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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班音樂活動(dòng):安全第一我知道 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目標(biāo):1、了解“說唱”的表演形式,感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂,并逐步喜歡說唱表演。2、試著將有關(guān)的交通規(guī)則,通過說唱的方式表達(dá)出來。活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲錄音嘻唰唰(自備)、馬路場(chǎng)景的圖片。活動(dòng)重點(diǎn):了解說唱的表演形式。活動(dòng)難點(diǎn):通過說唱的方式將有關(guān)的交通規(guī)則表達(dá)出來?;顒?dòng)過程:1、請(qǐng)幼兒做音樂律動(dòng):請(qǐng)幼兒“變身”:“現(xiàn)在我們來扮演小汽車,準(zhǔn)備出發(fā)了,出發(fā)前別忘了先把車洗干凈哦?!辈シ鸥枨浺粑о?,請(qǐng)幼兒模仿洗車動(dòng)作做音樂律動(dòng)。(中間停頓一次,引導(dǎo)幼兒洗車的的動(dòng)作要有力度、有精神、和著節(jié)奏。)2、請(qǐng)幼兒觀看圖片:(1)請(qǐng)幼兒觀看圖片,說說紅綠燈:“馬路上除了有來來往往的車子以外,還有什么呢,我們一起去看看!”(2)請(qǐng)幼兒說出圖片中的主要場(chǎng)景:“紅燈亮的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)所有的車怎么樣了?”“綠燈亮?xí)r汽車怎么樣?”“黃燈亮?xí)r汽車怎么樣?”(3)教師小結(jié):紅燈亮、汽車停,綠燈亮、汽車行,黃燈亮、請(qǐng)準(zhǔn)備,安全第一最重要。(4)引導(dǎo)幼兒練習(xí)有節(jié)奏地說唱:“誰再來告訴我,馬路上有什么?”(用兒歌節(jié)奏提問。)(5)教師小結(jié):斑馬線,白白的,過馬路要走斑馬線。(打拍子。)“馬路上除了有斑馬線、紅綠燈,還有什么?”(提示:車子也要聽他的話,行人也要聽他的話。)“馬路上有交通警察,交通警察真神氣!交通警察是什么樣子的?”(6)教師可提示“頭戴身穿騎著馬路中間指揮交通”鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮?!敖煌ň焓窃趺粗笓]交通的?”你剛才看見了嗎?”教師小結(jié):手臂伸直請(qǐng)通行,手掌豎起請(qǐng)停手,手臂揮揮請(qǐng)靠邊。3、請(qǐng)幼兒欣賞說唱:“警察叔叔的本領(lǐng)大,我們一起來做小警察。”(表演稍息、立正、敬禮。)請(qǐng)幼兒學(xué)念兒歌:交通警察真神氣,頭戴揮揮請(qǐng)靠邊。安全第一我知道。4、請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)說唱:“現(xiàn)在我們把剛才自己編的紅綠燈規(guī)則也說給大家聽?!保ê蜕弦魳钒樽唷#?) 教師示范說唱:馬路上,有紅綠燈。紅燈亮、汽車停,綠燈亮、汽車行,黃燈亮了請(qǐng)準(zhǔn)備。安全第一我知道。(2) 向幼兒介紹說唱:“今天我們的表演真精彩,又像在念兒歌,又像在唱歌,還有好聽的音樂來伴奏。這樣的表演叫什么呢?”(
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