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2018-2019學(xué)年高二歷史9月月考試題 (IV)1、 選擇題(每小題2分,共48分)1、有學(xué)者評論戰(zhàn)國時期某學(xué)派說:“他們都是些注重實(shí)踐的政治家他們認(rèn)為貴族的存在已不合時宜他們把商人和學(xué)者看作是可有可無或多余的人?!边@一學(xué)派是A儒家 B道家 C墨家 D法家2、斯塔夫里阿諾斯在全球通史里寫道:“這是一個生氣勃勃、富有創(chuàng)造性的時代;在這一時代里,人們寫下偉大的文學(xué)、哲學(xué)和社會理論著作,這也是中國古代文明形成的時代?!毕铝兴枷雽儆凇斑@一時代”的是A. “民為貴,社稷次之,君為輕” B. “心外無物,心外無理”C. “存天理,滅人欲” D. “保天下者,匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣”3、孔子把“仁”說成是“至德”,而把“孝悌”“忠信”“禮”等都從屬于“仁”的原則之下。以“親親”為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)為孝梯是“仁”的根本,又由血親之愛推及開大。孟子提出“仁義禮智”、“孝悌忠信”,“父子有親、君臣有義,夫婦有別、長幼有序,朋友有信”。這些均反映出A. 儒家致力于鞏固宗法制度 B. 儒家思想吸納宗法制觀念C. 確立儒家思想的正統(tǒng)地位 D. 儒家用仁政維護(hù)封建等級4、董仲舒說:“天有陰陽,人亦有陰陽。故曰:以類合之,天人一也。國家將有失道之?dāng)?,而天乃出?zāi)害以譴告之;不知自省,又出怪異以警懼之;尚不知變,而傷敗乃至?!彼倪@一思想主張A. 糅合了法家的法治思想 B. 強(qiáng)調(diào)維護(hù)等級秩序的重要C. 宣揚(yáng)天理為萬物的本原 D. 意在約束君主的政治行為5、儒家“尊王”“忠君”及“三綱”思想的精神實(shí)質(zhì),從來都不是讓人們無條件地服從君權(quán),或無止境地強(qiáng)化王室權(quán)威,而是敏感于地方勢力的膨脹,以及諸侯興起、地方權(quán)力過大破壞天下安寧的教訓(xùn)。從儒家思想演變的進(jìn)程看,最能佐證這一觀點(diǎn)的是A. 董仲舒倡行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” B. 孔子提出“仁者愛人”“克己復(fù)禮”C. 荀子提出“人之性惡” D. 孟子主張“民貴君輕”6、費(fèi)正清在中國:傳統(tǒng)與變遷中指出:“理學(xué)并不僅僅是對前秦和兩漢儒學(xué)的繼承和發(fā)展。它部分是對傳統(tǒng)的重新發(fā)展,部分是全新的創(chuàng)造?!薄叭碌膭?chuàng)造”是指A. 融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成了新儒學(xué)B. 吸收佛教和道教思想使儒學(xué)發(fā)展形成新的理論體系C. 強(qiáng)調(diào)人的社會責(zé)任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴(yán)D. 強(qiáng)化了儒家綱常倫理道德并借此維護(hù)封建專制統(tǒng)治7、朱熹在漳州勸農(nóng)文中說:“請諸父老,常為解說,使后生弟子,知所遵守,去惡從善,取是舍非,愛惜體膚,保守家業(yè)。”在此,朱熹A教誨后生弟子遵從“三綱五?!?B告誡鄉(xiāng)親去惡從善以“慎思明辨”C灌輸以農(nóng)興業(yè)思想以存“天理” D勸導(dǎo)百姓遵循一種“理性”的生活秩序8、理學(xué)家王陽明說:“士以修治,農(nóng)以具養(yǎng),工以利器,商以通貨,各就其資之所近,力之所及者而業(yè)焉,以求盡其心,其歸要在于有益生人(民)之道,則一而已四民異業(yè)而同道?!