2018-2019學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題.doc

2018-2019學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。 和古人尋求永恒與不朽相反，聰慧的現(xiàn)代人尋求相對(duì)與新變。世界屬于流動(dòng)，唯“一切皆變”的規(guī)律才能永恒。就中國(guó)詩(shī)歌而論，從詩(shī)經(jīng)而楚辭，從律絕而曲令，從舊體詩(shī)而新詩(shī)，留下的正是流動(dòng)的軌跡。任何一個(gè)時(shí)代的中國(guó)詩(shī)歌總是在對(duì)自己時(shí)代新的審美精神的最大適應(yīng)中獲得出世權(quán)，中國(guó)新詩(shī)亦如此。新詩(shī)是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，又是“詩(shī)體大解放”的產(chǎn)物。郭沫若的自由詩(shī)宣告了“詩(shī)體大解放”的最初勝利?！霸?shī)體大解放”的倡導(dǎo)者們雖然激烈地反傳統(tǒng)，其實(shí)，傳統(tǒng)的詩(shī)學(xué)范疇仍潛在地給他們以影響。胡適就自稱嘗試集的“嘗試”二字也是從古詩(shī)那里取用的。傳統(tǒng)是具有神圣性、社會(huì)性、廣泛性、相對(duì)穩(wěn)定性的文化現(xiàn)象。任何民族的詩(shī)歌都不可能完全推開傳統(tǒng)而另謀生路。推掉幾千年的詩(shī)歌積蓄去“解放”，只能使新詩(shī)成為輕飄、輕薄的無(wú)本之木。詩(shī)，總是具有詩(shī)之作為詩(shī)的共有品格。然而，作為文化現(xiàn)象，不同民族的文化又會(huì)造成詩(shī)的差異。大而言之，以古希臘為代表的西方文化和以中國(guó)為代表的東方文化，在天人關(guān)系、對(duì)人的看法、對(duì)自然的看法、對(duì)歷史發(fā)展的看法上從來(lái)不同。因此，西方詩(shī)與東方詩(shī)也有很大不同。把話說(shuō)得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，西方詩(shī)學(xué)和東方詩(shī)學(xué)也有頗大差異，無(wú)論是二者的詩(shī)學(xué)觀念、詩(shī)學(xué)形態(tài)，還是二者的發(fā)展之路。西方詩(shī)學(xué)推崇戲劇，東方詩(shī)學(xué)以抒情詩(shī)為本；西方詩(shī)學(xué)注重分析性、抽象性、系統(tǒng)性，東方詩(shī)學(xué)注重領(lǐng)悟性、整體性、經(jīng)驗(yàn)性；西方詩(shī)學(xué)運(yùn)用純概念，東方詩(shī)學(xué)運(yùn)用類概念；西方詩(shī)學(xué)滔滔，東方詩(shī)學(xué)沉靜等等。中國(guó)詩(shī)歌有自己的道德審美理想，有自己的審美方式與運(yùn)思方式，有自己的形式技巧積淀。中國(guó)的大詩(shī)人必定是中國(guó)詩(shī)歌優(yōu)秀傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)光大者。自然，中國(guó)新詩(shī)也處在現(xiàn)代化過(guò)程中。這是一個(gè)揚(yáng)棄過(guò)程，對(duì)傳統(tǒng)有繼承與發(fā)展，也有批判與放棄。只有經(jīng)受現(xiàn)代化驗(yàn)收、經(jīng)過(guò)現(xiàn)代化處理的傳統(tǒng)才可能在新詩(shī)中生存、活躍與發(fā)展?，F(xiàn)代化是一個(gè)時(shí)間概念。本民族的傳統(tǒng)和他民族傳統(tǒng)是一個(gè)空間概念。不能用空間概念代替時(shí)間概念。如果將現(xiàn)代化理解為“拋卻自家無(wú)盡藏，沿門持缽效貧兒”，這將是一種滑稽劇。接通新詩(shī)與傳統(tǒng)的聯(lián)系不是倡導(dǎo)傳統(tǒng)主義，應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)和傳統(tǒng)主義分開。