2019屆高三化學上學期開學考試試題(重點班含解析).doc_第1頁
2019屆高三化學上學期開學考試試題(重點班含解析).doc_第2頁
2019屆高三化學上學期開學考試試題(重點班含解析).doc_第3頁
2019屆高三化學上學期開學考試試題(重點班含解析).doc_第4頁
2019屆高三化學上學期開學考試試題(重點班含解析).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2019屆高三化學上學期開學考試試題(重點班,含解析)一、選擇題(每小題3分,共60分,每小題只有一個選項符合題意)1.下列從混合物中分離出其中的一種成分,所采取的分離方法正確的是()A.由于碘在酒精中的溶解度大,所以可用酒精把碘水中的碘萃取出來B.水的沸點為100,酒精的沸點為78.5,所以可用加熱蒸餾的方法,使含水的酒精變?yōu)闊o水酒精C.四氯化碳和水混合后,可用分液的方法來分離D.NaCl溶解度隨溫度下降而減小,所以用冷卻法從熱的含少量KNO3的NaCl溶液中分離得到純凈的NaCl【答案】C【解析】試題分析:A、酒精與水混溶,應用苯或四氯化碳作萃取劑,故A錯誤;B、二者沸點相近,直接蒸餾不能得到純凈物,應加入生石灰再蒸餾,故B錯誤;C、四氯化碳不溶于水,可用分液的方法分離,故C正確;D、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,應采用蒸發(fā)結晶的方法分離,KNO3溶液中含有少量NaCl時可通過降溫結晶提純硝酸鉀,故D錯誤,故選C??键c:考查了物質的分離、提純的相關知識。2.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法錯誤的是()A.18 g H2O中含有的氫原子數(shù)為2NAB.鈉在空氣中燃燒可生成多種氧化物,23 g鈉充分燃燒時轉移電子數(shù)為NAC.過氧化鈉與水反應時,生成0.1 mol氧氣,轉移的電子數(shù)為0.2NAD.50 mL 12 molL1鹽酸與足量MnO2共熱,轉移的電子數(shù)為0.3NA【答案】D【解析】A、18 g H2O中含有的質子數(shù)為:18g18g/mol18g18g/mol10NAmol-1=10NA,選項A正確;B、Na由0價升高到+1價,所以23 g,即1 mol Na與足量O2反應,生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個電子,選項B正確;C、過氧化鈉與水反應生成氧氣,則氧氣的來源于-1價的O元素,所以生成0.1mol氧氣時轉移電子0.2NA,選項C正確;D、二氧化錳只和濃鹽酸反應,故濃鹽酸不能反應完全,則轉移的電子數(shù)小于0.3NA,選項D錯誤。答案選D。點睛:本題考查阿伏加德羅常數(shù)的有關計算和判斷。阿伏加德羅常數(shù)是歷年高考的“熱點”問題,為高考必考題目,這是由于它既考查了學生對物質的量、粒子數(shù)、質量、體積等與阿伏加德羅常數(shù)關系的理解,又可以涵蓋多角度的化學知識內容。要準確解答好這類題目,一是要掌握好以物質的量為中心的各化學量與阿伏加德羅常數(shù)的關系;二是要準確弄清分子、原子、原子核內質子中子及核外電子的構成關系。3.下列實驗操作規(guī)范且能達到目的的是(B)目的操作A取20.00 mL鹽酸用100 mL的量筒量取B酒精與水混合物蒸餾C測定醋酸的pH用玻璃棒蘸取溶液,點在濕潤的pH試紙上D配制濃度為0.010 molL1的KMnO4溶液稱取KMnO4固體0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀釋至刻度A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】A、100 mL的量筒精確到1或小數(shù)點后一位,選項A錯誤;B、酒精與水混合物,利用沸點不同用蒸餾的方法分離,選項B正確;C、用pH試紙測溶液的pH值,不能潤濕,否則測得的醋酸PH值偏大,選項C錯誤;D、不能在容量瓶中直接溶解固體,選項D錯誤。