痹诖耍蹶柮鰽重申傳統(tǒng)的“四民”秩序 B主張重新整合社會階層C關(guān)注的核心問題是百姓生計(jì) D闡發(fā)的根本問題是正心誠意9、黃宗羲在明夷待訪錄中說:“使朝廷之上,閭閻之細(xì)(民間百姓),漸摩濡染,莫不有詩書寬大之氣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自為非是,而公其非是于學(xué)校?!迸c這一論述的精神實(shí)質(zhì)最為接近的是A天下興亡,匹夫有責(zé) B民為邦本 C天下為公 D民貴君輕10、長期以來,儒學(xué)是一種士大夫之學(xué)。明代思想家李贄則提出要正視“世間惟下下人最多”的現(xiàn)實(shí),強(qiáng)調(diào)“我為下下人說,不為上上人說”。這說明李贄A反對儒家的正統(tǒng)思想 B倡導(dǎo)只為下下人說C批判地發(fā)展傳統(tǒng)儒學(xué) D抨擊君主專制制度11、王夫之認(rèn)為:“私欲之中,天理所寓”,充分肯定了人的情感欲望和私利的合理性。這種思想產(chǎn)生的根源是A. 專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)B. 工商業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展C. 理學(xué)對人性的壓制D. 知識分子關(guān)懷現(xiàn)實(shí)的情懷12、從甲骨的刻符、青銅器的銘文,到筆畫詳備的楷書,綴連成一幅生動的文字史畫卷。觀察下面圖片,可以得出的準(zhǔn)確認(rèn)識是A楷體漢字形態(tài)直接演化于甲骨文 B楷體漢字飛舞飄逸便于抒情達(dá)意C甲骨文字是不可識讀的刻畫符號 D甲骨文具有現(xiàn)今文字的某些特征13、法國作家維克多雨果對中西科技有過如下一番論述:“像印刷術(shù)、大炮、氣球和麻醉藥這些發(fā)明,中國人都比我們早??墒怯幸粋€區(qū)別,在歐洲,有一種發(fā)明,馬上就生氣勃勃地發(fā)展成為一種奇妙有用的東西,而在中國卻依然停滯在胚胎狀態(tài),無聲無息。中國真是一個保存胎兒的酒精瓶?!毕铝杏嘘P(guān)雨果這段話的認(rèn)識比較合理的是A雨果否認(rèn)中國人的發(fā)明創(chuàng)造能力B雨果認(rèn)為中國的社會狀態(tài)對科技發(fā)展起了保護(hù)作用C雨果認(rèn)為古代中國缺乏科技進(jìn)步的政治環(huán)境D雨果指出中國傳統(tǒng)發(fā)明缺乏發(fā)展成為生產(chǎn)力的土壤14、 右圖為蘇軾的枯木怪石圖,有評價(jià)說,枝干“虬(qi,盤曲)屈無端倪”,石“亦怪怪奇奇,如其胸中蟠郁也”。能體現(xiàn)其風(fēng)格的是A“意存筆先,畫盡意在” B“筆才一二,像已應(yīng)焉”C“詩中有畫”,“畫中有詩” D“以清雅之筆,寫山林之氣”15、下表中的日文寫法主要仿自中國某種書法字體。唐代擅長這一書體的書法家是平假名A王羲之B顏真卿 C柳公權(quán) D懷素16、清代有學(xué)者說:“古有儒、釋、道三教,自明以來,又多一教,曰小說士大夫、農(nóng)、工、商賈,無不習(xí)聞之,以至兒童、婦女不識字者,亦皆聞而如見之,是其教較之儒、釋、道而更廣也?!边@表明A小說成為一種新的宗教傳播載體 B小說的興起沖擊了封建等級觀念C市民階層擴(kuò)大推動世俗文化發(fā)展 D世俗文化整合了社會的價(jià)值觀念17、“自楚騷、唐律爭妍競暢,而民間性情之響,遂不得列于詩壇,于是別之曰山歌,言田夫野豎矢口寄興之所為,薦紳學(xué)士家不道也。山歌雖俚甚矣,獨(dú)非鄭、衛(wèi)之遺歟?”據(jù)明代馮夢龍的這段話,與山歌相似、能體現(xiàn)“民間性情之響”的是A詩經(jīng) B楚辭 C漢賦 D唐詩18、宋代詞人柳永經(jīng)常出入秦樓楚館,與樂伎、樂工往還,無心于仕途,自稱“白衣卿相”,雖然他后來考取了進(jìn)士并做了屯田員外郎,還是輕視功名,沉溺市井,可以說是把全部身心投入適應(yīng)市井需要的詞的創(chuàng)作。