚 B.迫切、渴望C.誠(chéng)懇、熱情 D.贊嘆、驚喜 E.體諒、安慰要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己彈得，那有多好??！_是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。_哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。_不，我是來(lái)談一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。_談得多純熟??！感情多深哪!您，您不會(huì)就是貝多芬先生吧？_10. 把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。r_uh_t_ng仍獸恢蛇退傷二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我會(huì)讀，也會(huì)寫(xiě)。bd mn il tf ua2. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序3. 照樣子把事物寫(xiě)得有趣。例：“我要把自己藏起來(lái)?！膘F把自己藏了起來(lái)?！癬”雨就跑到草地上來(lái)了?！拔乙戳μ?。”春風(fēng)_。4. 讀一讀，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。梗概圈養(yǎng)畏懼桅桿荒島簡(jiǎn)陋野蠻教化救援痕跡5. 抄寫(xiě)下面的句子，做到正確規(guī)范、行款整齊，力求美觀。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！6. 書(shū)寫(xiě)下面的詞語(yǔ)。（書(shū)寫(xiě)正確、字跡美觀）枝繁葉茂 寒風(fēng)凜冽 藤蘿搖曳7. 把下面的句子正確抄寫(xiě)在方格內(nèi)。男兒氣壯，胸中吐萬(wàn)丈長(zhǎng)虹。8. 看圖寫(xiě)話?？磮D想一想，發(fā)生了什么事情？小花貓把傘給了誰(shuí)？快把你想的寫(xiě)下來(lái)吧！ 9. 用鋼筆描紅。 肖 詠 握 憂 燭 卡 黎 10. 先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一寫(xiě) 淺 精 串 夜 店 舒三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。鷸（y）蚌（bng）相爭(zhēng) 鷸在天空中飛著，不住地朝下看，想找點(diǎn)兒食物吃。忽然，它看見(jiàn)一只河蚌張開(kāi)殼兒，正在沙灘上曬太陽(yáng)。 “多好的一頓美餐哪！”鷸的口水都要流出來(lái)了。它立刻飛下來(lái)，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把兩片殼兒合上，緊緊地夾住了酶的嘴巴，不肯放松。 鷸說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)渴死你，看你松開(kāi)不松開(kāi)！” 河蚌說(shuō)：“今天不放開(kāi)你，明天不放開(kāi)你，就會(huì)餓死你，看你還啄不啄我！” 鷸和河蚌吵個(gè)不停，誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候走來(lái)一個(gè)打魚(yú)的人，毫不費(fèi)力地就把它們兩個(gè)一起捉走了。（1）在第二自然段中找出鷸與河蚌相爭(zhēng)時(shí)兩個(gè)最關(guān)鍵的動(dòng)詞：_、_。（2）“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”是一個(gè)完整的成語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰧?xiě)“漁翁得利”的句子。（3）請(qǐng)你解釋一下“毫不費(fèi)力”的意思，再用它造一個(gè)句。毫不費(fèi)力（意思）：_。毫不費(fèi)力（造句）：_。（4）試著寫(xiě)一寫(xiě)故事結(jié)尾三個(gè)角色不同的心理。得利的漁人：_。被抓住的鷸：_。被抓住的河蚌：_。（5）這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理，不正確的一項(xiàng)是（ ）2. 閱讀文段，回答問(wèn)題。 夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一（只 支）飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷（攏 擾）著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一（股般）生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我（振 震）驚，我忍不住放了它?。?）用擇括號(hào)內(nèi)正確的漢字。一_（只支） 騷_（攏 擾）一_（股 般） （振 震）_驚（2）在文段中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。微弱_ 含糊_（3）作者為什么要放掉小飛蛾呢？這說(shuō)明了什么？四、寫(xiě)作題。（共20分）1. 習(xí)作。 小書(shū)蟲(chóng)、樂(lè)天派、運(yùn)動(dòng)健將、熱心腸、幽默王子在我們身邊那些有特點(diǎn)的人中，你想起了誰(shuí)