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第25講激素調(diào)節(jié)神經(jīng)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系最新考綱1.脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)()。2.脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用()。3.血糖調(diào)節(jié)()。4.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用()。5.實(shí)驗(yàn):模擬尿糖的檢測(cè)??键c(diǎn)一人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素(5年7考)1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)沃泰默觀點(diǎn):胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。(3)結(jié)論:胰液的分泌是促胰液素調(diào)節(jié)的結(jié)果。2.激素調(diào)節(jié)由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。3.內(nèi)分泌腺及相應(yīng)激素與靶細(xì)胞大整合(3)甲狀腺:甲狀腺激素全身各種細(xì)胞1.能分泌激素的細(xì)胞是否一定能產(chǎn)生酶?能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素嗎?提示能分泌激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,但能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素。2.酶一經(jīng)發(fā)揮作用后,還能繼續(xù)保持活性嗎?激素呢?提示酶能,但激素不能,因?yàn)榧に匕l(fā)揮作用后就會(huì)被滅活。3.人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。如圖所示為某同學(xué)對(duì)此做的歸納,其中哪個(gè)是錯(cuò)誤的?提示。胰島素主要加快組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖并使葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),而沒(méi)有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的功能。4.如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖。分泌物(1)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是什么?(2)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能包括哪些細(xì)胞?(3)如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,那么此時(shí)的靶細(xì)胞可能是什么細(xì)胞?(4)圖中的“分泌物”一定是蛋白質(zhì)嗎?圖中靶細(xì)胞一定具特異性受體嗎?該受體是否一定位于細(xì)胞膜上?提示(1)靶細(xì)胞膜上有相應(yīng)的受體蛋白。(2)下丘腦和垂體及其他多種細(xì)胞。(3)甲狀腺、性腺等。(4)分泌物未必都是蛋白質(zhì)(如性激素為固醇類,甲狀腺激素、腎上腺素均為氨基酸衍生物),靶細(xì)胞中一定有特異性受體,而該受體未必都位于細(xì)胞膜上,有的位于細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞核中。激素的來(lái)源、種類、作用及其化學(xué)本質(zhì)的辨析1.(2017全國(guó)卷,5)下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)解析胰島素一般采用皮下注射法,胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素,因此皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用,A正確;膝跳反射的中樞在脊髓,因此大腦皮層受損的患者,膝跳反射仍能完成,B錯(cuò)誤;甲狀腺激素能促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,因此嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,C正確;胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,由于促胰液素能促進(jìn)胰腺分泌胰液,因此胰腺也受促胰液素調(diào)節(jié),D正確。答案B2.下列有關(guān)激素、酶、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的說(shuō)法正確的是()A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的一類特殊的蛋白質(zhì),能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶B.動(dòng)物激素既不參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不提供能量,但對(duì)生命活動(dòng)發(fā)揮重要的調(diào)節(jié)作用C.神經(jīng)遞質(zhì)的受體是位于突觸前膜上的蛋白質(zhì),能與遞質(zhì)結(jié)合從而改變突觸后膜對(duì)某些離子的通透性D.在發(fā)生二次免疫時(shí),記憶B細(xì)胞可迅速合成大量抗體解析多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,能合成激素的一定是活細(xì)胞,其代謝需要酶的催化,但是應(yīng)注意能合成酶的細(xì)胞不一定能合成激素,A錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)的受體位于突觸后膜上,C錯(cuò)誤;再發(fā)生二次免疫時(shí),記憶B細(xì)胞迅速增殖分化成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞合成并分泌大量抗體,D錯(cuò)誤。答案B著眼于4角度界定酶和激素體液(激素)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)1.(2017海南卷,27)回答下列與人體的體液調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題:(1)與激素一樣,CO2也可以作為體液調(diào)節(jié)因子,參與體液調(diào)節(jié),支持這一觀點(diǎn)的事實(shí)之一是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的CO2可通過(guò)運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位,進(jìn)而對(duì)呼吸活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)的含義是_。(2)鹽酸不是體液調(diào)節(jié)因子,其原因是胃腺分泌的鹽酸進(jìn)入胃腔后,參與食物消化,且在這個(gè)過(guò)程中,胃腺分泌的鹽酸經(jīng)過(guò)導(dǎo)管到達(dá)胃腔不經(jīng)過(guò)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程。胃腔屬于(填“外環(huán)境”或“內(nèi)環(huán)境”)。解析(1)激素等化學(xué)物質(zhì)(除激素以外,還有其他調(diào)節(jié)因子,如CO2等),通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié),稱為體液調(diào)節(jié)。