七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》課件 新人教版.pptVIP

口占一絕,壯別天涯未許愁，盡將離恨付東流。何當(dāng)痛飲黃龍府，高筑神州風(fēng)雨樓。,李大釗,我們懷抱著救國(guó)救民的雄心壯志分別了，從此海角天涯，各自一方，但是祖國(guó)的前途，人民的命運(yùn)，時(shí)局的艱辛,并不容許我們發(fā)愁啊，快把離愁別恨統(tǒng)統(tǒng)拋到滾滾東流的水中去吧！何日消滅了竊國(guó)大盜袁世凱，且讓我們盡情開(kāi)懷暢飲，慶功祝捷，到那時(shí)候，我們一定會(huì)回想起今天小飲餞別時(shí)共同約定的諾言，高高地筑起一座神州風(fēng)雨樓來(lái)紀(jì)念這偉大的勝利。,本文寫(xiě)于五四運(yùn)動(dòng)之后，封建軍閥與帝國(guó)主義相勾結(jié)，加緊了對(duì)中國(guó)人民的壓迫，社會(huì)黑暗到了極點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，有一部分五四運(yùn)動(dòng)期間一度覺(jué)醒的知識(shí)分子又陷于迷惘之中，走到了十字路口。他們有一腔愛(ài)國(guó)熱血，卻看不到中國(guó)的希望，不知所措地嘆息、彷徨。李大釗等革命先驅(qū)者則已找到了中華民族的希望之光，已經(jīng)全身心地投入救國(guó)救民的偉大事業(yè)之中。在這篇文章中，李大釗告訴人們，不要為面前的困難嚇倒，有困難，但更有希望；與困難作斗爭(zhēng)，趣味無(wú)窮。企望動(dòng)員更多的人投身于救國(guó)救民的偉大事業(yè)，使救國(guó)的事業(yè)變成全民的事業(yè)。,朗讀體味,分別請(qǐng)五位同學(xué)一人朗讀一段課文。其他同學(xué)默讀并歸納各段大意。,試闡述文中提倡的“雄健精神”？怎樣理解作者所說(shuō)的“趣味”？,“雄健精神”，也就是作者所提倡的民族精神，也就是象“揚(yáng)子江及黃河浩浩蕩蕩往前流過(guò)去以成其濁流滾滾、一瀉千里的魄勢(shì)”的沖破一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神。,這種趣味，其實(shí)都是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻以后的趣味，是一種快樂(lè)、一種幸福。,合作探究,“一種冒險(xiǎn)的美趣”，“奇趣橫生”，“一種壯美的趣味”，“亦是人生最有趣味的事”。這種種趣味，其實(shí)都是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻以后的趣味，是一種快樂(lè)、一種幸福。高爾基在海燕中叫做“戰(zhàn)斗的歡樂(lè)”，毛澤東則說(shuō)“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮”，這“歡樂(lè)”、這“樂(lè)”，就是本文中的“趣味”。,本文用一系列比喻來(lái)說(shuō)理，既生動(dòng)形象又有說(shuō)服力。試找出文中用了哪些比喻，表現(xiàn)作者什么情懷？,用長(zhǎng)江大河比喻民族生命的進(jìn)程。長(zhǎng)江大河有時(shí)在平原上一瀉萬(wàn)里。有時(shí)卻在叢山疊嶺中回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)峻，民族生命的進(jìn)程“亦復(fù)如是”。,用“平原無(wú)際，一瀉萬(wàn)里”比喻中華民族歷史的順利發(fā)展。,用“曲折回環(huán)”“崎嶇險(xiǎn)阻”比喻中華民族歷史所逢的艱難國(guó)運(yùn)。,用旅行來(lái)比喻人類在歷史上的生活。走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。,用“浩浩蕩蕩”比喻中華民族歷史勢(shì)不可擋，一往無(wú)前。,用揚(yáng)子江、黃河比喻中華民族的精神。,用長(zhǎng)江黃河穿沙漠、過(guò)山峽比喻中華民族前進(jìn)中的艱難斗爭(zhēng)。,用“濁流滾滾，一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)”比喻中華民族的光明前途。,這些比喻增強(qiáng)了說(shuō)理的透徹性、情感的生動(dòng)性、語(yǔ)言的形象性，使作品的意蘊(yùn)、文字的含義豐富了起來(lái)。表現(xiàn)了作為中華民族一員的作者內(nèi)心的豪情壯志。,艱難的國(guó)運(yùn),雄健的國(guó)民,雄健的精神,林則徐,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),李大釗,五四時(shí)期,北伐戰(zhàn)爭(zhēng),葉挺,劉胡蘭,抗日戰(zhàn)爭(zhēng),解放戰(zhàn)爭(zhēng),董存瑞,黃繼光,抗美援朝,人民群眾無(wú)名英雄,無(wú)私奉獻(xiàn)頑強(qiáng)拼搏,英勇無(wú)畏,一往直前,在今天社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的新長(zhǎng)征途中，還要不要雄健的精神？為什么？,發(fā)揚(yáng)雄健的精神，是時(shí)代的