幼兒園大班下學(xué)期語言教案《小狐貍畫春天》.doc_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班下學(xué)期語言教案小狐貍畫春天【活動目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容，知道春天是播種的季節(jié)。2、能領(lǐng)會作品中的描述，能領(lǐng)會一些詞義：一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水。3、懂得做事情要認(rèn)真、勤勞?！净顒又攸c(diǎn)】能領(lǐng)會詞義：一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水?！净顒与y點(diǎn)】培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真、勤勞的態(tài)度。【活動準(zhǔn)備】小動物圖片、教學(xué)掛圖、柔美的音樂?！净顒舆^程】一、談話，引出主題。小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們看到的春天是什么樣子的？春天來了，天氣變暖了，森林里的小動物也出來了，它們會怎樣迎接春天呢？讓我們一起聽故事小狐貍畫春天。二、幼兒完整欣賞故事，初步感知故事內(nèi)容。故事中有哪些小動物？小猴、小熊、小刺猬、小狐貍分別是怎樣迎接春天的？（引導(dǎo)幼兒用故事里的語言回答）三、逐幅出示教學(xué)掛圖，啟發(fā)幼兒描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡單對話，學(xué)習(xí)使用一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水等詞語。（1）出示圖一，引導(dǎo)幼兒領(lǐng)會一排、一片、一叢。（活動重點(diǎn)）（2）出示圖二：小狐貍是怎樣迎接春天的？小猴在干什么？小熊又在干什么？小刺猬在窗前給迎春花澆水，心情是怎樣的？小狐貍?cè)フ埿『?、小熊、小刺猬參觀它的畫，它們是怎么說的呢？（活動重點(diǎn)）（3）出示圖三、圖四：經(jīng)過一場春雨，小狐貍畫的春天變成了什么樣？小動物們種的小樹、小草、小花又發(fā)生了怎樣的變化？小狐貍為什么哭呢？朋友們對他說了什么？四、請幼兒說說：小猴、小熊、小刺猬和小狐貍它們迎接春天的方式都不一樣，你覺得哪些小動物迎接春天的方式好？為什么？（分組討論）小結(jié)：春天是播種的季節(jié)，不能懶惰，只有在春天辛勤地勞動，才能使春天變得很美麗。（活動難點(diǎn)）五、結(jié)束：培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感。小朋友你

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