大學(xué)生自我分析報(bào)告模板.doc

大學(xué)生自我分析報(bào)告模板 大學(xué)的美好生活即將結(jié)束而面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的的就業(yè)市場(chǎng)作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們?cè)撛鯓尤?shí)現(xiàn)自己的理想創(chuàng)造自己的未來(lái)呢正確的認(rèn)識(shí)自己明白自己的優(yōu)劣勢(shì)了解自己知道自己方面的能力比較適合工作的需求方面對(duì)于工作來(lái)說(shuō)存在不足從而提高和完善自己各方面工作所需的能力為即將走入工作崗位做好充分的準(zhǔn)備 一、我的觀念 工作觀：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真全力以赴以“高效、優(yōu)異”的工作成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想而奮斗 學(xué)習(xí)觀：堅(jiān)持學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)記住一句：“活到老學(xué)到老”同時(shí)增強(qiáng)自己對(duì)工作環(huán)境的適應(yīng)能力做到盡早融入自己的工作環(huán)境 人際觀：良好的人際關(guān)系是有效的工作能力和取得工作業(yè)績(jī)的前提懂得如何去和不同的人交流在什么場(chǎng)合下該如何去交流能隨機(jī)應(yīng)變才能避免過(guò)多的錯(cuò)誤發(fā)生 成功觀：在工作中成功代表的是在某一方面有所突破但不代表你就是最強(qiáng)的還需要努力、只有堅(jiān)持不屑再接再厲去爭(zhēng)取取得更多的工作業(yè)績(jī) 失敗觀：作為剛?cè)肼毜男氯藖?lái)說(shuō)難免會(huì)遇到失敗和挫折但是我們應(yīng)該提前想好將會(huì)遇到什么挫折以及解決的辦法做最壞的打算去做最全面的分析去解決可能出現(xiàn)的任何問(wèn)題盡量避免失敗的發(fā)生萬(wàn)一遇到失敗和挫折我們首先想到的是堅(jiān)持在成功而不是放棄而且我會(huì)盡快找去找出造成失敗的原因做到及時(shí)補(bǔ)救 最主要的還是格格態(tài)度問(wèn)題只有以正確的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)才能做到不卑不亢、不驕不躁、不疾不徐、不矜不伐 二、我的性格 我的性格開(kāi)朗、樂(lè)觀積極向上能和朋友們很好的溝通和相處;做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、勤奮、分析能力強(qiáng)喜歡揣摩他人心理有一點(diǎn)不足的是我做事太過(guò)執(zhí)著太過(guò)于追求完美 三、我的興趣 我喜歡結(jié)交新朋友、投身新環(huán)境所以我的溝通能力和適應(yīng)能力都不是很差我喜歡操作些電腦軟件像Pore、Ug、3DMaX、PS等等軟件當(dāng)然也喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲啦“天下貳”就是哥不錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)游戲 我也喜歡運(yùn)動(dòng)像羽毛球、乒乓球啦最喜歡漫步特別是在雨后的半夜在燈光下漫步. 四、我的能力 1、溝通能力還行;主張自學(xué)能力能較快熟悉業(yè)務(wù)和適應(yīng)環(huán)境 2、我的專業(yè)是模具設(shè)計(jì)制造當(dāng)然最熟悉還是Pore和Ug啦至于Office、PS、3DMaX思等軟件操作說(shuō)不上很熟悉但也不會(huì)差到里 3、喜歡創(chuàng)新做事不能一層不變要有新點(diǎn)子、新思路同一件事可以用各種創(chuàng)新的方法當(dāng)這種方式出現(xiàn)錯(cuò)誤我們會(huì)很快想出其他的新辦法找機(jī)會(huì)再次嘗試 五、我的習(xí)慣 1、我習(xí)慣把我的創(chuàng)新想法和別人分享檢驗(yàn)我的創(chuàng)新思想能否得到別人的認(rèn)可 2、我習(xí)慣在做事之前先整理一個(gè)計(jì)劃并分析計(jì)劃是否可行做最壞的打算提前想好將會(huì)遇到什么困難以及解決的辦法 3、我習(xí)慣把電腦上的文件歸類放置在我需要使用的時(shí)候能很快找到 六、短期的職業(yè)規(guī)劃 