對(duì)傳統(tǒng)作僵滯的、靜止的理解，甚至將詩(shī)傳統(tǒng)窄化為傳統(tǒng)詩(shī)，因而指責(zé)新詩(shī)的種種“不是”，呼喚舊體詩(shī)的復(fù)興等等，這種傳統(tǒng)主義是新詩(shī)尋求新變的障礙。從總趨向看，西方詩(shī)存在著擺脫不了傳統(tǒng)影響的焦慮，而中國(guó)新詩(shī)卻存在著與傳統(tǒng)隔絕的焦慮。和與散文界限太不清相反，新詩(shī)與傳統(tǒng)界限太清這個(gè)“太清”已經(jīng)有近幾十年的藝術(shù)實(shí)踐為它的危害性作證。接通傳統(tǒng)是詩(shī)體解放以后新詩(shī)的十分關(guān)鍵的使命。 （節(jié)選自呂進(jìn)熟讀，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟，有刪改）1下列對(duì)“中國(guó)新詩(shī)”的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A中國(guó)新詩(shī)是對(duì)“五四”時(shí)期新的審美精神最大適應(yīng)的文化運(yùn)動(dòng)產(chǎn)物，又是“詩(shī)體大解放”的產(chǎn)物。B中國(guó)新詩(shī)的倡導(dǎo)者們雖然激烈地反傳統(tǒng)，但實(shí)際上，傳統(tǒng)的詩(shī)學(xué)范疇仍潛在地給他們以影響。倡導(dǎo)傳統(tǒng)主義是詩(shī)體解放以后新詩(shī)的十分關(guān)鍵的使命。C中國(guó)新詩(shī)處在傳統(tǒng)要經(jīng)受現(xiàn)代化驗(yàn)收、經(jīng)過(guò)現(xiàn)代化處理的過(guò)程中，這是一個(gè)揚(yáng)棄過(guò)程，對(duì)傳統(tǒng)有繼承與發(fā)展，也有批判與放棄。D中國(guó)新詩(shī)存在著與傳統(tǒng)界限太清的焦慮，這個(gè)“太清”已經(jīng)有近幾十年的藝術(shù)實(shí)踐為它的危害性作證。2下列對(duì)文章的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）A和古人尋求永恒與不朽相反，聰慧的現(xiàn)代人尋求相對(duì)與新變。郭沫若的自由詩(shī)就是應(yīng)變而生的產(chǎn)物。B推掉幾千年的詩(shī)歌積蓄去“解放”，只能使新詩(shī)成為輕飄、輕薄的無(wú)本之木。胡適的新詩(shī)詩(shī)集嘗試集的“嘗試”二字也源于古詩(shī)。C傳統(tǒng)是非常穩(wěn)定并且神圣的文化現(xiàn)象，而中國(guó)的大詩(shī)人必定是中國(guó)詩(shī)歌優(yōu)秀傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)光大者。D中國(guó)新詩(shī)的現(xiàn)代化是一個(gè)時(shí)間概念，若把它理解為拋棄本民族傳統(tǒng)，而繼承發(fā)展他民族傳統(tǒng)，那將是一種“滑稽劇”。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確一項(xiàng)是（ ）（3分）A作為文化現(xiàn)象，不同民族的文化造成了西方詩(shī)學(xué)和東方詩(shī)學(xué)的巨大差異，但詩(shī)，總是具有詩(shī)之作為詩(shī)的共有品格。B因?yàn)槲鞣皆?shī)與東方詩(shī)有很大不同，所以，東西方文化在天人關(guān)系、對(duì)人的看法、對(duì)自然的看法、對(duì)歷史發(fā)展的看法上也從來(lái)不同。C西方詩(shī)學(xué)推崇戲劇，運(yùn)用純概念，注重分析性、抽象性、系統(tǒng)性；東方詩(shī)學(xué)以抒情詩(shī)為本，運(yùn)用類概念，注重領(lǐng)悟性、整體性、經(jīng)驗(yàn)性。