2019-2020學(xué)年高一德語下學(xué)期期末考試試題.doc

2019-2020學(xué)年高一德語下學(xué)期期末考試試題第一部分：聽力（共20小題，每小題1.5分，總分30分）Text 111. Worum geht es in dieser kleinen Geschichte?A. Um eine Gaststtte in Frankreich.B.Um das Alter der Personen in der Geschichte.C.Um Weintrinken und Gesundheit.D. Um die Staatangehrigkeit der Personen.12. Woher kommen die Personen in dieser Geschichte?A. Beide kommen aus Deutschland.B.Beide kommen aus Frankreich.C.Der eine kommt aus Amerika und der andere aus Frankreich.D.Der eine kommt aus Amerika und der andere aus Deutschland.13. Wie ist der Zustand des jungen Mannes?A. Er kann noch mehr trinken.B.Er hat ganz wenig Wein getrunken.C.Vor ihm steht die vierte Flasche Wein.D.Er hat den ltere Mann gut verstehen.14.Warum geht der ltere Mann zu dem jungen Mann hin?A. Er frchtet, dass die Gaststtte dem jungen Mann nicht gefllt.B. Er frchtet, dass sich der junge Mann unhflich benimmt.C. Er frchtet, dass der junge Mann ihn nicht mag.D. Er frchtet, dass derjunge Mann sein eigenes Leben gefhrdet.15. Was meint der ltere Mann mit seinen Worten?A. Man kann daran sterben, wenn man zu viel Wein trinkt.B.Ein Auslnder wird festgenommen, wenn zu viel Wein trinkt.C.Ein Auslnder wird festgenommen, wenn er sich falsch benimmt.D. Man soll sich richtig benehmen, wenn man jung ist.16. Was meint der junge Mann mit seiner Antwort?A. Er wird darauf achten.B. Er wird die Gaststtte verlassen.C. Er macht sich gar keine Sorgen, weil er kein Deutscher ist.D. Er wird weiter seinen Wein trinken.Text 217. Welche At von Anzeigen wird in diesem Text beschrieben?A. Zimmersuche. B. Geburtsanzeige.C. Stellungesuche. D. Partnersuche.18. Was wissen Sie von der Frau?A. Sie ist jung und hat braunes Haar. B. Sie ist jung und arbeite als Kauffrau.C. Sie hat blondes Haar und ist 27 Jahre alt. D. Sie ist Sekretrin und hat eine gut Figur.19. Was wissen Sie von Franz?A. Er ist Sekretr. B. Es ist Benjamins Bruder.C. Er ist ein strenger Arzt. D. Er ist nett und klug.20. Worauf achtet Franz eher?A. Das Aussehen. B. Den Beruf.C. Das Alter. D. Den Charakter.第二部分德語知識運(yùn)用 （共兩節(jié)，滿分45分）第一節(jié) 單項(xiàng)填空(共15小題:每小題1分，滿分15分)21. Es ist kalt, und wir zittern Klte. A. aus B. vor C. wegen D. durch 22.Jeder Jugendliche liest zu Hause gute Bcher. A . Viertel B .vierter C.vierte D. vierten 23.Habt ihr schon Tickets?-Nein, wir mssen noch besorgen.A. sie B.diese C. keine D. welche24. er sagt, ist reine Wahrheit.A. Was B. Das C. Wie D. Es25. Habt ihr das von eurem Chef gehrt?A, Neue B, Neuste C, Neues D. Neuere26. Was kann man nicht sagen, wenn man jemand Glck wnscht?A, Viel Glck! B, Viel Erfolg! C, Ich drcke Ihnen die Daumen. D. Ich drcke Ihnen die Hnde.27. Es ist sehr hei, man kaum arbeiten kann.A, dass B, so dass C, ob D, als dass28. Wrdest du mir helfen, wenn ich mich dich wende?A. um B. an C. fr D. auf 29. Sie haben wirklich groe in der deutschen Sprache gemacht.A, Erfolg B, Fortschritte C, Vorteilen D. Ergebnisse30. Haben Sie fr den Urlaub schon den Flug ?A, bestellt B, erreicht C, gelesen D, gemacht31. Hast du etwas von Helmut gehrt? -Ja, gestern bin ich zufllig begegnet.A, ihn B, ihm C, einem D, zu ihm32. Die Regierung hat , dass neue Arbeitspltze geschaffen werden mssen.A, entscheidet B, geentschieden C, entgeschieden