2018-2019年天津市濱海新區(qū)漢沽大神堂小學(xué)三年級(jí)上冊科學(xué)復(fù)習(xí)題無答案

2018-2019年天津市濱海新區(qū)漢沽大神堂小學(xué)三年級(jí)上冊科學(xué)復(fù)習(xí)題無答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 秋天，我們能觀察到的植物的變化是（ ）。A有許多落葉B種子發(fā)芽C樹下長滿小草2 下圖量筒中的水量是（ ）。A.15毫升B.25毫升C.5毫升3 通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上有（ ）。A.葉紋 B.葉線 C.葉脈4 我國在造紙方面有巨大貢獻(xiàn)的人是（ ）。A蔡倫B畢異C鄭和5 在紙發(fā)明以前，人們曾經(jīng)用（ ）來作為記事的材料。A獸皮B竹木片C光碟6 蠶寶寶在吐絲前，觀察到（ ）。A不再吃桑葉了，軀體發(fā)黃發(fā)亮B身體變小，潛伏在內(nèi)C身體運(yùn)動(dòng)，頭來回晃動(dòng)7 大樹的（ ）能使大樹牢牢矗立在土地上。A.葉B.皮C.根D.枝8 水的特點(diǎn)有（ ）。A白色B無色C半透明9 （ ）是我國的四大發(fā)明之一。A陶瓷B造紙術(shù)C兵馬俑D青銅器10要擦干桌子上的水，最合適的材料是（ ）。 A.白紙B.牛皮紙C.餐巾紙11（ ）是用一種特殊的黏土制造，經(jīng)過燒制而成的材料。A.金屬 B.陶瓷 C.塑料12記錄物體的特征時(shí)，我們可以先畫圖，再在圖的旁邊寫上（ ）。 A.符號(hào)B.標(biāo)注C.標(biāo)號(hào)13扇子能扇出風(fēng)是因?yàn)榭諝猓?）的特點(diǎn)。 A.沒有固定形狀B.無色C.能流動(dòng)14以下特征不屬于植物的共同特征的是（ ） A.植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等結(jié)構(gòu)B.植物都需要水分、陽光、空氣等生命需求C.植物都能長大、都要呼吸等D.植物都要運(yùn)動(dòng)15只要兩種樹葉的（ ）相同，我們就說它們是同一種葉。A形狀大小B大小C形狀二、想一想，填一填（填空題）16水是一種液體，我知道的我們周圍的液體有_、_、_等。17昆蟲的身體由頭、_腹三部分組成，它是（動(dòng)物界）中最大的一個(gè)類群，有_多萬種。18根據(jù)植物莖的性質(zhì)，可將植物分為_植物和_植物。 19水有重量，石頭有重量，空氣也有_。20形狀和體積都會(huì)隨著容器變化而變化的是_（填“空氣”“水”或“石頭”）。21一片完整的葉包括_和_兩部分。22“小草喝水”實(shí)驗(yàn)中，試管里水面每天下降觀察記錄。時(shí) 間第一天第三天第六天水面高度（厘米） 6.55.04.4水面下降說明了：小草的生長需要_。 23科學(xué)家伽利略用氣泵向一個(gè)瓶子里打足氣，然后稱它的重量，稱好后瓶口打開，然后再稱重量，結(jié)果瓶子變輕了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了空氣_。 24我們每個(gè)同學(xué)都要積極參加_。 25植物的生長需要空氣、_、_和營養(yǎng)。三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26想要知道洞穴內(nèi)有沒有小動(dòng)物，我們可以把手指伸進(jìn)洞穴內(nèi)。（ ）27我們可以用動(dòng)作來向別人描述一棵樹的樣子。（ ）28生長在水中的植物不需要陽光。（ ）29塑料不易分解，會(huì)造成嚴(yán)重污染，我們要把它燒掉。（ ）30觀察某種不熟悉的物體時(shí)，我們都可以用看、聽、摸、聞、嘗的方法。（ ）31秋天是落葉的季節(jié)。（ ）32觀察小動(dòng)物時(shí)，我們不能傷害它們。（ ）33在進(jìn)行水、洗潔精和食用油的流動(dòng)比賽中，三種液體的量不必相同。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34眼、耳、鼻、舌、手是人體的重要感覺器官，它們?nèi)绾畏止さ?？?物體的冷熱、輕重、粗細(xì)鼻 體的氣味舌 聲音的大小、高低、強(qiáng)弱手 食物的味道眼 物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近35請(qǐng)你將左邊人的感覺器官，和右邊它們分別能感覺到的現(xiàn)象，用直線連接起來。眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細(xì)耳朵 物體的香、臭鼻子 聲音的高低、強(qiáng)弱舌頭 食物的酸、甜、苦、辣手 物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）3