1、進(jìn)入公司后認(rèn)真對(duì)待公司的培訓(xùn)盡快熟悉業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品知識(shí)三個(gè)月內(nèi)通過(guò)公司的考核 2、四個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)客戶的相關(guān)知識(shí)初步了解如何談客戶 3、第四到第五個(gè)月有意識(shí)地去模擬談客戶鍛煉自己談客戶的各方面的能力 4、五個(gè)月內(nèi)爭(zhēng)取盡快到個(gè)大區(qū)跟隨經(jīng)理談客戶提高實(shí)踐能力 5、自己找機(jī)會(huì)去談客戶爭(zhēng)取第七個(gè)月拿到客戶簽單 6、一年內(nèi)爭(zhēng)取做到真正的銷售 俗話說(shuō)：“知人者智、自知者明”以上是我對(duì)個(gè)人的分析其對(duì)我即將踏入社會(huì)有促進(jìn)和導(dǎo)向作用明白自己、了解自己方能完善自己 大學(xué)生自我分析報(bào)告模板篇2 經(jīng)過(guò)了大約半個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活我正確的認(rèn)識(shí)了自己明白了自己的優(yōu)劣處了解自己知道自己有些方面的不足有方面的能力只有我知道了這些才能提高自己、完善自己為自己未來(lái)的大學(xué)四年生活做好充實(shí)的準(zhǔn)備下面我將從以下幾個(gè)方面分析自己： 一、我的個(gè)性特點(diǎn) 最近幾天我總問(wèn)別人一個(gè)這樣的問(wèn)題：你認(rèn)為我是一個(gè)怎樣的人我的高中同學(xué)這樣對(duì)我說(shuō)：你看起來(lái)很有人格魅力、有毅力、但比較保守；我的大學(xué)同學(xué)這樣說(shuō)：看起來(lái)很天真純潔可愛(ài)但是有點(diǎn)傻傻的;跟我相處過(guò)整整一天的時(shí)間的陌生人說(shuō)：不論什么時(shí)候看到你你總在笑看上卻很活潑有點(diǎn)傻！我的一個(gè)沒(méi)跟我見(jiàn)過(guò)面卻認(rèn)識(shí)了兩個(gè)月的網(wǎng)友說(shuō)：“就是一個(gè)小童鞋很有自信、就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少”我的一個(gè)學(xué)姐說(shuō)：不論在什么場(chǎng)合從上面的評(píng)價(jià)看來(lái)我認(rèn)為自己是那種比較開(kāi)朗的熱情、坦率、有點(diǎn)沖動(dòng)、精力旺盛意志力堅(jiān)強(qiáng)、聲音洪亮是那種膽汁質(zhì)的女生我認(rèn)為我的個(gè)性是那種愛(ài)笑型活潑開(kāi)朗型我認(rèn)為我自己最好的五個(gè)品質(zhì)是：意志力強(qiáng)、愛(ài)笑、容易對(duì)別人說(shuō)出真心話、自律性強(qiáng)、有責(zé)任感我最好的朋友這樣對(duì)我說(shuō)：你很有責(zé)任感、毅力強(qiáng)、欲望大、有時(shí)很粗魯、瘋癲、傻笑、重義氣、獨(dú)立、愛(ài)思考所以我要改進(jìn)的地方有很多：又讓自己更加自信、培養(yǎng)自己獨(dú)特的創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)特的興趣、要善解人意寫(xiě)到這我唯一的感受就是：除了優(yōu)點(diǎn)以外其余的都是缺點(diǎn) 二、我的成長(zhǎng)史 從小學(xué)到初中到高中到大學(xué)我認(rèn)為自己在高三之前都是一個(gè)性質(zhì)：那就是不成熟的小孩子i想玩就玩、想瘋就瘋完全沒(méi)有壓力現(xiàn)在的我真懷念那段時(shí)光呀！可惜時(shí)光不再總要長(zhǎng)大！總要學(xué)會(huì)面對(duì)！到高三的時(shí)候突然感覺(jué)到原來(lái)周圍這么多人注意我身邊有這么多的期望和壓力！所以我覺(jué)得自己高三的時(shí)候像個(gè)成人但到了大學(xué)還是感覺(jué)自己像個(gè)小孩！我認(rèn)為人生的高峰期時(shí)出現(xiàn)在高三因?yàn)闉槟菚r(shí)候的我體會(huì)到了自己想要的：榮譽(yù)、崇拜、壓力、失落、喜悅、痛苦我覺(jué)得那是真正的生活覺(jué)得沒(méi)讀過(guò)高三人真是白活了！我的人生失落期是在高二的整整一年因?yàn)樽约汉脧?qiáng)的性格與班上的另一位同學(xué)針?shù)h現(xiàn)對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)搞得自己差點(diǎn)精神分裂了！幸好過(guò)了那個(gè)坎！