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大學(xué)生自我分析報(bào)告模板 大學(xué)的美好生活即將結(jié)束而面對競爭日益激烈的的就業(yè)市場作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們該怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想創(chuàng)造自己的未來呢正確的認(rèn)識(shí)自己明白自己的優(yōu)劣勢了解自己知道自己方面的能力比較適合工作的需求方面對于工作來說存在不足從而提高和完善自己各方面工作所需的能力為即將走入工作崗位做好充分的準(zhǔn)備 一、我的觀念 工作觀：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真全力以赴以“高效、優(yōu)異”的工作成績?yōu)槟繕?biāo)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想而奮斗 學(xué)習(xí)觀：堅(jiān)持學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己對知識(shí)的認(rèn)識(shí)記住一句：“活到老學(xué)到老”同時(shí)增強(qiáng)自己對工作環(huán)境的適應(yīng)能力做到盡早融入自己的工作環(huán)境 人際觀：良好的人際關(guān)系是有效的工作能力和取得工作業(yè)績的前提懂得如何去和不同的人交流在什么場合下該如何去交流能隨機(jī)應(yīng)變才能避免過多的錯(cuò)誤發(fā)生 成功觀：在工作中成功代表的是在某一方面有所突破但不代表你就是最強(qiáng)的還需要努力、只有堅(jiān)持不屑再接再厲去爭取取得更多的工作業(yè)績 失敗觀：作為剛?cè)肼毜男氯藖碚f難免會(huì)遇到失敗和挫折但是我們應(yīng)該提前想好將會(huì)遇到什么挫折以及解決的辦法做最壞的打算去做最全面的分析去解決可能出現(xiàn)的任何問題盡量避免失敗的發(fā)生萬一遇到失敗和挫折我們首先想到的是堅(jiān)持在成功而不是放棄而且我會(huì)盡快找去找出造成失敗的原因做到及時(shí)補(bǔ)救 最主要的還是格格態(tài)度問題只有以正確的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)才能做到不卑不亢、不驕不躁、不疾不徐、不矜不伐 二、我的性格 我的性格開朗、樂觀積極向上能和朋友們很好的溝通和相處;做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、勤奮、分析能力強(qiáng)喜歡揣摩他人心理有一點(diǎn)不足的是我做事太過執(zhí)著太過于追求完美 三、我的興趣 我喜歡結(jié)交新朋友、投身新環(huán)境所以我的溝通能力和適應(yīng)能力都不是很差我喜歡操作些電腦軟件像Pore、Ug、3DMaX、PS等等軟件當(dāng)然也喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲啦“天下貳”就是哥不錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)游戲 我也喜歡運(yùn)動(dòng)像羽毛球、乒乓球啦最喜歡漫步特別是在雨后的半夜在燈光下漫步. 四、我的能力 1、溝通能力還行;主張自學(xué)能力能較快熟悉業(yè)務(wù)和適應(yīng)環(huán)境 2、我的專業(yè)是模具設(shè)計(jì)制造當(dāng)然最熟悉還是Pore和Ug啦至于Office、PS、3DMaX思等軟件操作說不上很熟悉但也不會(huì)差到里 3、喜歡創(chuàng)新做事不能一層不變要有新點(diǎn)子、新思路同一件事可以用各種創(chuàng)新的方法當(dāng)這種方式出現(xiàn)錯(cuò)誤我們會(huì)很快想出其他的新辦法找機(jī)會(huì)再次嘗試 五、我的習(xí)慣 