D, entschieden33. Die Technik und Naturwissenschaft lassen sich voneinander nicht .A, getrennt werden B, trennen C. zu trennen D. getrennt zu sein34. Bald mssen wir alle von hier Abschied .A, nehmen B,geben C, sagen D, machen35. Die Prfung war leichter, ich gedacht habe. A, wie B, als C, genau so D, so第2節(jié) 完形填空 （共20小題；每小題1.5分，滿分30分） In Deutschland wird getrennt. Und zwar Mll. Glas, Papier und Kunststoff wandern, 36 wie das mittlerweile in vielen europischen Lndern blich ist, in unterschiedliche Container. Also 37 eigentlich kaum noch Restmll anfallen. Ist aber nicht so: Statistisch gesehen produziert 38 Bundersbrger etwas mehr als zehn Kilo Mll 39 Tag und verbraucht ber 600 Liter Wasser. Der 40 Teil entfllt（分?jǐn)偨o.）auf die Industrie.Deutschland gilt 41 Land mit den international strengsten Umweltauflagen. Und es war das erste Land, in 42 eine grne Partei in das Parlament einzog. ko“ das war lange Zeit die Lieblingssilbe des Gutmenschen. Alles musste ko“ sein, 43 der Banane bis zum Pullover. Ob Antiatomkraftdebatte（反對核能的討論） 44 Kampf 45 den sauren Regen“, der den Wald 46 ,die Anliegen （請求，愿望）der ko-Bewegung“ beherrschten die ffentlichkeit. Sogar die Wirtschaft entdeckte das Thema fr sich und das, obwohl man bis in die 1980er Jahre in Deutschland geglaubt hat, 47 kologie und konomie nur einen gemeinsamen Nenner haben, 48 das “. Ob es um Waschmittel oder Zahnpasta, ob es gar um Autos 49 : Man begann, mit Umweltbewussrsein Geld 50 machen. Eine ganze ko-Industrie 51 . Heute leisten 52 immer noch viele den Luxus, im Reformhaus oder Bioladen ein paar Euro mehr frs Waschmittel oder den Kaffee zu 53 . Und die Grnen 54 mittlerweile nicht nur im Parlament, 55 sogar in der Regierung vertreten.36. A) dass B) so C) als D) wenn37. A) drfte B) durfte C) darfte D) drftet38. A) jeder B) ein C) alle D) der39. A) jeder B) an C) je D) pro40. A) gre B) grste C) grte D) grsste41. A) zu B) als C) auf D) wie42. A) das B) dem C) diesem D) den43. A) aus B) seit C) von D) an44. A) oder B) und C) aber D) bzw45. A) fr B) um C) an D) gegen46. A) schtzt B) produziert C) schadet D) zersrt47. A) wie B) dass C) ob D) weil48. A) nmlich B) nur C) vielleicht D) dann49. A) ging B) gab C) handelte D) hatte50. A) um zu B) nicht zu C) zu D) /51. A) hat entstanden B) entstand C) wird entstanden D) ist entgestanden52. A) sich B) weiter C) auch D) / 53. A) kaufen B) bezahlen C) geben D) leisten54. A) ist B) wird C) sind D) haben55. A) und B) aber C) auch D) sondern第三部分 閱讀理解(共20小題，每題2分，滿分40分)（一）Beijing verliert seine Sprache Wie die chinesische Hauptstadt ihren Dialekt schtzen willDer Peking-Dialekt ist in der chinesischen Hauptstadt immer seltener zu hren. Einem neuen Bericht ber die Sprachsituation in Beijing zufolge wissen Jugendliche heutzutage kaum noch etwas darber. Viele junge Menschen in der chinesischen Hauptstadt knnen ihn weder sprechen, noch verstehen. Der Peking-Dialekt ist jedoch ein wichtiger Teil der Kultur und sollte geschtzt werden. Wir haben mehr zur aktuellen Sprach-Situation und den Schutzmanahmen.Frher war er in der Hauptstadt nahezu berall zu hren. Eine Befragung von Personen, die in Beijing aufgewachsen sind, hat jedoch eine traurige Wahrheit enthllt: Die ltere Generation kann den Dialekt zwar noch