(2)根據(jù)內(nèi)分泌腺的概念可知,由內(nèi)分泌腺分泌的體液調(diào)節(jié)因子,不進(jìn)入導(dǎo)管中,而被直接釋放到細(xì)胞外,然后經(jīng)過(guò)血液運(yùn)輸?shù)缴眢w各處,而題中的鹽酸經(jīng)過(guò)導(dǎo)管到達(dá)胃腔,不經(jīng)過(guò)體液運(yùn)輸,故鹽酸不是體液調(diào)節(jié)因子。因?yàn)槲盖慌c外界環(huán)境直接相通,所以屬于外界環(huán)境。答案(1) 血液(體液) 激素、CO2等化學(xué)物質(zhì)通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)其作用部位,對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式 (2)血液(體液)外環(huán)境2.(2017山西聯(lián)考)下列有關(guān)人體激素的敘述,正確的是()A.雄激素與減數(shù)分裂有關(guān)且能影響人的行為B.甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié),生長(zhǎng)激素的分泌沒(méi)有反饋調(diào)節(jié)C.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用D.激素只能作用于靶細(xì)胞或靶器官的原因是由于激素被特異性運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官解析雄激素能促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成,且能影響人的行為,A正確;各種激素的調(diào)節(jié)均存在反饋調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;激素在人體內(nèi)不具有生物催化作用,C錯(cuò)誤;由于只有靶細(xì)胞或靶器官才具有與激素相匹配的受體,所以激素只能作用于靶細(xì)胞或靶器官,D錯(cuò)誤。答案A1.激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)2.激素間的相互作用協(xié)同作用:不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同作用??键c(diǎn)二血糖平衡及其調(diào)節(jié)(5年7考)1.血糖的平衡2.血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程(1)調(diào)節(jié)方式:神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。(2)調(diào)節(jié)中樞:位于下丘腦。(3)參與的三種激素:胰高血糖素、腎上腺素和胰島素。(4)影響胰島素分泌的因素(見(jiàn)上圖)血糖濃度高濃度,即a途徑(主要途徑)。(葡萄糖與胰島B細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合)神經(jīng)調(diào)節(jié)下丘腦傳出神經(jīng),即b途徑。(神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合)胰高血糖素,即c途徑。(胰高血糖素與相應(yīng)受體結(jié)合)(5)影響胰高血糖素分泌的因素(見(jiàn)上圖)血糖濃度低濃度,即f途徑。神經(jīng)調(diào)節(jié)下丘腦傳出神經(jīng),即e途徑。胰島素,即d途徑。3.糖尿病及其防治(2)治療:調(diào)節(jié)和控制飲食,并結(jié)合藥物治療(口服降血糖藥或注射胰島素)。下圖是相關(guān)激素在調(diào)節(jié)血糖代謝中的相互關(guān)系。請(qǐng)思考:(1)圖中激素 分別是什么?其靶細(xì)胞范圍如何?除此之外還有何類激素參與血糖調(diào)節(jié)?(2)激素主要通過(guò)哪些途徑發(fā)揮作用?飯后6 h,的分泌量應(yīng)增加還是減少?(3)研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致何種后果?胰島A細(xì)胞上是否有胰島素受體?提示(1)為胰高血糖素,其主要的靶細(xì)胞為肝臟細(xì)胞;為胰島素,其靶細(xì)胞為幾乎所有細(xì)胞(尤其是肝臟、骨骼肌細(xì)胞),除此之外,調(diào)節(jié)血糖的激素還有腎上腺素。(2)胰島素(激素)能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低,飯后6 h正處于饑餓狀態(tài),此時(shí)的分泌量應(yīng)減少。(3)若胰島素受體缺乏,則胰島素不能與之結(jié)合而發(fā)揮作用,此時(shí)血糖濃度將升高;胰島素可作用于胰島A細(xì)胞,與其受體結(jié)合從而抑制胰高血糖素分泌。教材高考1.真題重組判斷正誤(1)人體皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用(2017全國(guó)卷,5A)()(2)血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素(2016全國(guó)卷,3D)()(3)正常人在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值高(2016全國(guó)卷,30(1)()以上內(nèi)容主要源自人教版必修3教材P2527,側(cè)重考查血糖平衡調(diào)節(jié)機(jī)制,尤其注重胰島素、胰高血糖素的拮抗調(diào)節(jié),同時(shí)對(duì)血糖平衡失調(diào)也多有考查。2.(教材P25“思考與討論”改編)馬拉松運(yùn)動(dòng)員比賽過(guò)程中,為何血糖總能維持在0.9 g/L左右?該過(guò)程中血糖可通過(guò)哪些途徑得以補(bǔ)充?提示在運(yùn)動(dòng)員的比賽過(guò)程中,血糖可以通過(guò)三條途徑得到補(bǔ)充食物中的糖類經(jīng)過(guò)消化和吸收,肝糖原分解為葡萄糖及一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。血糖平衡的調(diào)節(jié)1.(2013課標(biāo),30)胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是,葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是。(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),胰島素分泌,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是_。(3)脂肪細(xì)胞(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細(xì)胞。(4)健康人進(jìn)餐后,血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過(guò)程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是。答案(1)胞吐協(xié)助擴(kuò)散(2)增加促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用,降低血糖濃度(3)是(4)先升高,后降低2.(2017日照一模)如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,回答下列問(wèn)題:(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過(guò)程屬于調(diào)節(jié)。如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞,血糖調(diào)節(jié)能力不會(huì)完全喪失的原因是_。(2)由圖可知,GIP的靶細(xì)胞是,進(jìn)食后,GIP和胰島素通過(guò),從而降低血糖濃度。(3)若人體口服或靜脈注射適量葡萄糖,二者血糖濃度變化基本相同,與注射相比,口服葡萄糖后血漿胰島素水平更,其原因是_。