D西方詩(shī)和中國(guó)新詩(shī)在與傳統(tǒng)的關(guān)系上也不同，西方詩(shī)是存在著擺脫不了傳統(tǒng)影響的焦慮，而中國(guó)新詩(shī)卻存在著與傳統(tǒng)隔絕的焦慮。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分） 閱讀下面的文字，完成46題。趙鑫珊人生的笑和哭常常發(fā)生在同一時(shí)刻。一九五五年八月上旬，我一直在期待錄取通知書的到來(lái)，前途未卜。是否能考取，沒有把握，雖然自我感覺考得不錯(cuò)。是否能考取第一志愿第一學(xué)校，更是個(gè)未知數(shù)。不能有奢望。八月中旬，羊子巷、馬家巷一帶有幾位考生已經(jīng)接到通知，更叫我心焦這也是我平生第一次體驗(yàn)到什么是心焦或焦慮。不安和焦慮也會(huì)有助于打碎平庸。郵遞員騎著自行車一天送兩回信：上午約十點(diǎn)，下午約四點(diǎn)。我是天天盼著決定命運(yùn)的信件。一天下午，我在馬家巷大院內(nèi)同一群少年玩耍。“趙鑫珊，通知書！”郵遞員的叫聲。我拆信的手在顫抖。旁邊圍觀的少年首先叫了起來(lái)：“北京大學(xué)！”中國(guó)章回小說(shuō)常用這樣兩句來(lái)形容人的幸福時(shí)刻：“洞房花燭夜，金榜題名時(shí)?！蔽铱吹侥赣H的表情是滿臉堆笑，為兒子的勝利。第二天，母親為我收拾行裝。一共帶兩個(gè)箱子，一條繡花被子。母親把一件件衣服放進(jìn)箱里，并用雙手撫平，淚水便滴在衣服上?！皨?，你哭什么？我考上了，你應(yīng)該快活才是！”我這一說(shuō)，媽媽的淚水流得更多，但她沒有解釋她為什么哭。后來(lái)我成長(zhǎng)了，讀到唐詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，才漸漸明白母親為什么暗暗垂淚。母親不善言辭。她預(yù)感到，兒子這一走，在娘身邊的日子就不會(huì)多。母親的預(yù)感是對(duì)的。大學(xué)六年，我一共回過(guò)三次家，加起來(lái)的時(shí)間不到兩個(gè)月，主要原因是買不起火車票。母親死后二十年，大妹妹才告訴我，我去北京讀書的頭兩年，媽媽經(jīng)?？蓿灾劣谘劬κ軅?，到醫(yī)院去看眼科。聽妹妹這樣述說(shuō)往事，我發(fā)呆了好一陣子。我對(duì)不起母親！過(guò)去我不知道這件事。我后悔我給母親的信很少且太短。后來(lái)鄰居對(duì)我說(shuō)：“你娘總是手拿信對(duì)我們說(shuō)：你們看我兒子的信，就像電報(bào)，只有幾行字！”我總以為學(xué)校的事，母親不懂，不必同母親多說(shuō)今天，我為我的信而深感內(nèi)疚！在校六年，我給母親報(bào)平安的家信平均每個(gè)月一封。每封不會(huì)超過(guò)三百個(gè)字。六年來(lái)，我給母親的信是報(bào)喜不報(bào)憂。這點(diǎn)我做得很好。我的目的很明確，不讓母親為我分心、牽掛、憂愁。按性格，我母親的憂心太重，不開朗。以下事情我就瞞著母親：我非常窮，卻老說(shuō)我的助學(xué)金很多、足夠。去學(xué)校報(bào)到，母親東借西借，為我湊了三十元，后來(lái)我就再也沒有向母親要過(guò)一分錢。當(dāng)時(shí)我父親已接近破產(chǎn)，家境貧窮。“反右”運(yùn)動(dòng)我受到處分，也沒有告訴母親。讀到四年級(jí)，我故意考試考砸主動(dòng)留一級(jí)，更瞞著她。她也沒有覺察，我怎么要讀六年。大妹妹問(wèn)過(guò)母親：“媽，你為什么最喜歡哥？”“你哥是媽燒香拜佛求來(lái)的崽?！弊娓敢还灿形鍌€(gè)兒子。我父親是長(zhǎng)子。母親頭胎和第二胎都是女兒，不到兩歲便夭折。不久，我二嬸生了兒子叫趙寶珊，這樣一來(lái)大家庭的長(zhǎng)孫便在二房，不在大房。我母親的地位大受威脅，遭到歧視。在飯桌上，祖父常用諷刺的口吻，冷言冷語(yǔ)敲打我母親：“先長(zhǎng)胡子的，不如后長(zhǎng)須的。”意思是二嬸后來(lái)者居上，先得了兒子，我母親落后了。上世紀(jì)三十年代的中國(guó)，重男輕女，母以子貴現(xiàn)象很嚴(yán)重。