現(xiàn)在雖說(shuō)到了大學(xué)但感覺(jué)自己在心情方面卻是以這小孩子變化無(wú)常但是在形式方面卻成熟了不少我覺(jué)得影響我人生最重要的人是：奧格曼迪洛他寫(xiě)的羊皮卷對(duì)我產(chǎn)生了很大的作用！我認(rèn)為成熟就是：行事老練心理成熟！ 大學(xué)生自我分析報(bào)告模板篇3 時(shí)光飛逝進(jìn)入大學(xué)以來(lái)已經(jīng)快接近三個(gè)月了大學(xué)的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的是不不同于以往的我對(duì)陌生又新鮮的大學(xué)充滿著好奇感我想去探究正因?yàn)楫?dāng)初我對(duì)大學(xué)生心理健康與實(shí)務(wù)這門(mén)學(xué)科充滿著好奇感我想去探索何為大學(xué)生心理健康所以我選擇了這門(mén)選修課這門(mén)課程給我?guī)?lái)了全新的知識(shí)拓展了我的知識(shí)面讓我學(xué)到以前從未接觸過(guò)的事物讓我了解到心理學(xué)是如此的有趣和有用正如這次論題借此論題我可以進(jìn)行一次深度思考人生、有一個(gè)全面了解自己的機(jī)會(huì)以至于我可以更全面的看待自己、更好的完善自己 一、開(kāi)學(xué)以來(lái)的適應(yīng)情況 1、生活 我覺(jué)得生活是大學(xué)最重要的一部分來(lái)自不同地區(qū)、講不同語(yǔ)言的四個(gè)人聚集在同一個(gè)宿舍里要共同生活四年這對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種挑戰(zhàn)在此之前我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)宿我不知道如何和陌生人同住一屋檐下在與舍友相處中我顯得很小心我不了解她們而且我想留下好印象因此當(dāng)她們需要幫助時(shí)我會(huì)盡可能的幫助她們我自認(rèn)為我是個(gè)很獨(dú)立的人我可以一個(gè)人解決有些在其他女生看起來(lái)難以完成的事情在我看來(lái)性格不合會(huì)是生活中遇到的最大問(wèn)題我覺(jué)得進(jìn)入大學(xué)后我改變?cè)S多比如說(shuō)以前在家里的時(shí)候我向往自由覺(jué)得沒(méi)有爸媽的管制是幸福的可是來(lái)到大學(xué)以后我才發(fā)現(xiàn)離家的孩子真的很不容易我很思念在家那種自由自在的感覺(jué)原來(lái)在家里我才可以真的做到隨心所欲在外面生活離開(kāi)爸媽看似自由其實(shí)被束縛的更多 2、學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)上我第一體會(huì)到大學(xué)與中學(xué)不同的是課室在中學(xué)時(shí)我們都是坐在小教室里面只有一個(gè)班的同學(xué)一起上課可是在大學(xué)里我們都坐在非常大的階梯教室里同時(shí)有好幾個(gè)班的同學(xué)一起上課以前當(dāng)我們上課睡覺(jué)時(shí)老師會(huì)用手敲你的頭或者用粉筆扔你現(xiàn)在無(wú)論我們是睡老師都不會(huì)去管你 第一次上課的時(shí)候我是一頭霧水我完全不知道老師在講什么我不知道我在課堂上該做什么該做筆記老師講課的是速度不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生聽(tīng)不得懂而減慢接下來(lái)的一段時(shí)間都是持續(xù)這樣一種狀態(tài)我覺(jué)得這樣子是不行的我得想想辦法去適應(yīng)它首先第一步是認(rèn)真聽(tīng)老師講課無(wú)論我聽(tīng)不聽(tīng)得懂我覺(jué)得當(dāng)我做到了第一步時(shí)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我可以跟上老師講課的速度而且老師講的內(nèi)容并不是那么的難理解接下來(lái)的是去記錄、去理解、然后變成自己的我覺(jué)得只要經(jīng)過(guò)努力就一定會(huì)有所收獲 3、活動(dòng) 系組織和院組織我各參加了一個(gè)我覺(jué)得幸運(yùn)的是兩個(gè)組織的活動(dòng)時(shí)間都不沖突這樣我兩個(gè)組織都可以留下在不影響學(xué)習(xí)的情況下我會(huì)積極參加各組織部門(mén)的活動(dòng)我覺(jué)得在活動(dòng)中可以學(xué)到以前從未接觸過(guò)的東西還可以交到許多不一樣的朋友而且我可以充分運(yùn)用課余時(shí)間其中我曾聽(tīng)過(guò)一句話：當(dāng)熱情退卻時(shí)用責(zé)任心來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)我深有感觸并把它牢牢記在我的心中 