初三上冊(cè)語(yǔ)文第三單元我的叔叔于勒.ppt_第1頁(yè)
初三上冊(cè)語(yǔ)文第三單元我的叔叔于勒.ppt_第2頁(yè)
初三上冊(cè)語(yǔ)文第三單元我的叔叔于勒.ppt_第3頁(yè)
初三上冊(cè)語(yǔ)文第三單元我的叔叔于勒.ppt_第4頁(yè)
初三上冊(cè)語(yǔ)文第三單元我的叔叔于勒.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),莫泊桑,十九世紀(jì)后半期法國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,一生共寫了三百多篇短篇小說,被譽(yù)為“世界短篇小說之王”。代表作有短篇小說羊脂球項(xiàng)鏈,長(zhǎng)篇小說,一生和俊友。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),世界三大短篇小說巨匠法國(guó)莫泊桑美國(guó)歐亨利俄國(guó)契訶夫,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、學(xué)會(huì)以開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局為順序,分析小說情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、學(xué)會(huì)確定小說主人公。3、學(xué)會(huì)通過語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫分析人物形象。4、理解主題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1、小說的三要素是什么?最主要的是什么?,人物環(huán)境故事情節(jié),2、小說的情節(jié)是由哪四部分構(gòu)成?,起因發(fā)展高潮結(jié)局,3、描寫人物的方法有哪幾種?,外貌描寫動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫心理描寫,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),菲利普夫婦,盼,(迎回),怕,送,(攆走),贊,暴發(fā),罵,落魄,赤貧,躲,(遺棄),情節(jié),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),生活是一部由金錢開動(dòng)的機(jī)器。巴爾扎克,你的金錢保障了你的地位。福樓拜,在資本主義社會(huì)里,人們都在酬金的獨(dú)裁下,跪倒在金犢偶像前。莫泊桑,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),主旨:,概括:通過菲利普夫婦對(duì)其弟弟于勒態(tài)度的前后變化,形象地揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系,反映了資本主義社會(huì)的黑暗和腐朽。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),人物,于勒,“我”(若瑟夫),兩個(gè)姐姐,一個(gè)姐夫,“父親”、“母親”(菲利普和克拉麗絲),誰(shuí)是主人公?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),急切的心態(tài),貪婪的本性,希望破滅后的失落與惶恐躍然紙上,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),刻薄、勢(shì)利表露無余,但比丈夫更有心計(jì),馬上沉著地指揮著一切:,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1、打發(fā)丈夫向船長(zhǎng)打聽,證實(shí);2、讓兒子若瑟夫去付款,夫婦倆回避;3、叮囑丈夫千萬別讓女婿看出來;4、撤離現(xiàn)場(chǎng)是非之地,不可久留!,指揮若定,大將風(fēng)范,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),人物,于勒,“我”(若瑟夫),兩個(gè)姐姐,一個(gè)姐夫,“父親”、“母親”(菲利普和克拉麗絲),暗線,見證人,陪襯人,誰(shuí)是主人公?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),從人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫入手,看一看菲利普夫婦是怎樣的人?你是從哪里看出來的?,想一想,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),菲利普夫婦:,盼于勒自私虛榮,語(yǔ)言,贊于勒唯利是圖,語(yǔ)言動(dòng)作,遇于勒冷酷無情,語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作,躲于勒金錢至上,敘述,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),環(huán)境,環(huán)境,襯托:愉悅心情;陰郁心情,金錢至上:一個(gè)女婿寫出了一個(gè)社會(huì),自然環(huán)境,社會(huì)環(huán)境,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2、經(jīng)過了船上遭遇于勒叔叔的經(jīng)歷,全家人的哲爾賽島之行會(huì)是什么樣的情形?請(qǐng)展開想象,續(xù)寫故事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論