部編版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期第一次月考綜合突破.doc

部編版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期第一次月考綜合突破（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙 _（zo co） 竄出_（cun cun） 教誨 _（hu hu）堤岸_（dt） 扇風(fēng) _（shn shn） 盡管_（jn jn）磨坊_（mm） 掃帚_（so so）2. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_3. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。yn shnwi lub gncng mngjn xitin y_4. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。_發(fā)_強(qiáng) _空如_不舍揠_助_羊補(bǔ)_疲力_5. 讀句子，給劃線的字注音。知之為知之，不知為不知，是知 _也。默而識(shí) _之，學(xué)而不厭，誨 _人不倦。心既到矣 _，眼口豈 _不到乎？第三要有恒 _。6. 多音字組詞。在橫線上寫(xiě)出拼音，在括號(hào)里組詞。和:_差:_7. 先連一連,再填一填。月黑見(jiàn)漁燈_ 秋收萬(wàn)顆子春種一粒粟_ 孤光一點(diǎn)螢不知細(xì)葉誰(shuí)裁出_ 風(fēng)光不與四時(shí)同畢竟西湖六月中_ 二月春風(fēng)似剪刀“春雨驚春_天,”爺爺說(shuō):“清明之后就是谷雨了，該種地了窗含西嶺_,門(mén)泊東吳_。8. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。春天來(lái)了，to_花開(kāi)了，xng_花開(kāi)了，油ci_花開(kāi)了，楊li_依依，天氣溫nun_；夏天到了，青w_叫了，mi_子黃了，h_花開(kāi)了，蓮葉b_綠，li_聲響了，w_云黑了，天氣yn_熱，秋天a_，天ln_了，png_果紅了，草z_結(jié)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)wng_去，yan_野里，小t_子在賽跑，熱no_極了。9. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_10. 寫(xiě)出帶有下列偏旁的生字。鳥(niǎo): _火：_心：_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 抄寫(xiě)，我能把字寫(xiě)漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。2. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。紀(jì) 帶 祝3. 將下列詩(shī)句工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。4. 把下面的字按筆畫(huà)分類(lèi)。5. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 6. 抄寫(xiě)生字并組詞。7. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。滿 晚 數(shù)8. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。要 就 沒(méi)9. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。界 美 久10. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 “賣(mài)泥塘嘍，賣(mài)泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來(lái)，“多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里”青蛙說(shuō)到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣(mài)掉呢？ 于是青蛙不再賣(mài)泥塘了。（1）文段中畫(huà)橫線的句子的意思是_。（2）從哪里可以看出這個(gè)地方挺好的？用波浪線在文段中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。（3）想象下，青蛙的泥塘還有哪些美景？請(qǐng)你再寫(xiě)出幾處。2. 類(lèi)文閱讀。掮槍的生活（節(jié)選）葉圣陶我當(dāng)中學(xué)生的時(shí)候厲行軍國(guó)民教育，所以我受過(guò)三年多的軍事訓(xùn)練?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)掮槍的生活倒是頗有興味的。我們那時(shí)候掮的是后膛槍，上了刺刀，大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個(gè)長(zhǎng)方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是預(yù)備裝子彈的。后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來(lái)，儼然是個(gè)軍人了。我們平時(shí)操小隊(duì)教練、中隊(duì)教練，又操散兵線，左右兩旁的伙伴離得特別開(kāi)，或者直立預(yù)備放，或者跪倒預(yù)備放，或者臥倒預(yù)備放。當(dāng)臥倒預(yù)備放的時(shí)候，胸、腹、四肢密貼著草和泥土，有一種說(shuō)不出來(lái)的快感。待教師喊出“舉槍放！”的口令的時(shí)候，右手的食指在發(fā)彈機(jī)上這么一扳，更是極度興奮的舉動(dòng)。有時(shí)候我們練習(xí)沖鋒，斜執(zhí)著上了刺刀的槍，一擁而前。不但如此，還要沖上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我們不顧，只是腳不點(diǎn)地地往上沖。嘴里還要吶喊：“啊!啊!”宛然有千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)。誰(shuí)第一個(gè)沖到土堆的頂上，就高舉手里的槍，與教師手里的指揮刀一齊揮動(dòng)，猶如占領(lǐng)了一座要塞。（1）“我們”當(dāng)時(shí)的裝束是怎樣的？請(qǐng)你用橫線在短文中畫(huà)出來(lái)。（2）短文第四自然段描寫(xiě)了“我們”( )的場(chǎng)景。（3）結(jié)合文中畫(huà)線句子，你體會(huì)到