sprechen und verstehen, whrend die jngere Generation aber hufig nur noch wesentliche Worte verstehen, den Dialekt aber nicht mehr sprechen. Fr Beijinger Jugendliche ist der Peking-Dialekt sogar vollkommen fremd. Wang Hong, Chinesischlehrer der der Peking-Universitt zugehrigen Grundschule, bedauert, dass der echte Peking-Dialekt (Jing Pianzi) immer weniger zu hren ist. Er wurde in den 1980er Jahren in der chinesischen Hauptstadt geboren und besitzt eine starke Verbindung zum Peking-Dialekt. Er hat gemerkt, dass seine Schler immer weniger ber ihn wissen. Die Schler wissen nicht zu viel ber den alten Peking-Dialekt. Es gibt im Peking-Dialekt zum Beispiel das Wort Jiebier. Es bedeutet Nachbar. Aber die Schler verstehen es nicht. Ich habe dieses Wort manchmal benutzt und es ihnen dann erklrt. Es ist nicht wichtig, dass sie es selber nutzen knnen, aber sie sollten es verstehen. Die Beijinger Jugend versteht also die eigene Sprache nicht mehr? Zhang Shifang, Direktor vom Forschungsinstitut fr Sprache an der Universitt fr Sprache und Kultur Peking, stimmt dem zu. Er erklrt, einer Studie zufolge seien Personen, die den Peking-Dialekt sprechen knnten, meist hheren Alters. Grund- und Mittelschler sprchen heutzutage alle Hochchinesisch, sie nutzten weder das sogenannte Erhua, noch die sogenannten leichten Laute. Das Gefhl Pekings gehe dadurch immer weiter verloren. Doch woher kommt dieser Trend? Zhang Shifang sagt, es sei ein unvermeidbares Resultat der Urbanisierung und der beschleunigten Vlkerwanderung. Der Anteil wahrer Beijinger und die Funktion des Peking-Dialekts innerhalb der Gesellschaft seien dadurch gesunken. Viele Beijinger wurden durch die Vlkerwanderung im ganzen Land verdnnt und verdrngt. Durch den Umbau alter Stadtbezirke und das Zusammenleben von Leuten aus den verschiedensten Regionen hat sich die Umgebung fr den Peking-Dialekt gendert. Whrend einer Studie gab es einen alten Mann, der kaum Nachbarn hatte, die aus Beijing kamen. Deshalb hat er vermieden im Peking-Dialekt mit ihnen zu sprechen. Aus diesem Grund verschwinden typische Wrter des Peking-Dialekts langsam. Zhang Shifang ist der Meinung, der Peking-Dialekt msse dringend geschtzt werden. Er sei ein Teil des alten Beijings. Der Dialekt gehrt zur Kultur und ist ihr Medium. Er ist ein wichtiger Weg, wie wir uns seelisch und kulturell identifizieren. Wenn der Dialekt verschwindet, lscht das auch die kulturellen Informationen aus. Inzwischen wurde ein Projekt zum Schutz des Peking-Dialekts ins Leben gerufen. Das Bildungsministerium will den Dialekt in dessen Rahmen im Unterricht und durch Kulturaktivitten der Schule schtzen und verbreiten. Wie der Dialekt in den Unterricht gebracht werden kann, muss jedoch erst untersucht werden. Denn viele Kinder, die von auerhalb kommen, identifizieren sich nicht damit. In der der Peking-Universitt zugehrigen Grundschule wurde nun ein Kurs zur Wertschtzung des traditionellen humoristischen Dialogs, dem sogenannten Xiangsheng, begonnen, der im Peking-Dialekt aufgefhrt wird. Ende des Jahres soll auerdem ein digitales Museum fr den traditionellen Peking-Dialekt erffnet werden. Durch diese Manahmen kann der Peking-Dialekt hoffentlich noch lange berleben, damit immer mehr Jugendliche ihn verstehen und sprechen. Nur so wird er nicht in Vergessenheit geraten. Sind die folgende Aussagen richtig (A) oder falsch（B）？