大學(xué)生金工實訓(xùn)周記.doc

大學(xué)生金工實訓(xùn)周記 前言：金工是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課通過實習(xí)可以讓同學(xué)們了解機械制造工藝知識和工藝、技術(shù)、設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用培養(yǎng)、提高和加強工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力.整體提高我們的綜合素質(zhì),鍛煉了我們的實踐動手能力.雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作甚至連接觸它們的可能性都沒有但是金工實習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想?yún)s是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財富. xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年秋季學(xué)年度的第十三周我們經(jīng)管系電會11班的全體同學(xué)參加了為期5天的金工實訓(xùn)在五天的實訓(xùn)過程中我們和老師相處得很愉快而且也學(xué)到了很多以前沒有接觸倒的東西 周一我們學(xué)習(xí)的是鑄造學(xué)鑄造前必須弄懂“什么是鑄造”和“鑄造具備的條件”這兩個問題老師跟我們講完鑄造的知識后就讓我們學(xué)習(xí)型砂型砂是在砂型鑄造中用來造型的材料型砂在鑄造生產(chǎn)過程中的作用極為重要因型砂的質(zhì)量不好而造成的鑄件廢品約占鑄件總廢品的百分之三十到百分之五十所以老師讓我們把好的型砂涮出來可是鼻孔都黑咯后來老師把水澆在型砂上等濕度合適的時候就可以造型了 周二我們學(xué)習(xí)的是焊接本大俠自認(rèn)為焊接還挺好玩的我們在電焊前的準(zhǔn)備工作就是先用鐵夾把焊條夾住夾子不可以夾住藥皮只能夾住焊芯否則我們在電焊時燃不起做好這些準(zhǔn)備工作后我們就可以開始電焊了但是在電焊的時候我們一定要戴著手套和面罩不能用眼睛直接看強光否則你的眼睛第二天會變成熊貓眼如果在電焊的過程中焊條粘住了鐵板先用夾子甩兩下再拔開我們的隊友琴琴就是出現(xiàn)過焊條粘住鐵板的情況結(jié)果她的手套被燙壞了手掌也能感覺得到被燙到的痛感不知道是不是被人扯到了一樣我們旁邊的那一對也出現(xiàn)了我們這樣的情況 周三和周四我們學(xué)習(xí)的是“車刨銑磨” 周五我們要進行綜合測試是筆試其實這個筆試真的不難因為有百度還有機械系的一個學(xué)長教我們那個機械系的學(xué)長真是對不起你了把你從睡夢中吵醒不過你犧牲了小我完成了大我這個好事不是每個人都能遇到的筆試結(jié)束后蘇老師要進行點名了結(jié)果我和小華被蘇老師打了個紅叉叉原因就是沒有按要求戴帽子.我們的帽子是在筆試的時候摘的那時候琴琴也摘了可是在點名的時候萬惡的琴琴居然戴了帽子結(jié)果我和小華好可憐地就被打了個紅叉叉后來我們就開始打掃除了大掃除之后我們電會11班的金工實訓(xùn)就圓滿結(jié)束了 金工實訓(xùn)總結(jié) 時間如白駒過隙轉(zhuǎn)眼間一周的金工實習(xí)就結(jié)束了總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦但很充實”在這兩周里我們學(xué)到了很多有用的知識我們也深深地體會到工人們的辛苦和偉大鉗工實習(xí)是我們電力學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘懷的并將作為我們可以受用終生的財富 剛開始去的時候大家很是興奮對實習(xí)充滿了期待后來到了車間看到那里環(huán)境那么惡劣很多同學(xué)覺得自己來錯了地方很不滿也沒心思跟著師傅學(xué)心里想著自己是堂堂大學(xué)生還干這樣又臟又累的活那不是白讀了大學(xué)?一次次的這樣想被老師發(fā)覺了最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗的師傅的談心才真的明白了那些有成就和有深厚技術(shù)的人個不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊所以剛開始工作時不要總看工作好不好而是要腳踏實地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和技術(shù)技能這才是我們工作的目的 身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的但我們一直沒有把這句話當(dāng)真也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少金工實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機會離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境我們感受到了車間中的氣氛同學(xué)們眼中好學(xué)的目光與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的指導(dǎo)構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景就在課堂中的我們感受到了動手能力重要性只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的只有在擁有科學(xué)知識體系的同時熟練掌握實際能力包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中 每一天大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)并在5小時的實習(xí)時間里完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程在老師耐心細(xì)致地講解和同學(xué)們積極的配合下基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求圓滿地完成了兩周的實訓(xùn)實訓(xùn)期間通過學(xué)習(xí)鉗工我們做出了自己設(shè)計的工藝品鉗工是最費體力的通過銼刀、鋼鋸等工具手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡渾身酸痛但同學(xué)之間經(jīng)?；ハ嗝銊钜黄鸺佑蛫^斗很是溫馨看到自己平生第一次在工廠中做出的成品大家都喜不自禁感到很有成就感 時間如白駒過隙轉(zhuǎn)眼間兩周的金工實習(xí)就結(jié)束了總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦但很充實”在這兩周里我們學(xué)到了很多有用的知識我們也深深地體會到工人們的辛苦和偉大鉗工實習(xí)是我們電力學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘懷的并將作為我們可以受用終生的財富 剛開始去的時候大家很是興奮對實習(xí)充滿了期待后來到了車間看到那里環(huán)境那么惡劣很多同學(xué)覺得自己來錯了地方很不滿也沒心思跟著師傅學(xué)心里想著自己是堂堂大學(xué)生還干這樣又臟又累的活那不是白讀了大學(xué)?一次次的這樣想被老師發(fā)覺了最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗的師傅的談心才真的明白了那些有成就和有深厚技術(shù)的人個不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊所以剛開始工作時不要總看工作好不好而是要腳踏實地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和技術(shù)技能這才是我們工作的目的 身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的但我們一直沒有把這句話當(dāng)真也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少金工實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機會離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境我們感受到了車間中的氣氛同學(xué)們眼中好學(xué)的目光與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的指導(dǎo)構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景就在課堂中的我們感受到了動手能力重要性只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的只有在擁有科學(xué)知識體系的同時熟練掌握實際能力包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中 每一天大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)并在5小時的實習(xí)時間里完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程在老師耐心細(xì)致地講解和同學(xué)們積極的配合下基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求圓滿地完成了兩周的實訓(xùn)實訓(xùn)期間通過學(xué)習(xí)鉗工我們做出了自己設(shè)計的工藝品鉗工是最費體力的通過銼刀、鋼鋸等工具手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀再經(jīng)過打孔、攻螺紋等