XX數(shù)學(xué)教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié).doc

XX數(shù)學(xué)教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 一學(xué)期即將過去可以說緊張忙碌而收獲多多本學(xué)期我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃轉(zhuǎn)變思想從各方面嚴(yán)格要求自己積極向老教師請(qǐng)教結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)使教學(xué)工作有計(jì)劃有組織有步驟地開展為使今后的工作取得更大的進(jìn)步現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)繼往開來以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓 一、為人師表從師德做起 本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度本學(xué)期我通過電話、短信、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)溝通進(jìn)行友好交往對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流和家長(zhǎng)的關(guān)系相處融洽孩子進(jìn)步了家長(zhǎng)也來向我致謝我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持 對(duì)于學(xué)生在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生尊重學(xué)生把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)或?qū)W習(xí)不用心時(shí)耐心教導(dǎo)對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情曉之以理激發(fā)他們的自尊心上進(jìn)的勇氣這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)取的積極性使其形成良好的學(xué)風(fēng)因此我所帶的兩個(gè)班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高我還配合班主任組織各種集體活動(dòng)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活使學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展 另外,當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦 二、教學(xué)為主認(rèn)真鉆研 本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三班和二年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì)我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí)主要從以下幾方面做起 1、認(rèn)真?zhèn)湔n不但備學(xué)生而且備教材備教法根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)課的類型擬定采用的教學(xué)方法并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄認(rèn)真寫好教案每一課都做到“有備而來”每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)寫好教學(xué)后記并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)歸納成集 2、向武老師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能提高教學(xué)質(zhì)量使講解清晰化條理化準(zhǔn)確化條理化準(zhǔn)確化情感化生動(dòng)化做到線索清晰層次分明言簡(jiǎn)意賅深入淺出在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性加強(qiáng)師生交流充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用盡量讓學(xué)生學(xué)得容易學(xué)得輕松學(xué)得愉快;注意精講精練在課堂上老師講得盡量少學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課有家長(zhǎng)和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高解決問題的思路明顯清晰 3、虛心請(qǐng)教其他老師在教學(xué)上有疑必問本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下在學(xué)?！扒嗨{(lán)工程師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)中我與武巧變老師結(jié)成了師徒對(duì)子在武老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進(jìn)步在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求武老師的意見學(xué)習(xí)她的方法同時(shí)多聽課做到邊聽邊講學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)克服自己的不足并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課征求他們的意見改進(jìn)工作 4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練有針對(duì)性有層次性力求每一次練習(xí)都起到最大的效果同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批