答案選B。題號:17684583688028164.下列儀器常用于物質分離的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】試管常作為反應裝置,不能用于物質分離,錯誤;漏斗用于過濾,過濾可分離固體和液體,正確;分液漏斗用于分離互不相溶的液體,正確;用于稱量物質質量,不能用于物質分離,錯誤;蒸餾燒瓶用于分離沸點不同的液體,正確;研缽用于粉碎固體,不能用于物質分離,錯誤。故選B。5.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是()A.常溫下,23 g NO2含有NA個氧原子B.1 L 0.1 molL-1的氨水含有0.1NA個OH-C.常溫常壓下,22.4 L CCl4含有NA個CCl4分子D.1 mol Fe2+與足量的H2O2溶液反應,轉移2NA個電子【答案】A【解析】23 g NO2為0.5 mol,則含有NA個氧原子,A項正確;氨水中只有極少部分電離,所以1 L 0.1 molL-1的氨水中OH的個數(shù)小于0.1NA,B項不正確;常溫常壓下,CCl4為液態(tài),C項不正確;1 mol Fe2+完全被氧化為Fe3+,轉移電子數(shù)為NA,D項不正確。6.將標準狀況下的aLHCl氣體溶于1000g水中,得到的鹽酸密度為密度為b g/cm3,則該鹽酸的物質的量濃度是A.B.C.D.【答案】D【解析】試題分析:aL 標準狀況下HCl的物質的量為:n(HCl)=aL22.4L/mol=a/22.4mol,質量為:36.5g/mola/22.4mol36.5a/22.4g,所得溶液的質量為:1000g+36.5a/22.4g,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為:=,所得溶液的濃度為:c=1000/M=,故選D??键c:考查了物質的量濃度的計算,明確物質的量濃度與溶質質量分數(shù)的轉化關系為解答關鍵。7.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是A.標準狀況下,11.2 L Cl2通入含0.5molFeBr2的溶液中轉移電子數(shù)為1.5NAB.0.1 molL1的AlCl3溶液與足量NaOH溶液反應所得產(chǎn)物中含AlO2-為0.1NAC.足量Zn與濃硫酸共熱可生成標準狀況下的氣體2.24 L,則參加反應的硫酸為0.4 NAD.常溫常壓下,5.6g環(huán)丙烷和聚乙烯的混合物中含有的碳原子數(shù)為0.4NA【答案】D【解析】試題分析:A.n(Cl2)= 11.2 L22.4L/mol=0.5mol,n(FeBr2)= 0.5mol,由于1mol的氯氣反應只能得到2mol的電子,1mol的FeBr2失去3mol的電子,所以氯氣不足量,以氯氣標準進行計算,11.2 L Cl2通入含0.5molFeBr2的溶液中轉移電子數(shù)為1.0NA,錯誤;B只給出溶液的濃度而沒有體積,無法進行相應的計算,錯誤;C足量Zn與濃硫酸共熱,發(fā)生反應:Zn2H2SO4(濃)ZnSO4SO22H2O,當反應后硫酸變?yōu)橄×蛩?,會發(fā)生反應:ZnH2SO4(稀)=ZnSO4H2,因此若生成標準狀況下的氣體2.24 L,則參加反應的硫酸為0.1 NA0.2 NA,錯誤。D環(huán)丙烷和聚乙烯最簡式是CH2,式量是14,常溫常壓下,5.6g環(huán)丙烷和聚乙烯的混合物含有0.4mol的CH2,其中含有的碳原子數(shù)為0.4NA,正確。