柳永這種類型的文人的出現(xiàn),說明A. 文學(xué)的世俗化傾向日益明顯B. 政府不限制詞人的創(chuàng)作C. 宋代詞人多沉溺于市井生活D. 唐詩宋詞并稱古典文學(xué)高峰19、“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳?!本﹦∷囆g(shù)中人物的臉譜A真實(shí)再現(xiàn)了客觀歷史 B固化了大眾的歷史認(rèn)知C正確評斷了歷史人物 D提升了歷史人物的價(jià)值20、清初,徽戲、漢戲、昆曲、秦腔等一些劇種在北京“百花爭艷”。道光年間,在吸收這些劇種優(yōu)點(diǎn)和特長的基礎(chǔ)上,京劇正式產(chǎn)生。京劇的形成過程反映出A. 北京城戲劇創(chuàng)作水平全國領(lǐng)先 B. 專制統(tǒng)治抑制了文化的多元性C. 政治中心對文藝的集聚與融合 D. 地域特色文化不適應(yīng)時代需求21.晚清駐英公使郭嵩燾指出:“西洋立國二千年,政教修明,俱有本末,與遼、金崛起一時,倏盛倏衰,情形絕異”。這反映了郭嵩燾A. 突破了封建專制統(tǒng)治的束縛 B. 放棄了“中體西用”的思想C. 力圖處理東西方的矛盾沖突 D. 對傳統(tǒng)夷夏觀念的理性批判22.陳旭麓在近代中國社會的新陳代謝中指出:“80年來,中國人從師夷長技以制夷開始,進(jìn)而中體西用,進(jìn)而自由、平等、博愛,進(jìn)而民主和科學(xué)。”這表明,先進(jìn)的中國人A. 借助西方文明應(yīng)對工業(yè)文明的沖擊 B. 學(xué)習(xí)西方“器物”維護(hù)封建制度C. 吸收西方啟蒙思想以革新政治體制 D. 引進(jìn)民主和科學(xué)來改造傳統(tǒng)文化23.魏源的海國圖志說:“機(jī)房織造不用手足,其機(jī)動以火煙,可代人力。以羊毛與棉花紡成洋布、大呢、羽毛,皆自然敏速。其廣推貿(mào)易之法,有火輪船航河駛海,不待風(fēng)水。用火車往來,一時可行百有八十里。”這表明海國圖志A. 推動了中國近代民主思想的傳播 B. 促進(jìn)了中國近代民族工業(yè)的誕生C. 改變了中國閉關(guān)鎖國的社會現(xiàn)狀 D. 有利于打破閉塞自大的思想藩籬24.某一史學(xué)家在中國近代史中說,當(dāng)時我們只要了白菜,而沒有要到種子和種植方法。通商貿(mào)易,沒有按規(guī)則出牌;經(jīng)濟(jì)改革,也沒有走完該走的路。對題干所述“當(dāng)時事件”的相關(guān)理解和認(rèn)識,解讀最為準(zhǔn)確的是A. “漁”勝過于“魚”,學(xué)習(xí)西方,要講究策略B. 盡管不夠全面和徹底,但開啟了中國的近代化C. 從中可看出,作者對“當(dāng)時事件”評價(jià)不太高D. 折射出了“當(dāng)時事件”學(xué)習(xí)西方認(rèn)識上的偏差二材料解析題(共52分)25. 閱讀材料,完成下列要求(22分)材料一: 一個原因在于地理方面。它的西南面和西面,乃是世界上最高的山脈;東面,是直到近代才能逾越的太平洋;北面和西北面,則為沙漠和大草原,它們起著很大的保護(hù)作用中國從一開始起,就能供養(yǎng)很可觀的人口如此巨大無比的人力資源,使中國人能夠不管事態(tài)發(fā)展如何,始終保持自己的特點(diǎn)還有中國的農(nóng)業(yè)生活方式。農(nóng)業(yè)是中國社會的基礎(chǔ);土地是否適宜耕種這一點(diǎn),確定了中國文明的分布范圍中國存在著一種可追溯到數(shù)千年前,最古老的商朝書面語。這種書面語具有特殊意義,因?yàn)楦鞯貐^(qū)的中國人,盡管操的方言不同,但都懂得這種書面語與共同的書面語有關(guān)的,是非凡的國家考試制度。