計(jì)劃總結(jié)大班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃.doc

計(jì)劃總結(jié)大班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析 （一）班況簡(jiǎn)介 本學(xué)期本班人數(shù)總共41個(gè)幼兒新添6名新生其中男幼5名、女幼1名他們大多來(lái)自私立幼兒園 （二）幼兒在園情況 1、知識(shí)技能的發(fā)展 經(jīng)過中班上學(xué)期的教育幼兒對(duì)音樂語(yǔ)言計(jì)算等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣在語(yǔ)言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡(jiǎn)單的事情能朗誦詩(shī)歌復(fù)述簡(jiǎn)單的故事等等；在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編學(xué)會(huì)用歌聲的速度力度及變化表達(dá)感情能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲繪畫時(shí)能大膽圖色構(gòu)圖比較豐滿能正確辨別顏色涂色較均勻?qū)W會(huì)初步的構(gòu)圖技能能用簡(jiǎn)單的線條勾畫出簡(jiǎn)單人物或失誤學(xué)會(huì)用剪折粘等方法進(jìn)行制作；在健康方面：懂得了許多健康知識(shí)喜歡參加體育活動(dòng)特別在跑、跳、鉆、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能在計(jì)算、科學(xué)等方面也有很大提高但是也存在一些問題：常規(guī)不穩(wěn)定多數(shù)幼兒喜歡大聲講話插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重自控能力較差對(duì)自己物品的保管不當(dāng)學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動(dòng)但缺少主動(dòng)性比如不喜歡動(dòng)腦舉手或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等很多幼兒缺乏自信 2、創(chuàng)造性的發(fā)展 經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長(zhǎng)幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快不管在藝術(shù)還是語(yǔ)言上幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象力在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)在語(yǔ)言詩(shī)歌創(chuàng)編即一些藝術(shù)活動(dòng)上如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性 3、社會(huì)性的發(fā)展 幼兒的生活自立能力有了很大的提高絕大部分幼兒能做到自己的事自己做同伴之間能友好相處講禮貌能遵守幼兒園一日生活規(guī)則學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通有一定的辨別是非能力能簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)自己和別人的行為但新生的自制力較差不受集體紀(jì)律約束有幾個(gè)幼兒較孤僻不大喜歡參與集體活動(dòng)；有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反；多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力培養(yǎng)自信心這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn) 4、幼兒實(shí)踐能力 本班幼兒的實(shí)踐能力提高很快我們通過秋游上山散布等等活動(dòng)讓幼兒接觸自然 經(jīng)過分析針對(duì)本班情況及實(shí)際情況特制定以下具體措施： 二、幼兒園方面 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、結(jié)合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的宗旨我們將繼續(xù)維持上學(xué)期的綠色主題根據(jù)季節(jié)的變化適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整環(huán)境布置在區(qū)域角中滲透環(huán)保教育利用各種廢舊物品進(jìn)行小制作裝飾教室體現(xiàn)師生共同創(chuàng)辦教室的精神培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力及從小樹立環(huán)保意識(shí) 2、各科培養(yǎng)目標(biāo) 本學(xué)期我們繼續(xù)將環(huán)保教育滲透在各科教學(xué)中使我園園本課程更加完善同時(shí)樹立市級(jí)示范性幼兒園更佳形象 健康： 1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情緒安定愉快活潑 2、生活有規(guī)律形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣形成基本的生活能力注意公共衛(wèi)生 3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù) 4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用活的安全知識(shí)具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力 5、喜愛體育活動(dòng)逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活有耐力增強(qiáng)合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性 語(yǔ)言： 1、學(xué)習(xí)注意傾聽理解日常用語(yǔ)與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言 2、學(xué)習(xí)用普通話大膽清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事樂意與人交往講話有禮貌 3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品樂意表達(dá)自己的感受理解作品內(nèi)容感受文學(xué)作品的美能口齒清楚的獨(dú)立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事 4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容喜歡看電視、聽廣播并樂于將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流 5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣 社會(huì)： 1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的的社會(huì)意義尊敬他們珍惜勞動(dòng)成果 2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)體驗(yàn)病人使人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂、樂于與人交流 3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見并作出合適的反應(yīng)有同情心 4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴 5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則增強(qiáng)規(guī)則意識(shí) 6、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力的完成活動(dòng)在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感 7、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感初步接觸不同地域、不同種族的人了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn) 8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng) 9、初步了解小學(xué)生活產(chǎn)生入學(xué)愿望 科學(xué)： 1、對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣有好奇心和求知欲 2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境樂于動(dòng)手動(dòng)腦 3、感受信息的重要學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息 4、愿意和同伴共同探索能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果 5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的應(yīng)用能從多角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng) 6、樂意親近大自然萌發(fā)熱愛自然的情感懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境具有初步的環(huán)保意識(shí) 藝術(shù)： 1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美.喜歡欣賞藝術(shù)作品能大膽的用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征 2、能有目的的安排畫面表現(xiàn)一定的情結(jié)喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng)有獨(dú)立制作能力 3、能用自然、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲學(xué)習(xí)多種唱歌形式積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作能較自然的隨音樂作多種動(dòng)作喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等 4、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂 三、家庭方面：家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致 、召開主題家長(zhǎng)會(huì) 、請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的交流 、豐富家園聯(lián)系欄并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長(zhǎng)介紹一些教育方法 、加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話或面對(duì)面地溝通及時(shí)家訪 、向家長(zhǎng)開課或