考點:考查阿伏加德羅常數(shù)的計算的知識。8.已知等體積的20%硫酸溶液其質量大于10%硫酸溶液,則將溶質的質量分數(shù)為a%、物質的量濃度為C1molL1的稀硫酸加熱蒸發(fā)掉溶液總質量的一半的水,此時溶質的質量分數(shù)變?yōu)閎%,物質的量濃度為C2molL1,下列關系正確的是A.b2 aB.C22 C1C.C22 C1D.C1=2 C2【答案】C【解析】試題分析:已知等體積的20%硫酸溶液其質量大于10%硫酸溶液,可知硫酸濃度越大密度越大,物質的量濃度為C1molL1的稀硫酸的密度為11,物質的量濃度為C2molL1的硫酸的密度為22,2211;根據(jù)稀釋前后溶質質量不變,ma%=m2m2b%,b=2 a,故A錯誤;C1molL1m1m1= C2molL1m22m22,C22 C1,故C正確??键c:本題考查溶液濃度計算。9.下列各組微粒中,在一定條件下均可以作氧化劑的是()A.F-、Br-、S2-B.Fe3+、Mn、NC.Cl2、HClO、MgD.ClO-、Cl-、Ag+【答案】B【解析】試題分析:對于元素來說化合價降低被還原具有氧化性,所以有氧化性則該元素的化合價能夠降低;處在最高價的元素只有氧化性。A三種離子的化合價無法變低,故無氧化性,故A錯誤;BFe3+,MnO4-,NO3-三種離子中各元素均具有最高價態(tài),只具有氧化性,故B正確;C鎂是金屬只作還原劑,故C錯誤;D氯離子處在最低價態(tài)只有還原性無氧化性,故D錯誤。故選B??键c:考查重要的氧化劑【名師點睛】本題考查了元素氧化性判斷,氧化還原反應的概念應用,解題的關鍵是掌握有關元素化合價與氧化性還原性的關系。元素處于高價的物質一般具有氧化性,元素處于低價的物質一般具有還原性,元素處于中間價態(tài)時,該物質既有氧化性,又有還原性;對于同一種元素,一般是價態(tài)越高,其氧化性就越強;價態(tài)越低,其還原性越強。10.下列離子方程式改寫成化學方程式正確的是()A.Cu2+2OH-Cu(OH)2CuCO3+2NaOHCu(OH)2+Na2CO3B.C+2H+CO2+H2OBaCO3+2HClBaCl2+CO2+H2OC.Ca2+CCaCO3Ca(NO3)2+NaCO3CaCO3+2NaNO3D.H+OH-H2O2KOH+H2SO4K2SO4+2H2O【答案】D【解析】試題分析:碳酸銅難容于水,應該用化學式表示,A不正確;碳酸鋇也難容于水,應該用化學式表示,B不正確;硫酸鋇是難容于水,也應該用化學式表示,D不正確,所以答案選C??键c:考查離子方程式的正誤判斷點評:歸判斷離子方程式正確與否的方法一般是:(1)檢查反應能否發(fā)生。(2)檢查反應物、生成物是否正確。(3)檢查各物質拆分是否正確。(4)檢查是否符合守恒關系(如:質量守恒和電荷守恒等)。(5)檢查是否符合原化學方程式。11.在2KMnO4+16HCl2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O反應中()A.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質的量之比為52B.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質的量之比為25C.氧化劑與還原劑的物質的量之比為18D.氧化劑與還原劑的物質的量之比為51【答案】A【解析】試題分析:判斷氧化還原反應,確定答案A正確,本題考點基礎,難度不大。考點:氧化還原反應。12.對四種無色溶液進行離子檢驗,實驗結果如下,其中明顯錯誤的是()A.K+、Na+、Cl-、NB.Na+、N、OH-、CC.Na+、OH-、Cl-、ND.Mn、K+、S2-、Na+【答案】D【解析】試題分析:離子間如果發(fā)生化學反應,則不能大量共存,反之是可以大量共存的。D中MnO4顯紫紅色,且具有氧化性,能氧化S2,因此不能大量共存,其余選項都是正確的,答案選D??