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1.3證明(2),對(duì)于三角形,我們已經(jīng)有哪些認(rèn)識(shí)?,合作探索,定義,分類,內(nèi)角和,三角形的三個(gè)內(nèi)角的和等于180.,例1、求證:,已知:,求證:,如圖,A,B,C是ABC的三個(gè)內(nèi)角.,A+B+C=180,實(shí)驗(yàn)1:先將紙片三角形一角折向其對(duì)邊,使頂點(diǎn)落在對(duì)邊上,折線與對(duì)邊平行(圖1),然后把另處兩角相向?qū)φ?,使其頂點(diǎn)與已折角的頂點(diǎn)相嵌合(圖2)、(圖3),最后得到(圖4)所示的結(jié)果。,例1、求證:三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180.,1,2,A,B,D,3,C,實(shí)驗(yàn)2:將紙片三角形頂角剪下,隨意將它們拼湊在一起。,在證明三角形內(nèi)角和時(shí),小明的想法是把三個(gè)角“湊”到A處,他過點(diǎn)A作直線DE/BC,(如圖)。他的想法可行嗎?,證明過點(diǎn)A作DEBC.則CCAE,BBAD(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)BAC+B+CBAC+BAD+CAEDAE180(平角的定義),你還有其他的證明方法么?,證明:作BC的延長線CD,過點(diǎn)C作射線CE/AB,則1(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)2(兩直線平行,同位角相等)1+2+180+180,證明命題的一般步驟:,(1)根據(jù)題意,畫出圖形;,(2)分清命題的條件和結(jié)論,結(jié)合圖形,在“已知”中寫出條件,在“求證”中寫出結(jié)論;,(3)在“證明”中寫出推理過程.,依據(jù)思路,運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)和數(shù)學(xué)語言條理清晰地寫出證明過程;檢查表達(dá)過程是否正確、完善.,關(guān)于輔助線:,3、添加輔助線,可構(gòu)造新圖形,形成新關(guān)系,找到聯(lián)系已知與未知的橋梁,把問題轉(zhuǎn)化,要根據(jù)需要而定,平時(shí)做題時(shí)要注意總結(jié).,2、它的作用是把分散的條件集中,把隱含的條件顯現(xiàn)出來,起到牽線搭橋的作用.,1、輔助線是為了證明需要在原圖上添畫的線.(輔助線通常畫成虛線),三角形內(nèi)角和定理:三角形的三個(gè)內(nèi)角的和等于180.,三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.,三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角.,已知:,求證:,證明:,如圖,ACD是ABC的一個(gè)外角,ACD=A+B,1、三角形內(nèi)角和定理三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于1800.ABC中,A+B+C=1800.,3、三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角,ACD是ABC的一個(gè)外角ACD+,ACD是ABC的一個(gè)外角ACDA,ACDB,三角形內(nèi)角和定理的幾何表述:,1、在ABC中,以A為頂點(diǎn)的一個(gè)外角為120,B=50,則C=,請(qǐng)說明理由.,2、如圖,比較1與2+3的大小,并證明你的判斷.,70,做一做,本節(jié)課你學(xué)到什么?,已知命題:如圖,點(diǎn)A,D,B,E在同一直線上,且ADBE,ACDF,則ABCDEF.這個(gè)命題是真命題還是假命題
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