解析(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過(guò)程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域若被破壞,血糖調(diào)節(jié)能力不會(huì)完全喪失的原因是血糖濃度變化和胰高血糖素可刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素。(2)據(jù)圖分析,GIP作用于胰島B細(xì)胞、脂肪細(xì)胞,據(jù)圖可知:GIP和胰島素通過(guò)受體作用于脂肪細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪,從而降低血糖水平。(3)若人體口服或靜脈注射適量葡萄糖,與注射相比,口服葡萄糖后血漿胰島素水平更高,原因是口服葡萄糖刺激小腸K細(xì)胞分泌的GIP還能促進(jìn)胰島素分泌。答案(1)神經(jīng)體液血糖濃度變化和胰高血糖素可刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素(2)胰島B細(xì)胞、脂肪細(xì)胞促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入脂肪細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪(3)高小腸K細(xì)胞分泌的GIP還能促進(jìn)胰島素分泌1.血糖調(diào)節(jié)之“一、二、三、四”2.人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系(1)血糖濃度高時(shí),可降低血糖濃度的胰島素含量增加,而升高血糖濃度的胰高血糖素含量相對(duì)較低。(2)當(dāng)血糖濃度較低時(shí),胰高血糖素含量增加。(3)胰島素和胰高血糖素相互拮抗共同維持血糖平衡。血糖調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)探究1.(2017全國(guó)卷,31)為研究胰島素的生理作用,某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水;B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時(shí)間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀,而A組未出現(xiàn)這些癥狀?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是_。(2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射,給B組腹腔注射生理鹽水;為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是,D組注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是。(3)第二次注射后,C、D兩組的癥狀得到緩解,緩解的機(jī)理分別是_。解析(1)由于胰島素是降血糖激素,能使血糖濃度降低,所以B、C、D三組小鼠在腹腔注射等量胰島素溶液一段時(shí)間后,體內(nèi)血糖濃度明顯降低,從而出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。(2)(3)由于胰高血糖素能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進(jìn)肝糖原的分解,使血糖濃度升高,所以C組注射的激素是胰高血糖素;D組注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖,直接補(bǔ)充血糖,使體內(nèi)血糖濃度升高。答案(1)血糖低于正常水平(2)胰高血糖素葡萄糖(3)C組:胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖水平升高;D組:葡萄糖直接使血糖水平升高2.尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù),對(duì)于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病,如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價(jià)值。尿糖檢測(cè)的原理如圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.過(guò)程為比色,若試紙呈深棕色,可推出此人尿液中含較多的葡萄糖B.科學(xué)家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測(cè)尿糖C.步驟原子氧可以將某無(wú)色物質(zhì)氧化成為有色化合物D.為確診患者有糖尿病,還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素的濃度解析過(guò)程為比色,若試紙呈深棕色,可推出此人尿液中含較多的葡萄糖。應(yīng)將上述兩種酶和無(wú)色的化合物固定在紙條上,才能制成測(cè)試尿糖含量的酶試紙。步驟原子氧可以將某無(wú)色物質(zhì)氧化成有色化合物,根據(jù)葡萄糖含量由少到多依次呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕或深棕色。尿液中含有葡萄糖,但不一定患有糖尿病,如一次性吃糖過(guò)多、腎臟病變等也會(huì)使尿糖增多,若需確診還應(yīng)檢測(cè)血液中胰島素的含量。答案B考點(diǎn)三激素分泌調(diào)節(jié)及神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的關(guān)系(5年8考)1.激素分泌的調(diào)節(jié)(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)傳出神經(jīng)直接支配內(nèi)分泌腺解讀:在此種調(diào)節(jié)方式中,某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧中“效應(yīng)器”的一部分。(2)分級(jí)調(diào)節(jié)及反饋調(diào)節(jié)圖中a、b、c分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素。分級(jí)調(diào)節(jié):在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過(guò)垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成與分泌,此即分級(jí)調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié):激素進(jìn)入血液后,又可以反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成與分泌,屬于反饋調(diào)節(jié)。針對(duì)上面圖示:如果過(guò)量注射激素b,則激素a、c的分泌量分別將減少、增加。根據(jù)上述反饋調(diào)節(jié)的原理解釋為什么運(yùn)動(dòng)員注射性激素會(huì)導(dǎo)致性器官萎縮,甚至失去生育能力?性激素過(guò)多,會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)抑制垂體分泌促性腺激素,促性腺激素可以促進(jìn)性器官的發(fā)育,所以缺乏促性腺激素后性器官會(huì)萎縮,甚至?xí)适芰ΑWⅲ悍旨?jí)調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)強(qiáng)調(diào)各內(nèi)分泌腺及其分泌物間的“縱向”關(guān)系(正方向?yàn)椤胺旨?jí)調(diào)節(jié)”,逆方向?yàn)椤胺答佌{(diào)節(jié)”)2.圖析人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的三種模型上述三種調(diào)節(jié)模式中最靈敏、迅速準(zhǔn)確的是圖3神經(jīng)調(diào)節(jié)。3.