键c:考查離子共存的正誤判斷點評:該題是高考中的熱點,屬于中等難度的試題。離子不能大量共存的一般情況是:(1)能發(fā)生復分解反應的離子之間;(2)能生成難溶物的離子之間;(3)能發(fā)生氧化還原反應的離子之間;(4)能發(fā)生絡合反應的離子之間(如 Fe3+和 SCN-);解決離子共存問題時還應該注意題目所隱含的條件,題目所隱含的條件一般有:(1)溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;(2)溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、 Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;(3)溶液的具體反應條件,如“氧化還原反應”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;(4)是“可能”共存,還是“一定”共存等。13.實驗室制取少量N2常利用的反應是NaNO2NH4ClNaClN22H2O,關于該反應的說法正確的是()A.NaNO2是還原劑B.生成1 mol N2時轉移的電子為6 molC.NH4Cl中的N元素被氧化D.N2既是氧化劑又是還原劑【答案】C【解析】試題分析:A、NaNO2到N2化合價降低,是氧化劑,發(fā)生還原反應,A錯誤;B、每生成1molN2轉移電子的物質的量為3mol,B錯誤;CNH4Cl中的氮元素由-3價升高到0價,做還原劑,被氧化,C正確;DN2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物,D錯誤;選C。考點:考查氧化還原反應的基本概念和電子轉移的計算。14.在反應3S6KOH=2K2SK2SO33H2O中,被還原的硫與被氧化的硫的質量比為A.21B.12C.31D.13【答案】A【解析】試題分析:反應中有2個硫原子化合價降低,被還原,有1個硫原子化合價升高,被氧化,所以被還原和被氧化的硫原子的質量比為2:1,選A??键c:氧化還原反應15.甲、乙、丙、丁四位同學分別進行實驗,測定四份不同澄清溶液的成分,記錄如下:甲K2SO4、BaCl2、NH4NO3乙NaCl、Ca(OH)2、K2CO3丙HCl、Na2SO3、NaCl丁K2SO4、NaNO3、KCl其中記錄合理的是()A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】D【解析】試題分析:甲中生成硫酸鋇沉淀,故錯;乙中生成碳酸鈣沉淀,故錯;丙中生成二氧化硫氣體,故錯。故選D。考點:物質檢驗點評:本題是有關物質檢驗,要求學生熟悉所實驗的內容及原理,能夠考查同學們進行分析問題、解決問題的能力。16.某溶液中只含有Na、Fe3、Cl、SO四種離子,已知Na、Fe3、Cl的個數(shù)比為321。則溶液中Fe3和SO的個數(shù)比為()A.12B.14C.34D.32【答案】A【解析】試題分析:設K+, Fe3+, Cl物質的量分別為3mol、2mol、1mol,由電荷守恒得3(+1)+2(+3)+1(-1)+n(SO42-)(-2)=0,n(SO42-)=4mol??键c:化學計算點評:溶液呈電中性,溶液中陽離子所帶正電荷總數(shù)等于陰離子所帶負電荷總數(shù);微粒個數(shù)比等于物質的量比。17.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是()A.2.4 g金屬鎂變成鎂離子時失去的電子數(shù)為0.1NAB.