1、我習(xí)慣把我的創(chuàng)新想法和別人分享檢驗(yàn)我的創(chuàng)新思想能否得到別人的認(rèn)可 2、我習(xí)慣在做事之前先整理一個(gè)計(jì)劃并分析計(jì)劃是否可行做最壞的打算提前想好將會(huì)遇到什么困難以及解決的辦法 3、我習(xí)慣把電腦上的文件歸類放置在我需要使用的時(shí)候能很快找到 六、短期的職業(yè)規(guī)劃 1、進(jìn)入公司后認(rèn)真對待公司的培訓(xùn)盡快熟悉業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品知識(shí)三個(gè)月內(nèi)通過公司的考核 2、四個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)開發(fā)客戶的相關(guān)知識(shí)初步了解如何談客戶 3、第四到第五個(gè)月有意識(shí)地去模擬談客戶鍛煉自己談客戶的各方面的能力 4、五個(gè)月內(nèi)爭取盡快到個(gè)大區(qū)跟隨經(jīng)理談客戶提高實(shí)踐能力 5、自己找機(jī)會(huì)去談客戶爭取第七個(gè)月拿到客戶簽單 6、一年內(nèi)爭取做到真正的銷售 俗話說：“知人者智、自知者明”以上是我對個(gè)人的分析其對我即將踏入社會(huì)有促進(jìn)和導(dǎo)向作用明白自己、了解自己方能完善自己 大學(xué)生自我分析報(bào)告模板篇2 經(jīng)過了大約半個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活我正確的認(rèn)識(shí)了自己明白了自己的優(yōu)劣處了解自己知道自己有些方面的不足有方面的能力只有我知道了這些才能提高自己、完善自己為自己未來的大學(xué)四年生活做好充實(shí)的準(zhǔn)備下面我將從以下幾個(gè)方面分析自己： 一、我的個(gè)性特點(diǎn) 最近幾天我總問別人一個(gè)這樣的問題：你認(rèn)為我是一個(gè)怎樣的人我的高中同學(xué)這樣對我說：你看起來很有人格魅力、有毅力、但比較保守；我的大學(xué)同學(xué)這樣說：看起來很天真純潔可愛但是有點(diǎn)傻傻的;跟我相處過整整一天的時(shí)間的陌生人說：不論什么時(shí)候看到你你總在笑看上卻很活潑有點(diǎn)傻！我的一個(gè)沒跟我見過面卻認(rèn)識(shí)了兩個(gè)月的網(wǎng)友說：“就是一個(gè)小童鞋很有自信、就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少”我的一個(gè)學(xué)姐說：不論在什么場合從上面的評價(jià)看來我認(rèn)為自己是那種比較開朗的熱情、坦率、有點(diǎn)沖動(dòng)、精力旺盛意志力堅(jiān)強(qiáng)、聲音洪亮是那種膽汁質(zhì)的女生我認(rèn)為我的個(gè)性是那種愛笑型活潑開朗型我認(rèn)為我自己最好的五個(gè)品質(zhì)是：意志力強(qiáng)、愛笑、容易對別人說出真心話、自律性強(qiáng)、有責(zé)任感我最好的朋友這樣對我說：你很有責(zé)任感、毅力強(qiáng)、欲望大、有時(shí)很粗魯、瘋癲、傻笑、重義氣、獨(dú)立、愛思考所以我要改進(jìn)的地方有很多：又讓自己更加自信、培養(yǎng)自己獨(dú)特的創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)特的興趣、要善解人意寫到這我唯一的感受就是：除了優(yōu)點(diǎn)以外其余的都是缺點(diǎn) 二、我的成長史 從小學(xué)到初中到高中到大學(xué)我認(rèn)為自己在高三之前都是一個(gè)性質(zhì)：那就是不成熟的小孩子i想玩就玩、想瘋就瘋完全沒有壓力現(xiàn)在的我真懷念那段時(shí)光呀！可惜時(shí)光不再總要長大！總要學(xué)會(huì)面對！到高三的時(shí)候突然感覺到原來周圍這么多人注意我身邊有這么多的期望和壓力！所以我覺得自己高三的時(shí)候像個(gè)成人但到了大學(xué)還是感覺自己像個(gè)小孩！