體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系(1)區(qū)別比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)(2)關(guān)系激素能直接影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,兩者常常同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。教材高考1.真題重組判斷正誤(1)嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能(2017全國(guó)卷,5C)()(2)胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素的調(diào)節(jié)(2017全國(guó)卷,5D)()(3)垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控(2014海南,11D)()(4)促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官(2012海南,13C)()以上內(nèi)容源自必修3P28P31,主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。2.(教材P33“拓展題,1”改編)下圖是人體內(nèi)某些信息分子的合成部位及作用結(jié)果示意圖,請(qǐng)思考:(1)圖中信息分子AE中,哪些是“激素”,哪些是神經(jīng)遞質(zhì)?請(qǐng)分析激素傳遞信息與神經(jīng)傳導(dǎo)興奮在速度上的差異及成因。(2)當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓時(shí),會(huì)促進(jìn)釋放圖中信息分子B。(3)從圖中信息可知,信息分子(填字母)作用的靶細(xì)胞種類最多。(4)圖中信息分子E參與的免疫為(填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”)。提示(1)信息分子A為神經(jīng)遞質(zhì),B、C、D為激素。激素傳遞的信息需要通過(guò)體液的傳送,然后與相應(yīng)的靶細(xì)胞上的受體結(jié)合而發(fā)揮作用,多數(shù)情況下是比較緩慢的;而神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上是以局部電流的形式,只在突觸處才轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)的形式,所以激素傳遞信息多數(shù)情況下不如神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度快。(2)升高垂體(3)D(4)體液免疫激素的分泌調(diào)節(jié)(2015安徽卷,30)如圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。(1)細(xì)胞a分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈關(guān)系。若生長(zhǎng)激素分泌增多,將(填“促進(jìn)”或“抑制”)細(xì)胞b的分泌。(2)下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐。如發(fā)生急性低血糖時(shí),對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過(guò)細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程中,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將_轉(zhuǎn)變?yōu)?。?)激素的作用范圍較廣泛,如生長(zhǎng)激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用,這是因?yàn)?。?)運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能,原因之一是生長(zhǎng)激素可作用于胸腺,促進(jìn)分化。答案(1)拮抗促進(jìn)(2)神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的電信號(hào)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動(dòng)的激素信號(hào)(3)激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲?)T細(xì)胞1.巧借“箭頭指向”快速判斷下丘腦、垂體與甲狀腺2.界定兩類反饋調(diào)節(jié)正反饋與負(fù)反饋(1)正反饋的實(shí)例:排尿反射、血液凝固、分娩過(guò)程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放。(2)負(fù)反饋的實(shí)例:大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等?!痉椒w驗(yàn)】如圖表示人體幾種內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.若手術(shù)切除a,則c分泌的激素會(huì)增加,b分泌的激素會(huì)減少B.過(guò)程可表示分級(jí)調(diào)節(jié),過(guò)程可表示反饋調(diào)節(jié)C.c若為體溫調(diào)節(jié)中樞,則還可以合成和分泌抗利尿激素D.a可通過(guò)c分泌的激素從而調(diào)節(jié)b對(duì)相應(yīng)激素的合成和分泌,故a是內(nèi)分泌的樞紐解析c可通過(guò)自身分泌的激素調(diào)節(jié)a對(duì)相應(yīng)激素的分泌,從而調(diào)節(jié)b對(duì)相應(yīng)激素的合成、分泌,故c是內(nèi)分泌的樞紐。D錯(cuò)誤。答案D神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的關(guān)系及下丘腦的作用(2015經(jīng)典高考,28)下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官有_。(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)對(duì)水分的重吸收。(3)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過(guò)程屬于調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。(4)型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):型糖尿病是由決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種病;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)免疫導(dǎo)致的。解析(1)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素、促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素。 (2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,血漿滲透壓升高,抗利尿激素的生成和分泌、釋放增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。 (3)下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。胰島素的受體分布在細(xì)胞膜上。 (4)型糖尿病患病率具有種族差異性,由抗體和效應(yīng)T 細(xì)胞發(fā)揮作用引起,應(yīng)屬于遺傳性自身免疫病,胰島B細(xì)胞的損傷是通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫導(dǎo)致的。答案(1)甲狀腺和腎上腺(2)抗利尿腎小管和集合管(3)神經(jīng)體液細(xì)胞膜上(4)遺傳物質(zhì)(基因)自身免疫體液免疫和細(xì)胞(特異性)下丘腦功能整合下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面(1)感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。