這種考試制度最初是綜合性的,后來漸漸集中于文學(xué)體裁和儒家正統(tǒng)觀念。官職之門向一切有才之士敞開,他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人尊敬和羨慕的、有效穩(wěn)定的行政管理儒家學(xué)說為中國和東亞大部分地區(qū)提供了儒家生活方式的準(zhǔn)則,并做了合理說明,在長達(dá)二千多年的時間里,它一直充當(dāng)中國文明的基礎(chǔ)但到19世紀(jì)中葉,這一形勢發(fā)生了突然而劇烈的變化。材料二: 19世紀(jì)后半期,自我為中心的中國人經(jīng)歷了一系列的災(zāi)難和痛苦。部分中國人開始反思和重新變革自己的文化。有官僚階層開始的自強(qiáng)運(yùn)動,有翻譯介紹西學(xué),也有個別人在生存危機(jī)下認(rèn)識到非變革制度不可。商人階級形成發(fā)展。在20世紀(jì)成為一支獨(dú)立的政治力量。并促成了一場民族解放運(yùn)動。-摘編自斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)根據(jù)材料一,概括中國文明保持連續(xù)性的原因?(10分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析外來文明對中國近代化的影響?據(jù)此歸納中國近代社會變革的特點(diǎn)?(12分)26.閱讀材料,完成下列要求(18分)材料: 嘉、道時期,理學(xué)出現(xiàn)了新的發(fā)展態(tài)勢,尤其是在理學(xué)營壘中出現(xiàn)了一個較有生氣的湖湘經(jīng)世派別,它強(qiáng)調(diào)理學(xué)的經(jīng)世功用。如賀長齡等敏銳地感覺到理學(xué)在實(shí)務(wù)方面的嚴(yán)重不足,強(qiáng)調(diào)以“義理”修身養(yǎng)性的同時,要重視經(jīng)世致用之學(xué),對當(dāng)時學(xué)術(shù)界影響非常巨大。他委托魏源編輯的皇朝經(jīng)世文編,集清代中期經(jīng)世實(shí)學(xué)之大成。稍后的曾國藩,更以清醒的政治眼光洞察到清王朝的統(tǒng)治危機(jī)需要經(jīng)世實(shí)學(xué)的扶持,成為嘉、道時期湖湘經(jīng)世派的代表人物。 摘編自鄭大華、劉平論清代嘉道時期的湖湘經(jīng)世派 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,歸納“嘉道“時期湖湘經(jīng)世派的特點(diǎn),分析其產(chǎn)生的原因 (10分) (2)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析儒家思想能綿延千年,成為傳統(tǒng)文化主流的主觀因素。(8分)27.閱讀材料,完成下列要求(12分)材料1:1617世紀(jì)中國著名科學(xué)家及其成就 姓名生卒年著作李時珍15181593本草綱目徐光啟15621663農(nóng)政全書徐霞客15861641徐霞客游記宋應(yīng)星15871666天工開物材料2:1617世紀(jì)歐洲著名科學(xué)及及其成就姓名生卒年成就哥白尼14731543提出“太陽中心說”布魯諾15481600提出“宇宙無限論”培根15611626初創(chuàng)近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)伽利略15641642用望遠(yuǎn)鏡觀察天體,證實(shí)“太陽中心說”,奠定近代動力學(xué)基礎(chǔ)開普勒15711630發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運(yùn)行軌道從材料中提取兩條或以上信息,擬定一個論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù)。)