56. Der Peking-Dialekt ist in der chinesischen Hauptstadt immer seltener zu hren, obwohl der ein Teil der Kultur ist.57. Wang Hong hat gemerkt, dass die Schler nicht zu viel ber den alten Peking-Dialekt wissen.58. Wenn ein Pekinger keinen Nachbar hat, verschwinden typische Wrter des Peking-Dialekts langsam.59. Ein Projekt zum Schutz des Peking-Dialekts wurde gegrndet.60. Es ist klar, wie der Dialekt in den Unterricht gebracht wird.（二）Die Stadt Nordhausen fhrt zum 1. Februar fr kinderreiche Familien und Personen mit geringem Einkommen einen neuen Fahrkarten-Service ein. Die Stadt schafft zwei Monatskarten fr Einzelpersonen und zwei Familienmonatskarten fr den Verkehrsverbund (交通聯(lián)營公司）Nordhausen an. Die Einzeltickets sollen Fahrten zu Behrden, rzten Vorstellungsgesprchen genutzt werden, das Familienticket zum Besuch von kulturellen Veranstaltungen.Die Fahrkarten kann man jeweils fr einenTag ab 7.30 Uhr am Rathaus abholen. Sie mssen am nchsten Tag sptestens bis 7 Uhr zurckgegeben werden. Fr die Abholung sind eine Unterschrift und ein gltiger Ausweis notwendig. Die Rckgabe ist auf zwei Wegen mglich: Man kann die Fahrkarten persnlich abgeben oder in den Briefkasten am Rathaus einwerfen.Nhere Informationen gibt es unter .nordhausen.de oder von den Mitarbeitern des Brgerbros. Unter 01-31-73 73 72 ist eine telefonische Reservierung mglich.61. Der neue Fahrkarten-Service gilt .A. fr alle FamienB. nur fr kinderreiche FamilienC. fr kinderlose FamilienD. fr kinderreiche Familien und arme Leute62. Die Monatskarten sind gltig .A. Fr alle Verkehrsmittel in Nordhausen.B. Fr alle Verkehrsmittel in Deutschland.C. Fr den Verkehrsverbund in Nordhausen. D. Fr den Verkehrsverbund Deutschlands63. Wofr knnten die Karten nicht genutzt werden?A. Fr die Fahrten zur Arbeit.B. Fr die Fahrten zum Jobinterview.C. Fr die Fahrten zu rztlichen Behandlungen.D. Fr die Fahrten zum Besuch einer Ausstellung.64. Wie bekommt man die Fahrkarten?A. Man kann sie online bestellen.B. Man kann sie am Rathaus bekommen.C. Man kann sich die Karten schicken lassen,D. Man kann sie beim Verkehrsverbund bekommen.65. Wie gibt man die Fahrkarten zurck?A. Man kann sie per Post schicken.B. Man kann sie persnlich am Rathaus abgeben.C. Man kann sie dem Verkehrsverbund zurckgeben.D. Man kann den nchsten Benutzern berreichen.(三)Ferienzeit ZeugniszeitIn Deutschland stehen die Ferien vor der Tr. Kurz vorher sind gerade Schler mit schlechten Noten nervs, denn vor den Ferien werden die Zeugnisse verteilt. Auch in anderen Lndern steigt in dieser Zeit die Nervositt.Wenn die Sommerferien nahen, dann ist die Stimmung bei den Schlern geteilt. Whrend sich die manchen auf den Urlaub freuen, bangen andere um ihr Zeugnis. Denn wer in Deutschland studieren will, braucht das Abitur. Der einfachste Weg dahin ist der Besuch des Gymnasiums direkt nach der Grundschule. Dafr muss man aber sehr gute oder gute Noten auf dem Zeugnis haben.In den ersten Jahren auf dem Gymnasium wird weiter krftig gesiebt（篩選）. Zwei Fnfen oder eine Sechs als Note reichen aus, und man muss die Klasse wiederholen oder sogar die Schulform wechseln. Die