我認(rèn)為人生的高峰期時(shí)出現(xiàn)在高三因?yàn)闉槟菚r(shí)候的我體會(huì)到了自己想要的：榮譽(yù)、崇拜、壓力、失落、喜悅、痛苦我覺得那是真正的生活覺得沒讀過高三人真是白活了！我的人生失落期是在高二的整整一年因?yàn)樽约汉脧?qiáng)的性格與班上的另一位同學(xué)針鋒現(xiàn)對的競爭搞得自己差點(diǎn)精神分裂了！幸好過了那個(gè)坎！現(xiàn)在雖說到了大學(xué)但感覺自己在心情方面卻是以這小孩子變化無常但是在形式方面卻成熟了不少我覺得影響我人生最重要的人是：奧格曼迪洛他寫的羊皮卷對我產(chǎn)生了很大的作用！我認(rèn)為成熟就是：行事老練心理成熟！ 大學(xué)生自我分析報(bào)告模板篇3 時(shí)光飛逝進(jìn)入大學(xué)以來已經(jīng)快接近三個(gè)月了大學(xué)的生活對我來說是新鮮的是不不同于以往的我對陌生又新鮮的大學(xué)充滿著好奇感我想去探究正因?yàn)楫?dāng)初我對大學(xué)生心理健康與實(shí)務(wù)這門學(xué)科充滿著好奇感我想去探索何為大學(xué)生心理健康所以我選擇了這門選修課這門課程給我?guī)砹巳碌闹R(shí)拓展了我的知識(shí)面讓我學(xué)到以前從未接觸過的事物讓我了解到心理學(xué)是如此的有趣和有用正如這次論題借此論題我可以進(jìn)行一次深度思考人生、有一個(gè)全面了解自己的機(jī)會(huì)以至于我可以更全面的看待自己、更好的完善自己 一、開學(xué)以來的適應(yīng)情況 1、生活 我覺得生活是大學(xué)最重要的一部分來自不同地區(qū)、講不同語言的四個(gè)人聚集在同一個(gè)宿舍里要共同生活四年這對我來說其實(shí)是一種挑戰(zhàn)在此之前我從來沒有住過宿我不知道如何和陌生人同住一屋檐下在與舍友相處中我顯得很小心我不了解她們而且我想留下好印象因此當(dāng)她們需要幫助時(shí)我會(huì)盡可能的幫助她們我自認(rèn)為我是個(gè)很獨(dú)立的人我可以一個(gè)人解決有些在其他女生看起來難以完成的事情在我看來性格不合會(huì)是生活中遇到的最大問題我覺得進(jìn)入大學(xué)后我改變許多比如說以前在家里的時(shí)候我向往自由覺得沒有爸媽的管制是幸福的可是來到大學(xué)以后我才發(fā)現(xiàn)離家的孩子真的很不容易我很思念在家那種自由自在的感覺原來在家里我才可以真的做到隨心所欲在外面生活離開爸媽看似自由其實(shí)被束縛的更多 2、學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)上我第一體會(huì)到大學(xué)與中學(xué)不同的是課室在中學(xué)時(shí)我們都是坐在小教室里面只有一個(gè)班的同學(xué)一起上課可是在大學(xué)里我們都坐在非常大的階梯教室里同時(shí)有好幾個(gè)班的同學(xué)一起上課以前當(dāng)我們上課睡覺時(shí)老師會(huì)用手敲你的頭或者用粉筆扔你現(xiàn)在無論我們是睡老師都不會(huì)去管你 第一次上課的時(shí)候我是一頭霧水我完全不知道老師在講什么我不知道我在課堂上該做什么該做筆記老師講課的是速度不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生聽不得懂而減慢接下來的一段時(shí)間都是持續(xù)這樣一種狀態(tài)我覺得這樣子是不行的我得想想辦法去適應(yīng)它首先第一步是認(rèn)真聽老師講課無論我聽不聽得懂我覺得當(dāng)我做到了第一步時(shí)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我可以跟上老師講課的速度而且老師講的內(nèi)容并不是那么的難理解接下來的是去記錄、去理解、然后變成自己的我覺得只要經(jīng)過努力就一定會(huì)有所收獲 3、活動(dòng) 