母親忠厚、老實(shí)，只好把眼淚往肚子里咽。她偷偷地去萬(wàn)壽宮拜佛，求菩薩保佑賜給她一個(gè)兒子。不久我出生了。我剛四歲，母親便讓我讀書，發(fā)蒙，為的是趕上大我兩歲的寶珊。所以整個(gè)小學(xué)、中學(xué)，我和堂兄寶珊都是同年級(jí)。母親的良苦用心只有等到我進(jìn)了大學(xué)，我才知道。母親說(shuō)：“你為娘爭(zhēng)了口氣！”離開家鄉(xiāng)的前一夜，媽舍不得我，抱著我睡。當(dāng)時(shí)我十七歲。其實(shí)自我出生，從沒有離開過(guò)娘。好在我走后，還有弟弟妹妹在母親身邊。往北京的火車漸漸開動(dòng)的時(shí)候，我看到我母親、大妹妹梅秋（十歲）、弟弟光華（八歲）和小妹云秋（四歲）久久站在站臺(tái)上目送我。這回媽沒有哭。我這個(gè)人，活到今天，誰(shuí)也不欠，只欠我母親的，沒有能在她身邊侍奉她八年、十年，使我深感內(nèi)疚。4下列選項(xiàng)對(duì)這篇文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A我臨行前，母親暗暗垂淚是因?yàn)樗靼變鹤舆@一走，等待她的將是聚少離多的苦悶日子。B散文用拙樸自然的語(yǔ)言，真摯動(dòng)人的情感，勾勒出一個(gè)含情脈脈的兒子對(duì)母親懺悔式的追憶。C我收到通知書時(shí)，母親滿臉堆笑，為兒子的勝利感到欣慰，為自己的良苦用心感到滿足，更對(duì)兒子今后似錦的前程充滿期望。 D當(dāng)趙寶珊出生后，母親為了掙回在趙家的地位，偷偷求神拜佛，保佑賜給她一個(gè)兒子，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)重男輕女，母以子貴的現(xiàn)象很嚴(yán)重。 5文章開頭寫道“人生的笑和哭常常發(fā)生在同一時(shí)刻”，有何意義？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容分析。（6分）6在文中作者多次用細(xì)節(jié)描寫追憶母親，請(qǐng)舉例，并說(shuō)說(shuō)分別體現(xiàn)了母親怎樣的性格。（6分）（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分） 閱讀下面的文字，完成79題。材料一：材料二：新華社沈陽(yáng)7月7日電（記者石慶偉、羅捷）作為國(guó)家首批餐廚垃圾資源化利用和無(wú)害化處理試點(diǎn)城市，沈陽(yáng)市將對(duì)餐廚垃圾進(jìn)行閉環(huán)式集中處理，以阻斷地溝油回流餐桌。這個(gè)月，用于集中處理餐廚垃圾的一期200噸/日的餐廚垃圾處理廠將進(jìn)行調(diào)試和試生產(chǎn)，年底前投入使用。沈陽(yáng)市城市建設(shè)管理局新聞發(fā)言人關(guān)正君表示，沈陽(yáng)市將建設(shè)規(guī)范統(tǒng)一的餐廚垃圾收集運(yùn)輸隊(duì)伍，配備統(tǒng)一的專用密閉運(yùn)輸車輛，定時(shí)定點(diǎn)上門收集，集中運(yùn)至處理廠。全程在線監(jiān)管，不給非法收運(yùn)者可乘之機(jī)，防止收運(yùn)過(guò)程跑冒滴漏。在餐廚垃圾沒有進(jìn)行集中收運(yùn)和處理時(shí)，餐廚廢棄物主要通過(guò)一些非正常途徑（如混入生活垃圾、喂養(yǎng)畜禽、非法提煉地溝油等）被消納掉。廢棄食用油脂被不法分子提煉后，可能會(huì)以食用油脂的面目重回餐桌。長(zhǎng)期食用這種油脂會(huì)導(dǎo)致慢性中毒，引發(fā)多種癌癥。關(guān)正君表示，因餐廚垃圾涉及面廣，利益關(guān)系復(fù)雜，缺乏明確有效的法律法規(guī)的管理，目前管理比較薄弱。建設(shè)受政府監(jiān)管的餐廚垃圾收集運(yùn)輸和處理體系，使餐廚廢棄物流轉(zhuǎn)的全過(guò)程置于監(jiān)控、監(jiān)管之下，是阻斷地溝油回流餐桌的有效途徑。