標準狀況下,11.2 L CCl4所含的分子數(shù)為0.5NAC.0.5 molL1AlCl3溶液中Cl的數(shù)目為2NAD.17 g氨氣中含有的電子數(shù)為10NA【答案】D【解析】試題分析:A24g金屬鎂的物質的量是01mol,變成鎂離子時失去的電子數(shù)為02NA,A錯誤;B標準狀況下四氯化碳不是氣體,不能適用于氣體摩爾體積,因此112L CCl4所含的分子數(shù)一定不是05NA,B錯誤;C05mol/L AlCl3溶液中Cl的物質的量濃度是15mol/L,但溶液的體積不能確定,其數(shù)目畢業(yè)生為2NA,C錯誤;D17g氨氣的物質的量是1mol,1分子氨氣含有10個電子,其中含有的電子數(shù)為10NA,D正確,答案選D?!究键c定位】本題主要是考查阿伏伽德羅常數(shù)的有關判斷與計算【考點定位】該類題的特點是以微粒數(shù)目的計算為依托,考查物質的結構、元素化合物、氧化還原反應、電解質溶液等知識。順利解答該類題目的關鍵是:一方面要仔細審題,注意關鍵字詞,熟悉常見的“陷阱”;另一方面是要把各種量轉化為物質的量,以此為中心進行計算。該類試題答題時需要注意以下幾點:注意物質的聚集狀態(tài)與狀況的關系。注意氣體體積與狀況的關系,如在標準狀況下,112 L H2的分子數(shù)一定為05 NA,但在非標準狀況下,其分子數(shù)有可能為05NA。注意物質組成中分子個數(shù)或原子個數(shù)的判斷:如Ne、O3、P4分子中的原子個數(shù),NO2和CO2混合氣體氧原子數(shù)的判斷等。注意物質的存在形態(tài)不同,離子的種類、數(shù)目不同,如1 mol NaHSO4晶體或熔融狀態(tài)下存在的離子的物質的量為2 mol,而1 mol NaHSO4溶于水電離出離子的物質的量為3 mol。氧化還原反應中轉移電子數(shù)目的判斷是一類典型的“陷阱”,突破“陷阱”的關鍵是:a同一種物質在不同反應中氧化劑、還原劑的判斷。如Cl2和Fe、Cu等反應,Cl2只做氧化劑,而Cl2和NaOH反應,Cl2既做氧化劑,又做還原劑。b量不同,所表現(xiàn)的化合價不同。如Fe和HNO3反應,F(xiàn)e不足生成Fe3,F(xiàn)e過量,生成Fe2。c氧化劑或還原劑不同,所表現(xiàn)的化合價不同。如Cu和Cl2反應生成CuCl2,而Cu和S反應生成Cu2S。d注意氧化還原的順序。如向FeI2溶液中,通入Cl2,首先氧化I,再氧化Fe2。注意分散系的變化導致微粒數(shù)目的變化,如FeCl3溶液轉化為Fe(OH)3膠體,因為膠體微粒是分子的集合體,所以膠體粒子的數(shù)目小于原溶液中Fe3的數(shù)目。注意酸性或堿性溶液中H或OH數(shù)目的判斷,應排除“組成因素”、“體積因素”造成的干擾。18.硫酸鉀和硫酸鋁的混合溶液,已知其中Al3的濃度為0.4 molL1,硫酸根離子濃度為0.7 molL1,則K的物質的量濃度為()A.0.1 molL1B.0.15 molL1C.0.3 molL1D.0.2 molL1【答案】D【解析】試題分析:根據(jù)電荷守恒可知3c(Al3)c(K)2c(SO42),則c(K)2c(SO42)3c(Al3)20.7mol/L30.4mol/L0.2mol/L,答案選D。考點:考查物質的量濃度計算19.用合適的容量瓶配制480 mL 1.0 molL1NaNO2溶液時,需稱取溶質質量為A.13.8 gB.69 gC.34.5 gD.33.1 g【答案】C【解析】試題分析:配制480mL的10molL-1NaNO2溶液,實驗室沒有480mL的容量瓶,實際上配制的是500mL的10molL-1NaNO2溶液,跟m=cvM=10molL-105L69g/mol=345g,故選C??键c:考查了配制一定物質的量濃度的溶液的相關知識。20.實驗室用碳酸鈉晶體配制1.00 molL1的Na2CO3溶液100 mL,造成所配溶液濃度偏低的原因是A.暴露在空氣中稱量碳酸鈉晶體(Na2CO310H2O)的時間太長B.向容量瓶轉移液體時,容量瓶內含有蒸餾水C.