(2)傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺(jué)。(3)分泌:可分泌“抗利尿激素”參與水平衡調(diào)節(jié);可分泌“促激素釋放激素”調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的分泌功能。(4)作為“神經(jīng)中樞”下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞等?!炯磳W(xué)即練】下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中,正確的是()大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺(jué)和熱覺(jué)血糖濃度低時(shí),下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的興奮經(jīng)軸突末梢傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)A. B.C. D.解析寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,錯(cuò)誤;冷覺(jué)和熱覺(jué)是在大腦皮層產(chǎn)生的,錯(cuò)誤。故選D。答案D易錯(cuò)防范清零易錯(cuò)清零易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)點(diǎn)撥在體液調(diào)節(jié)中,激素調(diào)節(jié)起主要作用,但不是唯一的,如CO2、H等對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)。易錯(cuò)點(diǎn)2誤認(rèn)為血糖高即糖尿病,糖尿病人均由胰島B細(xì)胞受損所致或糖尿病均可通過(guò)“注射胰島素予以治療”點(diǎn)撥(1)血糖高尿糖糖尿病血糖高不一定尿糖,超過(guò)1.61.8 g/L才出現(xiàn)尿糖。持續(xù)性尿糖不一定是糖尿病,如腎小管重吸收障礙患者也會(huì)出現(xiàn)持續(xù)性尿糖,但患者血糖水平正常。(2)界定兩類糖尿病根據(jù)發(fā)病機(jī)理的不同,分為型糖尿病和型糖尿病。型糖尿?。阂葝uB細(xì)胞受到破壞或免疫損傷導(dǎo)致的胰島素絕對(duì)缺乏。型糖尿?。簷C(jī)體組織細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低,其原因可包括以下兩類:a.靶細(xì)胞膜上的胰島素受體缺乏。b.自身免疫?。捍祟惒∪水a(chǎn)生了針對(duì)葡萄糖載體或胰島素受體的抗體。易錯(cuò)點(diǎn)3誤認(rèn)為分泌激素的細(xì)胞本身不會(huì)含該激素的受體或錯(cuò)將“只作用于靶細(xì)胞”視作“只運(yùn)輸給靶細(xì)胞”點(diǎn)撥(1)激素的靶細(xì)胞既可以是其他細(xì)胞,也可以是分泌激素的自身細(xì)胞,如下圖所示信號(hào)分子發(fā)揮作用的三種類型(2)激素只作用于靶細(xì)胞(因只有靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)才有其受體),但激素分泌后會(huì)廣泛運(yùn)輸或彌散于體液中,并非“只運(yùn)輸給”靶細(xì)胞。規(guī)范答題圖1表示進(jìn)食后三種物質(zhì)含量的變化,圖2是兩種糖尿?。ㄐ秃托停┑陌l(fā)病機(jī)理。圖3為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:圖3(1)圖1中表示胰島素含量變化的是(填字母),參與胰島素加工、運(yùn)輸及分泌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_。(2)圖1中A含量第二次升高的原因是_,A的含量增加導(dǎo)致了C含量達(dá)到最大值后含量下降,這種調(diào)節(jié)屬于_。(3)圖2所示的兩種糖尿病中,糖尿病可以用注射胰島素制劑的方法治療。胰島素分子從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞附近后,只有與靶細(xì)胞表面上的結(jié)合后才能發(fā)揮降血糖的作用,據(jù)此可分析型糖尿病的病因是_。(4)若圖3表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,則體溫調(diào)節(jié)方式屬于調(diào)節(jié);通過(guò)CDE的過(guò)程可以調(diào)節(jié)血糖平衡,這一過(guò)程屬于調(diào)節(jié)。答卷采樣錯(cuò)因分析考慮問(wèn)題不全面,正確答案內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、線粒體對(duì)糖尿病類型理解不透,正確答案為:型課堂小結(jié)思維導(dǎo)圖高考必背關(guān)鍵句1.甲狀腺激素的主要作用有促進(jìn)新陳代謝和幼小動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;其靶細(xì)胞是幾乎全身組織細(xì)胞。2.甲狀腺激素的分泌既是分級(jí)調(diào)節(jié),又存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。3.胰島素是唯一降血糖的激素。胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝取、利用和儲(chǔ)存。4.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是使靶細(xì)胞或靶器官原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。5.激素和受體結(jié)合發(fā)揮作用后就被相應(yīng)的酶分解滅活。6.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系:一方面神經(jīng)調(diào)節(jié)主導(dǎo)體液調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。另一方面,激素又能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。隨堂真題&預(yù)測(cè)1.(2017海南卷,17)下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胰臟(胰)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.能分泌胰島素和胰高血糖素B.既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用C.胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中D.胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán)解析哺乳動(dòng)物的胰臟包含內(nèi)分泌部和外分泌部?jī)刹糠?,其中?nèi)分泌部主要有胰島A細(xì)胞(分泌胰高血糖素)和胰島B細(xì)胞(分泌胰島素),這兩類激素可進(jìn)入血液循環(huán),A、B、D正確;另外的外分泌部主要是通過(guò)分泌消化酶用于消化食物,這些酶通過(guò)專門(mén)的管道運(yùn)輸?shù)侥c道,不能進(jìn)入血液,C錯(cuò)誤。答案C2.(2019高考預(yù)測(cè))去甲腎上腺素既是腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的激素,也是某些神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì),這種遞質(zhì)可與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后神經(jīng)元興奮,也可與突觸前膜受體結(jié)合,抑制去甲腎上腺素繼續(xù)分泌。