(摘自新華社沈陽(yáng)將“閉環(huán)式”處理垃圾阻斷地溝油回流餐桌)材料三：10月30日，20輛環(huán)衛(wèi)車在位于上海市奉賢區(qū)的中石化加油站加注了由“地溝油”生產(chǎn)出的生物柴油。這意味著，單位和社會(huì)車輛都可以在這里定點(diǎn)加注生物柴油，這也是全國(guó)首次由餐廚廢棄油脂制成的生物柴油進(jìn)入成品油終端銷售市場(chǎng)。記者在位于奉賢區(qū)的這一中石化加油站看到，這黑新增了兩個(gè)生物柴油的加油箱。價(jià)格顯示，一般柴油售價(jià)6.02元/升；而B5生物柴油打9.5折，售價(jià)為5.72元/升。加油站工作人員說(shuō)，按這次有20輛環(huán)衛(wèi)車、每輛車加注60升計(jì)算，一天就有1200升生物柴油被消耗掉。從30日開始，這里和浦東的另一個(gè)加油站都已存儲(chǔ)了10噸生物柴油，預(yù)計(jì)四五天就能加注完畢。所謂B5生物柴油，指的是將5%左右的生物柴油，與95%的石油柴油混合的調(diào)和燃料。而這一加油站的生物柴油來(lái)源，正是人們談之色變的餐廚廢棄油脂，也就是“地溝油”。為推動(dòng)餐 廚廢棄油脂資源化再利用、阻擊其回流餐桌，上海從xx就開始研究在公交車等車輛上試用這種生物柴油。數(shù)據(jù)顯示，截至9月30日，上海已有104輛公交車使用了生物柴油，累計(jì)運(yùn)行了1560.72萬(wàn)公里，消耗混合燃料583. 9萬(wàn)升；32輛環(huán)衛(wèi)車?yán)塾?jì)運(yùn)行8. 31萬(wàn)公里，消耗生物柴油 2.38萬(wàn)升。同濟(jì)大學(xué)汽車學(xué)院教授樓狄明介紹，這些車輛使用了B5類型的“地溝油”制生物柴油混合燃料后，發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行正常；氮氧化物排放與石化柴油相當(dāng)；重金屬以及細(xì)顆粒物等污染氣體排放降低了10%以上，氮氧化物凈化效率達(dá)80%。不過(guò)，僅是在單位車輛上的示范應(yīng)用，還不算是正式打通市場(chǎng)化的“最后一公里”。上海市食藥監(jiān)局局長(zhǎng)楊勁松表示，“地溝油”能進(jìn)入中石化的加油站，向社會(huì)車輛開放，是資源化再利用的關(guān)鍵一步，將為“地溝油”打開市場(chǎng)、獲得公眾認(rèn)可起到積極作用。(摘自新華網(wǎng)“地溝油”首入加油站阻擊回流餐桌需“疏堵結(jié)合”)材料四：深入開展相關(guān)法律法規(guī)和長(zhǎng)效監(jiān)管的宣傳工作，樹立廢棄物無(wú)害化處理和資源化利用理念。加大典型案例曝光力度，充分發(fā)揮社會(huì)和輿論監(jiān)督作用，形成部門依法監(jiān)管、行業(yè)嚴(yán)格自律、社會(huì)廣泛監(jiān)督的群防群治局面。7下列對(duì)“地溝油”相關(guān)情況的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A地溝油既是指利用下水道中的泔水提煉的油，也包括利用劣質(zhì)豬肉、豬內(nèi)臟、豬皮煉制的油以及反復(fù)利用后剩余的油。B地溝油中混有大量污水、垃圾和洗滌劑，一般提煉后無(wú)法根除細(xì)菌和有害化學(xué)成分，所以，即使經(jīng)過(guò)一般提煉，也不能食用。C廢棄食用油脂被不法分子提煉成“地溝油”后消費(fèi)者無(wú)法辨別，會(huì)以食用油脂的面目重新回到餐桌，影響人們的健康。D人們談虎色變的“地溝油”已被合理利用，上海市部分公交車已開始使用“地溝油”與石油柴油混合做的動(dòng)力燃油。8下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A材料一指出了地溝油的定義、范疇、危害、辨別方法，簡(jiǎn)潔清晰；材料二介紹了沈陽(yáng)市全面無(wú)公害處理餐廚垃圾的情況。B沈陽(yáng)市是我國(guó)首批餐廚垃圾資源化利用和無(wú)害化處理試點(diǎn)城市，將對(duì)餐廚垃圾進(jìn)行閉環(huán)式集中處理，控制不法分子收運(yùn)。