定容時俯視刻度線D.洗滌液移入容量瓶中時,灑出一部分【答案】D【解析】A、暴露在空氣中稱量碳酸鈉晶體(Na2CO310H2O)的時間太長,晶體容易失水,導致稱量的Na2CO3偏多,配制的溶液偏高,選項A錯誤;B、向容量瓶轉移液體時,容量瓶內含有蒸餾水,不產(chǎn)生誤差,選項B錯誤;C、定容時俯視刻度線,所配制的溶液體積偏小,則濃度偏高,選項C錯誤;D、洗滌液移至容量瓶中時灑出一部分,溶質變小,則配制的溶液濃度偏低,選項D正確。答案選D。二、非選擇題(包括4小題,共40分)21.(1)向Fe(OH)3膠體中加入飽和(NH4)2SO4溶液,發(fā)生的現(xiàn)象是, 原因。(2)在Fe(OH)3膠體中逐漸滴入HI稀溶液,會出現(xiàn)一系列變化。先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是;隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,此反應的離子方程式是;最后溶液顏色加深,原因是;此反應的離子方程式是;(3)若用稀鹽酸代替HI稀溶液,能出現(xiàn)(2)所述變化現(xiàn)象中的(填寫上面各題序號)?!敬鸢浮啃纬杉t褐色沉淀(NH4)2SO4電離出的SO42-中和Fe(OH)3膠粒所帶的正電荷,使微粒變大生成沉淀加入電解質使膠體聚沉Fe(OH)3+3H+=Fe3+3H2O有單質I2生成2Fe3+2I-=2Fe2+I2【解析】(1)膠體粒子帶有電荷,加入電解質溶液消除粒子所帶電荷,會使膠粒之間的排斥力減小,使膠體聚沉,(NH4)2SO4電離出的SO42-中和Fe(OH)3膠粒所帶的正電荷,使微粒變大生成紅褐色沉淀;(2)HI是電解質,加入到氫氧化鐵膠體中使膠體發(fā)生聚沉;隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,是因為氫氧化鐵沉淀與HI稀溶液發(fā)生酸堿中和反應,離子方程式為:Fe(OH)3+3H+=Fe3+3H2O;最后溶液顏色加深是因為Fe3+與HI稀溶液中的I-發(fā)生氧化還原反應生成單質I2的水溶液,反應的離子方程式為:2Fe3+2I-=2Fe2+I2;(3)稀鹽酸滴加到氫氧化鐵膠體中,先發(fā)生聚沉,然后發(fā)生酸堿中和,現(xiàn)象是:先出現(xiàn)紅色沉淀,隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,能出現(xiàn)(2)所述變化現(xiàn)象中的。22.某實驗需要100mL、0.1mol/L的Na2CO3溶液,現(xiàn)通過如下操作配制:把稱量好的固體Na2CO3放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解。為加快溶解可以使用(填儀器名稱)攪拌;把所得溶液冷卻到室溫后,小心轉入(填儀器名稱);繼續(xù)加蒸餾水至液面至刻度線12cm處,改用(填儀器名稱)小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點與刻度線相切;用少量蒸餾水洗滌玻璃棒和燒杯23次,每次洗滌的溶液都小心轉入容量瓶,并輕輕搖勻;將容量瓶塞緊,充分搖勻。(1)操作步驟正確的順序是(填序號)。(2)若沒有操作,則所配溶液的濃度會(填“偏高”或“偏低”)。(3)若所配溶液的密度為1.06g/mL,則該溶液的質量分數(shù)為。(4)若取出20mL配好的Na2CO3溶液,加蒸餾水稀釋成c(Na)0.01mol/L的溶液,則稀釋后溶液的體積為mL。(5)在配制100mL、0.1mol/L的Na2CO3溶液時,下列操作中的會導致結果偏低(請用序號填寫)。