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞分泌的去甲腎上腺素通過(guò)傳出神經(jīng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈嶣.去甲腎上腺素參與興奮在細(xì)胞間的傳遞C.去甲腎上腺素與突觸前膜受體結(jié)合抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌去甲腎上腺素屬于反饋調(diào)節(jié)D.與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞相比,神經(jīng)元分泌的去甲腎上腺素調(diào)節(jié)作用時(shí)間短、范圍局限解析腎上腺髓質(zhì)分泌的去甲腎上腺素通過(guò)“體液”運(yùn)輸?shù)饺砑?xì)胞。答案A3.(2015課標(biāo)全國(guó)理綜,30)甲狀腺激素是人體中的重要激素,回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會(huì)升高,在這個(gè)過(guò)程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的,其中由分泌促甲狀腺激素釋放激素,由分泌促甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素的作用包括提高的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多,影響神經(jīng)系統(tǒng)的,甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是。(3)除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有(答出一點(diǎn)即可)。答案(1)下丘腦垂體(2)細(xì)胞代謝發(fā)育和功能幾乎全身所有的細(xì)胞(3)微量高效4.(2016全國(guó)卷,30)回答下列問(wèn)題:(1)正常人在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值,其原因是_。(2)在饑餓條件下,一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢(shì)如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物,其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí),需要注射葡萄糖溶液,據(jù)圖分析,注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外,還可以_。解析(1)正常人在饑餓時(shí),由于血糖濃度較低,會(huì)導(dǎo)致胰高血糖素分泌增加,胰島素分泌減少,而剛進(jìn)食后正好相反,所以正常人在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入的情況下,與其在進(jìn)食后的情況相比,血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值會(huì)升高。(2)據(jù)圖分析可知,隨著饑餓時(shí)間的延長(zhǎng),葡萄糖濃度有所降低,而血漿中酮體的濃度顯著升高,且酮體的酸性較強(qiáng),所以注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外,還可以降低血漿中酮體的濃度,有利于維持血漿正常的酸堿度。答案(1)高正常人在饑餓時(shí),由于血糖濃度降低,會(huì)導(dǎo)致胰高血糖素分泌量增加,胰島素分泌量減少,在進(jìn)食后則相反(2)避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降教師獨(dú)具1.如表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:項(xiàng)目測(cè)定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.16.8(pmolL1)胰島素1.75.020.0(mIUL1)據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B.血糖含量低于正常C.促甲狀腺激素分泌減少D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速解析甲狀腺激素含量高于正常值,故神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性應(yīng)提高,通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié),促甲狀腺激素分泌量減少,A錯(cuò)誤,C正確;胰島素含量低于正常值,故血糖的含量應(yīng)該上升,組織細(xì)胞攝取葡萄糖的速率應(yīng)降低,B、D錯(cuò)誤。答案C2.(2017四川宜賓模擬)如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A.抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,它是由下丘腦分泌并釋放的B.如果甲狀腺激素分泌過(guò)多,會(huì)抑制激素和(或)兩種激素的分泌C.胰島中的B和C兩種細(xì)胞雖然分泌的激素不同,但它們含有相同的核基因D.圖中的A最可能是生長(zhǎng)激素解析抗利尿激素是由下丘腦分泌的,但由垂體釋放,A錯(cuò)誤;根據(jù)激素分泌調(diào)節(jié)中的反饋調(diào)節(jié)可知,甲狀腺激素分泌過(guò)多則會(huì)抑制垂體和下丘腦分泌激素和(或),B正確;圖中的B和C分別是胰島B細(xì)胞和胰島A細(xì)胞,雖然它們分泌的激素不同,但由于來(lái)自同一個(gè)受精卵,所以含有相同的核基因,C正確;垂體可以分泌生長(zhǎng)激素,所以圖中的A最可能是生長(zhǎng)激素,D正確。答案A3.(2019高考預(yù)測(cè))為了探究食用黑巧克力頻率與糖尿病之間的關(guān)系,澳大利亞研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),參加實(shí)驗(yàn)的人員有908名非糖尿病人士和45名糖尿病患者。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()每周食用黑巧克力次數(shù)5年后患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)倍數(shù)1113從來(lái)不吃或很少3A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是每周食用黑巧克力次數(shù),因變量是5年后患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)倍數(shù)B.糖尿病患者在本實(shí)驗(yàn)中屬于對(duì)照組,表中數(shù)據(jù)都是非糖尿病人士的C.每周食用黑巧克力可降低患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn),每周食用次數(shù)l的人不會(huì)患糖尿病D.下丘腦可直接支配胰島細(xì)胞分泌胰島素,在此過(guò)程中神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)是單向的解析每周食用黑巧克力可降低患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn),每周食用次數(shù)1的人,患糖尿病風(fēng)險(xiǎn)更低,不是不患。答案C4.體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過(guò)體液的傳送,對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié),其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。