C將利用“地溝油”生產(chǎn)出來(lái)的生物柴油與成品油混合而成的B5生物柴油，不僅價(jià)格低，而且降低了污染氣體排放。D上海市奉賢區(qū)的中石化加油站是全國(guó)首次讓B5生物柴油進(jìn)人成品油終端銷售市場(chǎng)的加油站，這說(shuō)明B5生物柴油獲得了公眾認(rèn)可。9如何才能杜絕“地溝油”回流餐桌？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要作答。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分） （一）文言文閱讀（本題共4小題，19分） 閱讀下面的文言文，完成1013題。孟嘗君，名文，姓田氏。齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君名高其主而擅齊之權(quán)，遂廢孟嘗君。諸客見孟嘗君廢，皆去。馮驩乃西說(shuō)秦王曰：“王亦知齊之廢孟嘗君乎？使齊重于天下者，孟嘗君也。今齊王以毀廢之，其心怨，必背齊；背齊入秦，則齊之情，人事之誠(chéng)，盡委之秦，齊地可得也。君急使使載幣陰迎孟嘗君，不可失時(shí)也。”秦王大悅，乃遣車十乘黃金百鎰以迎孟嘗君。馮驩辭以先行，至齊，說(shuō)齊王曰：“今臣竊聞秦遣使車十乘載黃金百鎰以迎孟嘗君。孟嘗君不西則已，西入相秦則天下歸之，臨淄、即墨危矣。王何不先秦使之未到，復(fù)孟嘗君，折秦之謀，而絕其霸強(qiáng)之略。”齊王曰：“善。”王召孟嘗君而復(fù)其相位，而與其故邑之地，又益以千戶。自齊王毀廢孟嘗君，諸客皆去。后召而復(fù)之，馮驩迎之。未到，孟嘗君太息嘆曰：“文常好客，遇客無(wú)所敢失，食客三千有余人，先所知也。客見文一日廢，皆背文而去，莫顧文者。今賴先得復(fù)其位，客亦有何面目復(fù)見文乎？如復(fù)見文者，必唾其面而大辱之?！瘪T驩結(jié)轡下拜。孟嘗君下車接之，曰：“先生為客謝乎？”馮驩曰：“非為客謝也，為君之言失。夫物有必至，事有固然，君知之乎？”孟嘗君曰：“愚不知所謂也。”曰：“生者必有死物之必至也富貴多士貧賤寡友事之固然也。君獨(dú)不見夫朝趣市者乎？明旦，側(cè)肩爭(zhēng)門而入；日暮之后，過(guò)市朝者掉臂而不顧。非好朝而惡暮，所期物忘其中。今君失位，賓客皆去，不足以怨士而徒絕賓客之路。愿君遇客如故?！泵蠂L君再拜曰：“敬從命矣。聞先生之言，敢不奉教焉?！保ü?jié)錄自史記孟嘗君列傳）10下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A齊國(guó)之情，人事之誠(chéng)，盡委之秦誠(chéng)：實(shí)情B君急使使載幣陰迎孟嘗君幣：錢幣C君獨(dú)不見夫朝趣市朝者乎趣：同“趨”D不足以怨士而徒絕賓客之路徒：白白地11下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A生者必有死物之必至也富貴多士貧賤寡友事之固然也B生者必有死物之必至也富貴多士貧賤寡友事之固然也C生者必有死物之必至也富貴多士貧賤寡友事之固然也D生者必有死物之必至也富貴多士貧賤寡友事之固然也12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A孟嘗君被廢黜的原因，除了是齊王不滿其聲名蓋過(guò)了自己并獨(dú)攬了齊國(guó)的政權(quán)，還有就是齊王被秦、楚兩國(guó)散布的流言蜚語(yǔ)迷惑。B眾賓客的離去反襯了馮驩的忠誠(chéng)，西行游說(shuō)的成功更說(shuō)明了他的能力。馮驩并不同于那些雞鳴狗盜之輩。C孟嘗君有食客三千，體現(xiàn)了他的禮賢下士，而他復(fù)職后準(zhǔn)備狠狠地侮辱棄他而去的賓客，又反映了他心胸狹隘，缺乏容人之量。D馮驩不僅善于游說(shuō)，而且善于勸諫。他巧用比喻勸說(shuō)孟嘗君，并真心祝愿他能恢復(fù)往日門客盈門的盛況。孟嘗君最終接受了他的建議。13翻譯文中畫線的句子及課文原文。（10分）（1）齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君名高其主而擅齊之權(quán)，遂廢孟嘗君。