2019屆高三物理元月月考試題.doc_第1頁
2019屆高三物理元月月考試題.doc_第2頁
2019屆高三物理元月月考試題.doc_第3頁
2019屆高三物理元月月考試題.doc_第4頁
2019屆高三物理元月月考試題.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019屆高三物理元月月考試題注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷、草稿紙上無效。3非選擇題的作答:用黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷、草稿紙上無效。4考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將答題卡上交。一、單項(xiàng)選擇題(本題包括6小題,共36分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1物體從A由靜止出發(fā),做勻加速直線運(yùn)動(dòng),緊接著又做勻減速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)恰好停止在先后兩個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中A物體通過的路程一定相等B兩次運(yùn)動(dòng)的加速度大小一定相同C平均速度一定相同D所用的時(shí)間一定相同2如圖所示,在傾斜的滑桿上套一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)通過輕繩拉著一個(gè)質(zhì)量為M的物體,在圓環(huán)沿滑桿向下滑動(dòng)的過程中,懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向,則A環(huán)只受三個(gè)力作用B環(huán)一定受四個(gè)力作用C物體做勻加速運(yùn)動(dòng)D懸繩對(duì)物體的拉力小于物體的重力3如圖所示為四分之一圓柱體OAB的豎直截面,半徑為R,在B點(diǎn)上方的C點(diǎn)水平拋出一個(gè)小球,小球軌跡恰好在D點(diǎn)與圓柱體相切,OD與OB的夾角為60,則C點(diǎn)到B點(diǎn)的距離為AR B C D4如圖所示,小物體P放在水平圓盤上隨圓盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),下列關(guān)于小物體所受摩擦力f的敘述正確的是A圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),f0B圓盤加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),f的方向總是指向圓心C圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),在物體與轉(zhuǎn)軸O的距離一定的條件下,f的大小跟圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度的平方成正比D圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),在圓盤轉(zhuǎn)速一定的條件下,f的大小跟物體到轉(zhuǎn)軸O的距離成反比5假設(shè)火星可視為質(zhì)量均勻分布的球體,已知“火衛(wèi)一”(火星的衛(wèi)星)繞火星做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R,周期為T,火星的半徑為R0,自轉(zhuǎn)周期為T0,則火星表面的重力加速度在赤道處大小與兩極處大小的比值為A B C1 D16傾角為30的長(zhǎng)斜坡上有C、O、B三點(diǎn),COOB10 m,在O點(diǎn)豎直地固定一長(zhǎng)10 m的直桿AO.A端與C點(diǎn)間和坡底B點(diǎn)間各連有一光滑的鋼繩,且各穿有一鋼球(視為質(zhì)點(diǎn)),兩球從A點(diǎn)由靜止開始,同時(shí)分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端,如圖所示,則小球在鋼繩上滑行的時(shí)間tAC和tAB分別為(g10 m/s2)A2 s和2 s B s和2 s C s和4 s D4 s和 s二、多項(xiàng)選擇題(本題包括4小題,共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分)7如圖所示,為三個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的vt圖象,其中A、B兩物體是從不同地點(diǎn)出發(fā),A、C是從同一地點(diǎn)出發(fā),則以下說法正確的是A前4s內(nèi),A、C兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相同Bt4 s時(shí),A、B兩物體相遇Ct4 s時(shí),A、C兩物體相遇Dt2 s時(shí),A、B兩物體相距最遠(yuǎn)8如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距x3.5 m,物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.1,物體滑上傳送帶A端的瞬時(shí)速度vA4 m/s,到達(dá)B端的瞬時(shí)速度設(shè)為vB.下列說法中正確的是A若傳送帶不動(dòng),vB3 m/sB若傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB一定等于3 m/sC若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB一定等于3 m/sD若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),有可能等于3 m/s9“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船于xx4月20日在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空,與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接前,“天舟一號(hào)”在距離地面約380 km的圓軌道上飛行,則其A角速度小于地球自轉(zhuǎn)角速度B線速度小于第一宇宙速度C周期大于地球自轉(zhuǎn)周期D向心加速度小于地面的重力加速度10.如圖所示,小球a從傾角為60的固定粗糙斜面頂端以速度v1沿斜面恰好勻速下滑,同時(shí)將另一小球b在斜面底端正上方與a球等高處以速度v2水平拋出,兩球恰在斜面中點(diǎn)P相遇,則下列說法正確的是Av1v221Bv1v211C若小球b以2v2水平拋出,則兩小球仍能相遇D若小球b以2v2水平拋出,則b球落在斜面上時(shí),a球在b球的下方三、實(shí)驗(yàn)填空題(每空2分,共12分)11某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線和橡皮條做共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn),最后畫出了如圖所示的圖。(1)在圖上標(biāo)出的F1、F2、F和F四個(gè)力中,力_不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的,比較力F與力F的大小和方向基本相同,這就驗(yàn)證了共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則。