如圖甲表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過(guò)程,其中代表人體內(nèi)的不同激素;圖乙表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示及所學(xué)知識(shí),回答相關(guān)問(wèn)題:(1)由圖甲可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是,其所分泌的激素的傳送方式屬于圖乙中的。(2)激素的名稱是,當(dāng)其含量過(guò)高時(shí),激素含量的變化趨勢(shì)是,這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制。(3)從圖示看,圖中的垂體細(xì)胞表面至少有種激素的特異性受體。(4)遠(yuǎn)距分泌是指激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞(或組織)而發(fā)揮作用。遠(yuǎn)距分泌中,激素往往先進(jìn)入,再進(jìn)入,由后者運(yùn)送到(全身各處、靶細(xì)胞)。(5)激素是否存在自分泌傳送方式?,原因是_。解析本題是典型的“題在書(shū)外、理在書(shū)內(nèi)”的試題,遇到此類信息題,不要慌張,要透過(guò)信息看本質(zhì),如圖乙,所謂的“遠(yuǎn)距分泌”不過(guò)就是內(nèi)分泌腺分泌的激素通過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞的過(guò)程,所謂的“神經(jīng)分泌”就是有分泌能力的神經(jīng)細(xì)胞分泌激素的過(guò)程。(1)下丘腦既能夠接受大腦皮層傳來(lái)的興奮,又能夠分泌激素,激素由下丘腦(神經(jīng)細(xì)胞)分泌,然后經(jīng)血液運(yùn)送到垂體發(fā)揮作用,故其傳送方式為神經(jīng)分泌。(2)甲狀腺分泌甲狀腺激素,當(dāng)甲狀腺激素含量升高時(shí),因?yàn)榇嬖冢ㄘ?fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,因此會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素,從而維持甲狀腺激素的動(dòng)態(tài)平衡。(3)垂體具有識(shí)別下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體,由于存在(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,又可識(shí)別甲狀腺激素,故其細(xì)胞表面至少存在兩種特異性受體。(4)激素隨血液循環(huán)而運(yùn)輸,因此可以運(yùn)送到全身各處,但只有靶細(xì)胞能識(shí)別。(5)由圖乙可知,自分泌是指自身分泌的激素作用于自身,激素能夠作用于分泌它的組織細(xì)胞,故其傳送方式存在自分泌。答案(1)下丘腦神經(jīng)分泌(2)甲狀腺激素下降(負(fù))反饋(3)兩(4)組織液血液全身各處(5)存在激素的靶細(xì)胞可以是自身細(xì)胞課后分層訓(xùn)練(時(shí)間:30分鐘滿分:100分)1.(2017廣州模擬)下列關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯(cuò)誤的是()A.缺碘引起的甲狀腺腫是反饋調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)揮作用的結(jié)果B.垂體產(chǎn)生的TSH可促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素C.甲狀腺激素分泌后經(jīng)導(dǎo)管定向運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)靶細(xì)胞D.健康人體甲狀腺激素分泌增多時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱量增加解析激素作用是定向的,運(yùn)輸不是定向的。答案C2.(2017吉林白城二模)下列關(guān)于激素的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.胰島素和抗體的分泌一樣,都能體現(xiàn)生物膜具有一定的流動(dòng)性B.激素、載體和酶等都可以重復(fù)使用C.激素只有與靶細(xì)胞的相應(yīng)受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用D.激素含量過(guò)多或過(guò)少都可能引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡解析激素一經(jīng)與受體結(jié)合并發(fā)揮作用后,將被滅活,不能重復(fù)利用。答案B3.(2017河南等四省一市模擬)破壞哺乳動(dòng)物的垂體后,下列生理調(diào)節(jié)過(guò)程受影響最小的是()A.體溫調(diào)節(jié) B.血糖調(diào)節(jié)C.水平衡調(diào)節(jié) D.性行為調(diào)節(jié)解析因?yàn)閯?dòng)物垂體參與甲狀腺激素、性激素的分級(jí)調(diào)節(jié),所以破壞垂體后甲狀腺激素、性激素的分泌量下降,產(chǎn)熱量下降,性行為調(diào)節(jié)能力弱,受影響明顯,所以A、D錯(cuò)誤;破壞哺乳動(dòng)物的垂體影響抗利尿激素的釋放,C錯(cuò)誤;血糖平衡調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦,破壞哺乳動(dòng)物的垂體后,受影響最小,B正確。答案B4.機(jī)體通過(guò)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)維持血糖平衡,在低血糖狀態(tài),機(jī)體內(nèi)會(huì)發(fā)生()A.肌糖原加快分解為葡萄糖B.胰島A細(xì)胞活動(dòng)減弱C.下丘腦興奮D.胰島B細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)解析肌糖原不能分解成葡萄糖,A錯(cuò)誤;在低血糖狀態(tài),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多,B錯(cuò)誤;下丘腦是血糖調(diào)節(jié)中樞,在低血糖狀態(tài),下丘腦興奮,C正確;在低血糖狀態(tài),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減少,D錯(cuò)誤。答案C5.(2017陜西西安中學(xué)期末)如圖表示人體細(xì)胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯(cuò)誤的是()A.該分泌物既可以是激素,也可以是氣體B.可在大腦組織周圍的毛細(xì)血管中檢測(cè)到該分泌物C.若靶細(xì)胞屬于垂體,則分泌細(xì)胞一定是下丘腦細(xì)胞D.體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)可能涉及這種信息傳遞方式解析若靶細(xì)胞屬于垂體,則分泌細(xì)胞不一定是下丘腦細(xì)胞,如促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素均能對(duì)垂體進(jìn)行調(diào)節(jié),則分泌細(xì)胞可能是下丘腦細(xì)胞,也可能是甲狀腺細(xì)胞等,C錯(cuò)誤。答案C6.(2017山東德州期末)下圖為人體受到某種應(yīng)激刺激時(shí)機(jī)體進(jìn)行調(diào)節(jié)的模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.激素A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素B.激素B通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)侥I上腺皮質(zhì)C.應(yīng)激刺激使激素A增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D.長(zhǎng)期使用腎上腺皮質(zhì)激素易導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)功能減退解析激素B是促腎上腺皮質(zhì)激素,通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺恚荒茏饔糜谀I上腺皮質(zhì),促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌,B錯(cuò)誤。