XX教師總結(jié)個(gè)人.doc_第1頁
XX教師總結(jié)個(gè)人.doc_第2頁
XX教師總結(jié)個(gè)人.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

XX教師總結(jié)個(gè)人 總結(jié)為了更好地做好今后的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)下面為大家?guī)淼氖荴X教師個(gè)人總結(jié)歡迎閱讀參考 本人自任現(xiàn)職以來熱愛黨的教育事業(yè)工作兢兢業(yè)業(yè)恪盡職守吃苦耐勞為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取大膽開拓轉(zhuǎn)變教育理念努力探索教改新路子致力于教學(xué)研究工作取得了突出成績現(xiàn)總結(jié)如下: 在教學(xué)過程中本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修探索教育規(guī)律不斷更新教育觀念探求新的教學(xué)方法研究教學(xué)新模式做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際鍛煉提高學(xué)生的能力促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展做到教書育人與此同時(shí)本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作關(guān)心學(xué)生的健康成長堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟?qū)λ麄儎?dòng)之以情曉之以理做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量辛勤的勞動(dòng)換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評 學(xué)無止境教無盡頭在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材改革教學(xué)方法在新課改的要求下深化課堂改革努力提高教學(xué)技能常教常新在備課中我特別注意群體的優(yōu)勢堅(jiān)持集體先周備課制度倡導(dǎo)教師率先垂范提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評價(jià)素質(zhì)力爭使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通此外又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教在不斷的改進(jìn)中做到多樣化生動(dòng)活潑富有情趣使學(xué)生自覺的參與促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名優(yōu)秀的教師只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合加大科研力度才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐 面對學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的、渴求的眼睛我就感覺肩上的責(zé)任重大利用節(jié)假日我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀閑暇注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不斷提升自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力從事教育多年我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)始終面對我割舍不掉的學(xué)生 工作中我團(tuán)結(jié)同事傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手并在各級講課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù) “雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作爭取在各方面取得更大的進(jìn)步 時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲為了更好地做好今后的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下: 一、思想工作方面 俗話說:“活到老學(xué)到老”本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己努力地提高自己以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍勇于解剖自己分析自己正視自己提高自身素質(zhì) 二、教育工作方面 這學(xué)期本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作班級人數(shù)眾多又面臨著新課程改革面對首次接觸的教材我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難針對這些情況我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)中認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材積極開拓教學(xué)思路把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力另外本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例翱游花海以及論文多次參加市級交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表 三.遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論