(12分) 三臺中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx秋季高xx級高二上期9月月考?xì)v史參考答案一、選擇題題號12345678910答案DABDABDDCC題號11121314151617181920答案BDDADCAABC題號21222324答案DADA二、材料解析題25、(1)相對隔絕的地理環(huán)境;眾多的人口或人力資源;自給自足的農(nóng)業(yè)生活方式;統(tǒng)一的文字;完善的科舉制;中央集權(quán)制影響;儒家文化的影響。 (10分)(2)影響:西方的沖擊下,中國獨(dú)立發(fā)展的道路被中斷,部分知識分子改變傳統(tǒng)觀念,效仿西方文明;經(jīng)濟(jì):學(xué)習(xí)西方技術(shù),創(chuàng)辦近代工業(yè),推動工業(yè)化進(jìn)程;政治:掀起資產(chǎn)階級民主革命和改革,促進(jìn)政治民主化和法制化;思想文化:翻譯西方書籍從自然科學(xué)為主到以社會科學(xué)為主,傳播民主科學(xué)思想。(任答三點(diǎn),6分)特點(diǎn):以實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)為目的;學(xué)習(xí)西方與救亡圖存結(jié)合;內(nèi)外因共同作用的結(jié)果;經(jīng)歷了從技術(shù)到制度到文化的向西方學(xué)習(xí);領(lǐng)導(dǎo)近代化的力量從政府到民間;從傳統(tǒng)到近代;由被動到主動。(任答三點(diǎn),6分)26、(1)特點(diǎn):強(qiáng)調(diào)“義理”修身養(yǎng)性;重視經(jīng)世致用。(4分) 原因:清王朝的統(tǒng)治危機(jī);中國儒家知識分子的憂患意識和責(zé)任感;理學(xué)在實(shí)務(wù)方面的嚴(yán)重不足;明末清初以來學(xué)術(shù)界“經(jīng)世致用”的傳統(tǒng)。(6分) (2)根據(jù)時代不同,不斷調(diào)整完善自身內(nèi)容;具有很強(qiáng)開放性,善于吸收其他思想和文明成果;對自身核心價(jià)值觀(如仁、德等)一以貫之的堅(jiān)持;歷代大儒堅(jiān)持不懈的主觀努力;強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和“經(jīng)世致用”的傳統(tǒng);專制主義中央集權(quán)制度的不斷加強(qiáng);教育、科舉制和文化的逐步發(fā)展(任答四點(diǎn),8分)27、答案示例:論題:東西方科學(xué)技術(shù)存在明顯差異或者16-17世紀(jì)中國與西方科技的發(fā)展。(2分)1.傳統(tǒng)科技重經(jīng)驗(yàn),近代科技重實(shí)驗(yàn) 。中國的傳統(tǒng)科技是對生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的描述、記錄整理,處于感性階段,未上升到理性階段;西方的科技是把系統(tǒng)的觀察和實(shí)驗(yàn)同嚴(yán)密的邏輯體系結(jié)合,形成了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)的系統(tǒng)的科學(xué)理論。(4分)2.傳統(tǒng)科技重綜合,近代科技重分析 。傳統(tǒng)科技善于全面觀察現(xiàn)象,直接從這些現(xiàn)象中進(jìn)行整體理論綜合,但卻很少對這些資料深入分析,以探求其中的規(guī)律。近代科技善于分析法,把分析的實(shí)踐上升到科學(xué)方法論的高度加以闡明,從而給近代科
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