德州專版2019中考歷史總復習第一部分系統(tǒng)復習成績基石主題七近代化的探索課件.ppt

第一部分系統(tǒng)復習成績基石,主題7近代化的探索,知識網(wǎng)絡導航,考點梳理過關(guān),考點1洋務運動6年3考,備忘我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎不過勉強涂飾，虛有其表。李鴻章,關(guān)聯(lián)拓展1.“近代化”是指中國由古代封建社會向近代社會轉(zhuǎn)變的過程，它以經(jīng)濟近代化(工業(yè)化)、政治近代化(民主化)和思想近代化為主要標志。中國近代化的過程，同時也是中國人民向西方學習，不斷探索新出路的過程。2洋務運動是中國近代化的開端，其本質(zhì)在于興辦近代工業(yè)，采用機器生產(chǎn)，邁出了經(jīng)濟近代化(工業(yè)化)的第一步；而鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，其本質(zhì)在于它使中國社會性質(zhì)發(fā)生了變化，開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。,考點2戊戌變法6年3考,備忘1.變者，天下之公理也。梁啟超2.有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！譚嗣同,關(guān)聯(lián)拓展比較中國近代和日本明治維新同時期、同性質(zhì)的改革。1洋務運動和明治維新同屬于19世紀60年代的改革，但性質(zhì)不同，洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，而明治維新是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。2戊戌變法和明治維新同屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，但時間不同，戊戌變法發(fā)生在1898年，明治維新開始于1868年；結(jié)果不同，戊戌變法失敗了，沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，明治維新成功了，使日本走上了資本主義道路，成為亞洲強國。,比較洋務運動和戊戌變法的異同點,考點3辛亥革命6年5考,關(guān)聯(lián)拓展1.辛亥革命是20世紀中國第一次歷史性巨變，推翻了清朝統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級共和國中華民國，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制(不是封建制度)，但并未從根本上改變我國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，沒有完成反帝反封建的任務。2明確時間概念，正確計算歷史時間。(1)公元紀年與民國紀年的換算：公元紀年民國紀年1911。例：2017年是中華民國多少年？20171911106。(2)計算的年代都是公元前或者都是公元后的，直接相減。例：2017年是新中國成立多少周年？2017194968。(3)計算的年代涉及公元前后的，兩個年代相加再減1。例：2017年是秦朝建立多少周年？221201712237。,考點4新文化運動6年1考,關(guān)聯(lián)拓展1.中國近代化過程中，經(jīng)濟工業(yè)化、政治民主化的開啟事件分別是洋務運動和戊戌變法。2洋務運動、戊戌變法、辛亥革命之所以說最終失敗了，是因為它們都沒有完成反帝反封建的任務，沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，而它們失敗的根本原因也在于中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。3近代化的三個階段及其特征(1919年前),4.中國近代前期三次思想解放的潮流在中國近代前期(即18401919年的舊民主主義革命時期)出現(xiàn)了三次思想解放的潮流，分別是：(1)維新變法運動在社會上起了思想啟蒙的作用，為資產(chǎn)階級思想的傳播奠定了基礎。(2)辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。(3)新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件，為后來五四運動的爆發(fā)奠定了思想基礎。5中西近代化歷程的比較西方近代化的歷程，是先經(jīng)過思想解放(文藝復興、啟蒙運動)，再進行政治民主化(資產(chǎn)階級革命或改革)，最后是經(jīng)濟工業(yè)化(工業(yè)革命)。而中國近代化則恰好相反，是先開始經(jīng)濟工業(yè)化(洋務運動)，再進行政治民主化(戊戌變法、辛亥革命)，最后是思想解放(新文化運動)。究其原因，一是西方近代化是主動的，而中國近代化則是被動的；二是由中國當時半殖民地半封建的社會性質(zhì)決定的。,六年真題全練,命題點近代化的探索,近代化探索主要包括四個歷史事件：洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動；三個探索歷程：經(jīng)濟器物政治制度思想文化。掌握核心知識點和理清近代化探索與列強侵華之間的關(guān)系是解答問題的關(guān)鍵。,12013德州，6題，1分史學家陳旭麓認為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學習西方。第二次則是反思何以學了西方仍然失敗?！逼渲小暗诙畏此肌遍_始于(B)A經(jīng)濟技術(shù)方面的探索B政治制度方面的探索C思想文化方面的探索D軍事強國方面的探索,B本題考查中國近代化的探索，要求學生必須熟練掌握中國近代化的探索進程，即從學習西方技術(shù)(洋務運動)到學習西方政治制度(戊戌變法、辛亥革命)，再到學習西方思想文化(新文化運動)，故題目中所說的“第二次反思”是指學習西方的政治制度。,22012德州，15題，1分洋務運動是中國近代化的起步階段，下圖所示為(C)A張之洞創(chuàng)辦的近代企業(yè)B洋務運動時期創(chuàng)辦的民用工業(yè)C洋務運動時期創(chuàng)辦的軍事工業(yè)D表明中國開始走上了資本主義道路,C本題考查洋務運動時期興辦的軍事工業(yè)。圖片下方有提示信息“福州船政局”，顯然它屬于軍事工業(yè)。,32012德州，16題，1分下列刊物中，反映20世紀第一個十年中國歷史發(fā)展潮流的是(C),C本題旨在考查辛亥革命前夕的社會思潮。20世紀第一個十年是指19011910年，首先由此時間可排除D項。而當時中國歷史的發(fā)展潮流是民主革命，當時宣傳民主革命思想最有影響力的顯然是中國同盟會的機關(guān)刊物民報。,知識總結(jié)第二次鴉片戰(zhàn)爭洋務運動甲午戰(zhàn)敗(宣告破產(chǎn))戊戌變法八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭辛亥革命和新文化運動,猜押預測有學者認為：甲午中日戰(zhàn)爭“以清政府慘敗而宣告結(jié)束。于是，(中國)近代化的新陳代謝過程驟然加快?！辈牧现械摹凹涌臁敝饕憩F(xiàn)在(B)A開始引進西方的工業(yè)文明B開始制度變革的嘗試C大力倡導實業(yè)救國D學習西方的軍事技術(shù),B依據(jù)所學知識，甲午中日戰(zhàn)爭的慘敗刺激了清朝的統(tǒng)治者開始了維新變革，使中國由學習西方的器物轉(zhuǎn)向了制度，開始制度變革的嘗試。所以材料中的“加快”主要表現(xiàn)在開始制度變革的嘗試。,1920年1月，北京政府下令改全國國民學校國文為語體文(白話)，隨后改“語體文”一詞為“國語”，確立白話(語體文)的法律地位。這一變革與下列哪一主張的傳播有關(guān)(D)A師夷長技以制夷B實業(yè)救國C三民主義D民主、科學,D1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦青年雜志(從第二卷起改稱新青年)，標志著新文化運動的興起。1917年，胡適在新青