答案B7.(2017海南壓軸卷)下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)調(diào)節(jié)是通過(guò)反射弧來(lái)傳遞信號(hào)的,體液調(diào)節(jié)則是通過(guò)體液運(yùn)輸信號(hào)分子B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍不如體液調(diào)節(jié)的作用范圍廣泛C.激素傳遞的信息和神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在傳輸速率上有較大的差別D.所有的內(nèi)分泌腺均直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),而內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)解析神經(jīng)調(diào)節(jié)的途徑是反射弧,體液調(diào)節(jié)的途徑是體液運(yùn)輸,所以神經(jīng)調(diào)節(jié)速率快,但是作用范圍較小,持續(xù)時(shí)間較短,體液調(diào)節(jié)速率慢,但是范圍較廣泛,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),A、B、C正確;D的說(shuō)法太絕對(duì),并非“所有的”內(nèi)分泌腺都具備D所述狀況。答案D8.大豆異黃酮提取自大豆的胚芽,其分子結(jié)構(gòu)與人體分泌的雌激素的分子結(jié)構(gòu)極其相似,進(jìn)入人體后能發(fā)揮雌激素效應(yīng)。下列對(duì)大豆異黃酮的推測(cè),合理的是()A.與激素一樣,大豆異黃酮能對(duì)靶細(xì)胞持續(xù)發(fā)揮作用B.用蛋白酶處理大豆異黃酮會(huì)使其失活C.長(zhǎng)期過(guò)量食用大豆異黃酮容易誘發(fā)性早熟D.大豆異黃酮會(huì)促進(jìn)促性腺激素分泌量增加解析激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,A錯(cuò)誤;大豆異黃酮的分子結(jié)構(gòu)與人體分泌的雌激素的分子結(jié)構(gòu)相似,且雌激素是固醇類物質(zhì),故蛋白酶不能使其失活,B錯(cuò)誤;大豆異黃酮與雌激素的生理作用相似,會(huì)抑制促性腺激素的分泌,D錯(cuò)誤。答案C9.(2017北京理綜)細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞(細(xì)胞)分泌胰島素的過(guò)程如圖,對(duì)其理解錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中B.Ca2內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放胰島素C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)促進(jìn)胰島素釋放D.該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制解析題圖顯示,細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中,A正確;由圖可知,Ca2內(nèi)流促使細(xì)胞釋放胰島素,胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),只能通過(guò)胞吐方式釋放,B正確;由圖可知,細(xì)胞外葡萄糖濃度升高有利于葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞,從而促進(jìn)胰島素的釋放,C錯(cuò)誤;該過(guò)程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,D正確。答案C10.胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,如圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.從功能上看,神經(jīng)A和B分別屬于傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)B.引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)C.胰腺細(xì)胞上既有激素A的受體也有激素B的受體,激素B可能是促胰液素D.激素A比神經(jīng)B作用速度快、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)解析從圖中信息可知,神經(jīng)A和神經(jīng)B分別屬于傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),A正確;由題圖可知,通過(guò)神經(jīng)A、神經(jīng)中樞、神經(jīng)B可實(shí)現(xiàn)對(duì)胰腺的調(diào)節(jié),激素A、激素B也對(duì)胰腺有調(diào)節(jié)作用,故引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),B正確;小腸黏膜分泌的促胰液素具有促進(jìn)胰腺分泌胰液的作用,激素A、B都能作用于胰腺細(xì)胞,故胰腺細(xì)胞含有兩種激素的受體,C正確;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)但作用速度慢,D錯(cuò)誤。答案D11.(2017遼寧大連雙基模擬)選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測(cè)定血液中胰島素的濃度,結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.開(kāi)始刺激后,血糖濃度將降低B.開(kāi)始刺激后,大鼠肝糖原分解將加快C.開(kāi)始刺激后,胰高血糖素濃度將會(huì)下降D.該圖示表明神經(jīng)系統(tǒng)也可能參與血糖調(diào)節(jié)解析開(kāi)始刺激后,胰島素分泌增加,血糖濃度將降低,A正確;開(kāi)始刺激后,胰島素分泌增加,胰島素促進(jìn)肝糖原的合成,B錯(cuò)誤;胰島素抑制胰高血糖素的分泌,開(kāi)始刺激后,胰島素分泌增加,胰高血糖素濃度將會(huì)下降,C正確;刺激支配胰島的副交感神經(jīng),胰島素分泌增加,表明神經(jīng)系統(tǒng)也可能參與血糖調(diào)節(jié),D正確。答案B12.如圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.圖中對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié),又可通過(guò)有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)B.圖中A處的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程為電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)C.若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,則甲狀腺細(xì)胞的分泌活動(dòng)會(huì)直接受到甲細(xì)胞所分泌激素的調(diào)節(jié)D.若甲細(xì)胞為肝細(xì)胞,則饑餓時(shí)圖中B端血糖濃度較高解析圖中對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既存在神經(jīng)(通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì))調(diào)節(jié),又存在體液(通過(guò)激素)調(diào)節(jié),A正確;在突觸前膜上進(jìn)行的信號(hào)轉(zhuǎn)換是
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