Kinder haben also nicht nur Angst davor, sitzen zu bleiben, sondern auch davor, ihre Schule verlassen zu mssen. Viele Schler mssen deshalb sehr viel pauken（刻苦學(xué)習(xí)）. Der hohe Leistungsdruck durch die frhe Selektion der Schler schon nach der Grundschule ist immer wieder ein Kritikpunkt am deutschen Schulsystem.Ganz hnlich ist es in Uganda. Aber hier sind nicht einzelne Noten, sondern die Durchschnittsnote fr die Versetzung ausschlaggebend. Ist der Notendurchschnitt zu schlecht, muss die Klasse wiederholt werden. Whrend das Sitzenbleiben in Deutschland und Uganda einen eher schlechten Ruf hat, entscheiden sich chinesische Schler sogar freiwillig dazu, eine Klasse zu wiederholen. Denn hier kommt es nur auf den Gao Kao, die Abschlussprfung, an. Diese muss man mglichst gut bestehen.Benazir Abrarova aus Russland dagegen betont: Bei uns ist es eine groe Schande, wenn man nicht weiterkommt. Deshalb achten die Eltern viel mehr auf die Leistungen der Schler als die Schler selbst“, so die 22-Jhrige. Im Notfall greifen Eltern auch einmal etwas tiefer in die Tasche und machen den Lehrern Geschenke in der Hoffnung, den Notendurchschnitt zu verbessern, sagt sie. In Deutschland htte diese Methode nicht viel Erfolg, denn Lehrer drfen solche Geschenke gar nicht erst annehmen.66. Was passt nicht? Kurz vor den Sommerferien sind vor allem Schler mit eher schlechten Noten in Deutschland _A) unruhig. B) angespannt. C) entspannt.67. Was ist falsch? Wenn Zeugnisnoten der Schler in Deutschland gut genug sind, _A) mssen sie die Klasse nicht wiederholen.B) werden sie nicht versetzt.C) bleiben sie sitzen.68. Was wird am deutschen Schulsystem hufig kritisiert?A) Der durch zu frhe Selektion ausgelste Druck der Kinder.B) Dass die Schler zu oft sitzen bleiben.C) der Druck, eine andere Schulform zu wechsen.69.Wenn ein chinesischer Schler schlechte Note hat, _, um mglichst gut Gaokao zu bestehen. A) mchte er die Klasse wiederholen B) verlsst der die Schule C) gibt er auf und weint er70. Welche zweiteilige Konjunktion passt? Das Schulsystem in Uganda ist _ ganz hnlich, _dort ist die Gesamtnote entscheidend.A) entweder oder B) zwar aber C) je Desto（四）Prof. Dr. Michaela Kuhn, Dozentin fr Soziologie an der Universitt Mnchen, uert sich zu den Ergbnissen der Umfrage am Brecht-Gymnasium.“Fr Jugendliche und fr Erwachsene gilt: Generell wird heuzutage weniger gelesen als frher. Die Umfrage zeigt, dass vor allem die Jugendlichen immer mehr Zeit mit den neuen Kommunikationsmedien verbringen. Der Lwenanteil entfllt auf das Fernsehen. Aber auch das Internet hat Tageszeitung, Zeitschriften und Bcher deutlich hinter sich gelassen. Das ist ein alarmierendes Signal und beweist, dass die Jugendlichen von heute in einer Welt leben, in der Bilder und mndliche Kommunikation (per SMS) immer wichtiger werden.Gleichzeitig ist durch Studien festgestellt worden, dass die heutige junge Genaration mit geschriebenen Texten immer weniger anfangen kann, dass immer weniger geschrieben wird. E-Mail und SMS benutzen eher eine Form der gesprochenen Sprache.Es ist auch festgestellt worden, dass ein bermiger TV-Konsum die geistige Entwicklung, die Kreativitt und die Fantasie unserer Kinder nicht frdert. Im Gegenteil: durch den passiven Fernseh