（5分）（2）王何不先秦使之未到，復(fù)孟嘗君，折秦之謀，而絕其霸強(qiáng)之略。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1415題。遣 興杜 甫干戈猶未定，弟妹各何之。拭淚沾襟血，梳頭滿面絲。地卑荒野大，天遠(yuǎn)暮江遲。衰疾那能久，應(yīng)無(wú)見汝時(shí)?！咀ⅰ勘驹?shī)作于唐肅宗上元二年（761），時(shí)杜甫高居成都。14下列選項(xiàng)對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A首聯(lián)是說(shuō)戰(zhàn)事尚未平息，弟妹各自流散不知何處。句中“干戈”代指戰(zhàn)爭(zhēng)。B頷聯(lián)運(yùn)用夸張、比喻修辭手法，極言自己思念弟妹之切以及身體衰老之甚。C頸聯(lián)寫景：地勢(shì)低平，荒野闊大，天空遼遠(yuǎn)，暮江緩流。境界開闊而悲壯。D詩(shī)題曰“遣興”，即借詩(shī)以自遣；全詩(shī)也托物起興，即景抒情，自然渾成。15前人評(píng)價(jià)此詩(shī)說(shuō)：“結(jié)語(yǔ)尤為沉痛?！闭?qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）燭之武退秦師中，“ ”一句表明一個(gè)人如果反過(guò)來(lái)去傷害曾經(jīng)幫助過(guò)他的人，這是不仁道的；表明晉國(guó)國(guó)君背信棄義的一句是：“ ”。（2）荊軻刺秦王易水訣別中，荊軻悲壯的唱詞是：_，_。（3）再別康橋中點(diǎn)明作者尋夢(mèng)歸來(lái)后放聲高歌，用“一船星輝”來(lái)比喻對(duì)往昔生活的回憶和留戀的詩(shī)句是： ， 。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成1719題。“早春江上雨初晴，楊柳絲絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急，小橋風(fēng)浪一帆輕?！比斯ぶ悄軝C(jī)器人“九歌”_，創(chuàng)作了這首清新別致、朗朗上口的小詩(shī)?！熬鸥琛眲?chuàng)作之所以能信手拈來(lái)，是因?yàn)椤笆熳x唐詩(shī)三百首”，它儲(chǔ)存了從初唐到晚清的30萬(wàn)首詩(shī)篇，然后通過(guò)深度學(xué)習(xí)模型，（ ），按照主題需要解碼輸出一首完整的詩(shī)。如今，人工智能技術(shù)_，各式各樣的智能機(jī)器人早已各顯神通，“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。俄羅斯世界杯期間，“張小明”記者16天撰寫450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布，最終_，一戰(zhàn)成名?！皬?qiáng)大的人工智能崛起，要么是人類歷史上最好的事，要么是最糟的。我們應(yīng)該竭盡所能，確保它的未來(lái)發(fā)展對(duì)我們和環(huán)境有利?！彼沟俜一艚鹕叭缡蔷选．?dāng)詩(shī)歌創(chuàng)作這一人類精神文化最后的堡壘被逐漸攻破，你我手中的飯碗豈不是岌岌可危？不過(guò)也有專家認(rèn)為這是_。17文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。B“張小明”是第一款國(guó)內(nèi)利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。C“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。D“張小明”是第一款國(guó)內(nèi)綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。