二、對(duì)自己的認(rèn)識(shí) 1、人格 我不能說(shuō)我的人格非常完美但我能說(shuō)我的人格是健康的我覺(jué)得隨著時(shí)間的推移我也在逐漸變化逐漸在完善我的人格經(jīng)過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)我更全面看清自己發(fā)現(xiàn)自己有缺陷的地方并且努力想辦法來(lái)完善自我有句話說(shuō)得好人無(wú)完人沒(méi)有誰(shuí)是完美的有缺陷不可怕可怕的是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了卻不去想辦法常常進(jìn)行自我反思是有利于人格的發(fā)展和完善 2、情緒 我承認(rèn)我是個(gè)情緒化的人在以前不知道是不是因?yàn)樘幱谂涯嫫谖业那榫w化很嚴(yán)重為人固執(zhí)又容易生氣情緒特別容易受他人影響可能是隨著年齡的增長(zhǎng)也許是叛逆期過(guò)了也許是積累的知識(shí)越來(lái)越多慢慢地我會(huì)思考很多東西會(huì)懂得反思自己特別是我覺(jué)得來(lái)到大學(xué)以后我變化挺大的雖然目前來(lái)說(shuō)我還是不能完全控制情緒化但是我覺(jué)得我比以前是有所成長(zhǎng)了 3、能力 我能夠做到自己的事情自己做并且在別人需要幫助時(shí)我也可以很樂(lè)意地幫助他人我覺(jué)得我的生活能力很強(qiáng)就算說(shuō)讓我一個(gè)人獨(dú)立生活也是沒(méi)有問(wèn)題的我覺(jué)得我的交際能力很不錯(cuò)因?yàn)槲夷軌蛑鲃?dòng)地與他人交談我很樂(lè)于交到新朋友我的學(xué)習(xí)能力還要有所加強(qiáng)學(xué)習(xí)要更加積極我所理解的工作能力其實(shí)就是組織的工作方面因?yàn)槟菍?duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)悟雖然我現(xiàn)在懂的不多但是我覺(jué)得如果我肯學(xué)一定會(huì)有所收獲能力的背后其實(shí)就是努力 4、生涯規(guī)劃 其實(shí)在此之前我對(duì)自己以后的生涯規(guī)劃還沒(méi)有細(xì)想過(guò)所以借此機(jī)會(huì)我能好好的規(guī)劃一下我認(rèn)為規(guī)劃可以長(zhǎng)遠(yuǎn)但不要超出實(shí)際先說(shuō)一些小的規(guī)劃就目前來(lái)說(shuō)我的第一個(gè)規(guī)劃是努力學(xué)習(xí)然后爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金并且在課余時(shí)間參加一些能夠鍛煉自己的比賽接下來(lái)明年的話要爭(zhēng)取繼續(xù)留在組織里然后努力爭(zhēng)取當(dāng)副部級(jí)以上如果我都做到以上我所說(shuō)的那些不僅能使我收獲很多還會(huì)為我的簡(jiǎn)歷添光彩這些對(duì)我找實(shí)習(xí)工作有所幫助對(duì)于工作我有兩種想法第一個(gè)是留校當(dāng)老師第二個(gè)是當(dāng)上班族如果當(dāng)上班族我會(huì)選擇當(dāng)一個(gè)理財(cái)師或者進(jìn)入銀行而且我要能夠在一線或者二線的城市工作不求富貴逼人但求小康之家其實(shí)規(guī)劃如果不去實(shí)現(xiàn)它就永遠(yuǎn)只是一個(gè)規(guī)劃定下這些規(guī)劃之后我要努力并為之奮斗 三、通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)的收獲 原本我以為心理這門(mén)學(xué)科是離我們生活很遠(yuǎn)的但是經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)心理講的全是我們身邊的小事就像是一句話說(shuō)得好要先從身邊小事做起我覺(jué)得這門(mén)課程教會(huì)我的不僅僅是書(shū)面上的知識(shí)理論重要的是我能很好的利用這些知識(shí)我能夠更全面的看待自己更好的完善自己我接收完老師的知識(shí)后會(huì)不自覺(jué)的觀察起身邊的人這讓我對(duì)人的印象不僅僅只是表面的而且因?yàn)檫@是院選修課所以我交到了一些不同系的朋友我喜歡收獲友誼我享受與他人交流的時(shí)間在這門(mén)課上我收獲到了知識(shí)了解到更深入的自我收獲到友誼 四、對(duì)這