a將燒杯中的溶液轉移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外b定容時俯視刻度線c定容時仰視刻度線d干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液【答案】玻璃棒100mL容量瓶膠頭滴管偏低1%400mLac【解析】加快溶解的正確操作是用玻璃棒攪拌;配制100mL溶液時就需要用100mL容量瓶;定容時需要用膠頭滴管。(1)根據(jù)配制的原理及實驗要求可知,正確的操作順序是;(2)若沒有操作,部分溶質損失,則所配溶液的濃度會偏低;(3)根據(jù)c=1000M1000M可知,該溶液的質量分數(shù)為0.110610001.06100%=1%0.110610001.06100%=1%;(4)稀釋前鈉離子的濃度是0.2mol/L,而稀釋后鈉離子的濃度是0.01mol/L,所以稀釋后溶液的體積是20mL0.20.0120mL0.20.01=400mL;(4)根據(jù)cnVnV可知,將燒杯中的溶液轉移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外,則溶質減少,濃度偏??;定容時俯視刻度線,則溶液的體積減小,所以濃度偏高;反之定容時仰視刻度線,濃度偏低;干凈的容量瓶未經(jīng)干燥就用于配制溶液,不會影響實驗結果,答案選ac。點睛:本題考查配制一定物質的量濃度溶液的實驗,是中學化學中一個重要的定量實驗,既可以考查判斷誤差導致的結果,也可以考查引起誤差的可能原因。實驗過程中引起溶液濃度存在誤差的因素有很多。具體可從兩方面關注:一是由實驗過程中的不規(guī)范操作引起的;二是由儀器或藥品等系統(tǒng)原因引起的。23.(1)用14.2 g無水硫酸鈉配制成500 mL溶液,其物質的量濃度為molL-1。(2)若從中取出50 mL,其物質的量濃度為molL-1;溶質的質量為g。(3)若將這50 mL溶液用水稀釋到100 mL,所得溶液中Na+的物質的量濃度為molL-1,SO42-的物質的量濃度為molL-1?!敬鸢浮?.20.21.420.20.1【解析】14.2g硫酸鈉的物質的量為:n=14.2g142g/mol14.2g142g/mol=0.1mol,該溶液的物質的量濃度為:c=0.1mol0.5L0.1mol0.5L=0.2mol/L;(1)根據(jù)溶液濃度的均一性,所取溶液濃度與原溶液濃度一樣,與所取溶液的體積大小無關,取出的溶液濃度為0.2mol/L;溶質的質量為0.2mol/L0.05L142g/mol=1.42g;(2)溶液稀釋前后溶質的物質的量不變得,則:c1V1=c2V2,稀釋后溶液的濃度為:c2=c1V1V2c1V1V2=0.2mol/L0.05L0.1L0.2mol/L0.05L0.1L=0.1mol/L,Na+的物質的量濃度是硫酸鈉的2倍,SO42-的物質的量濃度與硫酸鈉的物質的量濃度相等,則c(Na+)=2c(Na2SO4)=0.1mol/L2=0.2mol/L,c(SO42-)=c(Na2SO4)=0.1mol/L。點睛:本題考查了物質的量濃度的相關計算。注意掌握物質的量濃度的概念及表達式,利用溶液的均一性是解答(1)題的關鍵,根據(jù)溶液的稀釋特點計算出稀釋后溶液濃度及鈉離子、硫酸根離子濃度。24.表示溶液濃度的方法通常有兩種:溶液中溶質的質量分數(shù)(w)和物質的量濃度(c),因此在配制溶液時,根據(jù)不同的需要,有不同的配制方法。請完成下列填空題。(導學號52080091)(1)用10%(密度為1.01 gcm-3)的氫氧化鈉溶液配制成27.5 g 2%的氫氧化鈉溶液。計算:需g 10%(密度為1.01 gcm-3)的氫氧化鈉溶液,其體積為mL,需加mL水(水)=1 gcm-3進行稀釋。量取:用mL量筒量取10%的氫氧化鈉溶液,量取時視線要跟量筒內液體相平,然后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論