18下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被掌握，摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律B摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律，古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被掌握C摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律，自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”D自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”，摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律19依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A牛刀小試一日千里眾望所歸庸人自擾B牛刀小試日新月異不負(fù)眾望杞人憂天C初露鋒芒日新月異眾望所歸杞人憂天D初露鋒芒一日千里不負(fù)眾望庸人自擾20下面是一則啟事初稿，其中有五處不合書面語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找出并作修改。（5分）招聘啟事本校因發(fā)展需要，特面向全國(guó)各地招聘中學(xué)思維訓(xùn)練、閱讀寫作、英語(yǔ)、美術(shù)、書法全職教師五名。要求：具有全日制本科學(xué)歷及相關(guān)學(xué)科教師資格證書，有2年以上學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。年薪15-20萬(wàn)左右(特別優(yōu)秀者可網(wǎng)開一面)，另加保險(xiǎn)及其他福利。有興趣的可將個(gè)人材料發(fā)送至163163.，并保證材料真實(shí)有效；否則取消應(yīng)聘資格，一切后果由本人承擔(dān)。歡迎致電垂詢，聯(lián)系電話：34567890智慈教育培訓(xùn)學(xué)校2018年6月28日修改:將“_”改為“_”將“_”改為“_”將“_”改為“_”將“_”改為“_”將“_”改為“_”21下面是“素質(zhì)教育冰山模型”圖，請(qǐng)把這個(gè)模型寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。（6分）四、寫作（60分） 22閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）林肯在初次登上政治舞臺(tái)時(shí)，非常不自信，他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對(duì)公眾演講的時(shí)候，臉色發(fā)白，膝蓋顫抖，仿佛隨時(shí)都有昏倒的可能。但他并沒有被這種恐懼壓倒。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心入手。第一次政治巡回演講的時(shí)候，一開始他只做一些簡(jiǎn)短的演說(shuō)。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來(lái)便增強(qiáng)了他的自信心。后來(lái)，公共演講成了林肯非常擅長(zhǎng)的一種工作。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。高一語(yǔ)文參考答案1. B2. C3. B4. C5. （1）從內(nèi)容上，體現(xiàn)了“我”收到了通知書，令“我”和母親都格外高興，所以“笑”；但這一分別，將是“我”終身的遺憾，從此不能侍奉在母親身邊，所以“哭”。同時(shí)，也讓讀者感受到“我”對(duì)母親深深的愧疚之情。（3分） （2）在結(jié)構(gòu)上，文章是以回憶式的結(jié)構(gòu)安排的，以幸福的情節(jié)開頭，一懺悔的情緒結(jié)果，而此句正好照應(yīng)了全文