(2)某同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)的一些說法如下,其中正確的是_。A用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉線時(shí),橡皮條應(yīng)沿兩線夾角的平分線B拉橡皮條的線要長(zhǎng)一些,用以標(biāo)記同一細(xì)線方向的兩點(diǎn)要相距遠(yuǎn)些C拉橡皮條時(shí),細(xì)線應(yīng)沿彈簧測(cè)力計(jì)的軸線D在用一個(gè)測(cè)力計(jì)和同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉線時(shí),只需這兩次橡皮條的伸長(zhǎng)相同就行12某小組測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.tOb木板木塊鉤碼打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶O1234567(1)測(cè)量木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)的加速度a實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示從某個(gè)清晰的點(diǎn)O開始,每5個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)出1、2、3,量出1、2、3點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為s1、s2、s3,從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí),1、2、3點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為t1、t2、t3,求得, 作出-t圖象如圖丙所示圖線的斜率為k,截距為b則木塊的加速度a= ;b的物理意義是 (2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得木塊的加速度為a,還測(cè)得鉤碼和木塊的質(zhì)量分別為m和M,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則動(dòng)摩擦因數(shù)= (3)關(guān)于上述實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是 A木板必須保持水平B調(diào)整滑輪高度,使細(xì)線與木板平行C鉤碼的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量D紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力是產(chǎn)生誤差的一個(gè)因素四、計(jì)算題(13題10分,14題10分,15題18分,共38分)13游樂園的小型“摩天輪”上對(duì)稱站著質(zhì)量均為m的八位同學(xué),如圖所示,“摩天輪”在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),若某時(shí)刻轉(zhuǎn)到頂點(diǎn)a上的甲同學(xué)讓一小重物做自由落體運(yùn)動(dòng),并立即通知下面的同學(xué)接住,結(jié)果重物掉落時(shí)正處在c處(如圖)的乙同學(xué)恰好在第一次到達(dá)最低點(diǎn)b處接到,已知“摩天輪”半徑為R,重力加速度為g,圓周率為。不計(jì)人和吊籃的大小及重物的質(zhì)量。求:(1)人和吊籃隨“摩天輪”運(yùn)動(dòng)的線速度大小v;(2)乙同學(xué)在最低點(diǎn)處對(duì)地板的壓力(不計(jì)接球帶來的影響)。14如圖所示,光滑固定斜面上有一個(gè)質(zhì)量為10 kg的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上,已知繩子與豎直方向的夾角為45,斜面傾角為30,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。(g取10 m/s2)求:(所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)(1)繩中拉力的大小和斜面對(duì)小球支持力的大??;(2)若另外用一個(gè)外力拉小球,能夠把小球拉離斜面,求最小的拉力的大小。155個(gè)相同的木板緊挨著靜止放在地面上,如圖所示。每塊木板的質(zhì)量為m1kg,長(zhǎng)l=1m。它們與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)10.1,木板與地面的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力?,F(xiàn)有一質(zhì)量為M2.5kg的小鉛塊(視為質(zhì)點(diǎn)),以v04m/s的初速度向右滑上左邊第一木板的左端,它與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)20.2。小鉛塊剛滑到第四塊木板時(shí),木板開始運(yùn)動(dòng),求:(1)鉛塊剛滑到第四塊木板時(shí)的速度。(2)通過計(jì)算說明為什么小鉛塊滑到第四塊木板時(shí),木板才開始運(yùn)動(dòng)。(3)小鉛塊停止運(yùn)動(dòng)后,離第一塊木板的左端多遠(yuǎn)?龍泉中學(xué)xx高三年級(jí)9月月考物理參考答案一、選擇題(本題共10小題,每小題6分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。第l6題只有一項(xiàng)符合題目要求,第710題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分)題號(hào)12345678910答案CBCCDAACABDBDAD二、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共12分)11.(1)F(2) B C (未選全得一分,選錯(cuò)零分)12(1)2k O點(diǎn)的瞬時(shí)速度 (2)(3)ABD(未選全得一分,選錯(cuò)零分)三、計(jì)算題(13題10分,14題10分,15題18分,共38分)13(1)由2Rgt2,解得t2 。 v,s, 聯(lián)立解得v。(2)由牛頓第二定律,F(xiàn)mgm, 解得F(1)mg,由牛頓第三定律,乙同學(xué)在最低點(diǎn)處對(duì)地板的壓力大小為F(1)mg,方向豎直向下。14解析:(1)如圖所示,水平豎直建立直角坐標(biāo)系,對(duì)小球做受力分析,把不在軸上的力沿軸分解,列平衡方程如下Tcos 45Nsin 300Tsin 45Ncos 30mg0由以上兩式得N73.2 N,T51.8 N。(2)經(jīng)分析得拉力的最小值為Fmmgsin 45代數(shù)解得Fm70.7 N。答案:(1)51.8 N73.2 N(2)70.7 N由牛頓第二定律得: 由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得 聯(lián)立得: (2)設(shè)小鉛塊滑到第塊木板時(shí)對(duì)木板的摩擦力則:后面的塊木板受到地面的最大靜摩擦力為要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論