系組織和院組織我各參加了一個(gè)我覺得幸運(yùn)的是兩個(gè)組織的活動(dòng)時(shí)間都不沖突這樣我兩個(gè)組織都可以留下在不影響學(xué)習(xí)的情況下我會(huì)積極參加各組織部門的活動(dòng)我覺得在活動(dòng)中可以學(xué)到以前從未接觸過的東西還可以交到許多不一樣的朋友而且我可以充分運(yùn)用課余時(shí)間其中我曾聽過一句話：當(dāng)熱情退卻時(shí)用責(zé)任心來彌補(bǔ)當(dāng)我聽到這句話時(shí)我深有感觸并把它牢牢記在我的心中 二、對自己的認(rèn)識(shí) 1、人格 我不能說我的人格非常完美但我能說我的人格是健康的我覺得隨著時(shí)間的推移我也在逐漸變化逐漸在完善我的人格經(jīng)過這門課程的學(xué)習(xí)我更全面看清自己發(fā)現(xiàn)自己有缺陷的地方并且努力想辦法來完善自我有句話說得好人無完人沒有誰是完美的有缺陷不可怕可怕的是自己沒有發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了卻不去想辦法常常進(jìn)行自我反思是有利于人格的發(fā)展和完善 2、情緒 我承認(rèn)我是個(gè)情緒化的人在以前不知道是不是因?yàn)樘幱谂涯嫫谖业那榫w化很嚴(yán)重為人固執(zhí)又容易生氣情緒特別容易受他人影響可能是隨著年齡的增長也許是叛逆期過了也許是積累的知識(shí)越來越多慢慢地我會(huì)思考很多東西會(huì)懂得反思自己特別是我覺得來到大學(xué)以后我變化挺大的雖然目前來說我還是不能完全控制情緒化但是我覺得我比以前是有所成長了 3、能力 我能夠做到自己的事情自己做并且在別人需要幫助時(shí)我也可以很樂意地幫助他人我覺得我的生活能力很強(qiáng)就算說讓我一個(gè)人獨(dú)立生活也是沒有問題的我覺得我的交際能力很不錯(cuò)因?yàn)槲夷軌蛑鲃?dòng)地與他人交談我很樂于交到新朋友我的學(xué)習(xí)能力還要有所加強(qiáng)學(xué)習(xí)要更加積極我所理解的工作能力其實(shí)就是組織的工作方面因?yàn)槟菍ξ襾碚f是一個(gè)全新的領(lǐng)悟雖然我現(xiàn)在懂的不多但是我覺得如果我肯學(xué)一定會(huì)有所收獲能力的背后其實(shí)就是努力 4、生涯規(guī)劃 其實(shí)在此之前我對自己以后的生涯規(guī)劃還沒有細(xì)想過所以借此機(jī)會(huì)我能好好的規(guī)劃一下我認(rèn)為規(guī)劃可以長遠(yuǎn)但不要超出實(shí)際先說一些小的規(guī)劃就目前來說我的第一個(gè)規(guī)劃是努力學(xué)習(xí)然后爭取拿獎(jiǎng)學(xué)金并且在課余時(shí)間參加一些能夠鍛煉自己的比賽接下來明年的話要爭取繼續(xù)留在組織里然后努力爭取當(dāng)副部級(jí)以上如果我都做到以上我所說的那些不僅能使我收獲很多還會(huì)為我的簡歷添光彩這些對我找實(shí)習(xí)工作有所幫助對于工作我有兩種想法第一個(gè)是留校當(dāng)老師第二個(gè)是當(dāng)上班族如果當(dāng)上班族我會(huì)選擇當(dāng)一個(gè)理財(cái)師或者進(jìn)入銀行而且我要能夠在一線或者二線的城市工作不求富貴逼人但求小康之家其實(shí)規(guī)劃如果不去實(shí)現(xiàn)它就永遠(yuǎn)只是一個(gè)規(guī)劃定下這些規(guī)劃之后我要努力并為之奮斗 三、通過這門課程的學(xué)習(xí)的收獲 原本我以為心理這門學(xué)科是離我們生活很遠(yuǎn)的但是經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)原來心理講的全是我們身邊的小事就像是一句話說得好要先從身邊小事做起我覺得這門課程教會(huì)我的不僅僅是書面上的知識(shí)理論重要的是我能很好的利用這些知識(shí)我能夠更全面的看待自己更好的完善自己我接收完老師的知識(shí)后會(huì)不自覺的觀察起身邊的人這讓我對人的印象不僅僅只是表面的而且因?yàn)檫@是院選修課所以我交到了一些不同系的朋友我喜歡收獲友誼我享受與他人交流的時(shí)間在這門課上我收獲到了知識(shí)了解到更深入的自我收獲到友誼 四、對這