一年級(jí)數(shù)學(xué)教案： 《分蘋果》教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)教案： 《分蘋果》教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)教案： 《分蘋果》教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第3頁(yè)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)教案： 分蘋果教學(xué)設(shè)計(jì)1、學(xué)會(huì)有關(guān)10的加減法，初步理解得數(shù)是10的加法和減法，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。2、初步培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)10的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備：小圓片教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、分蘋果1、用小圓片代替蘋果，動(dòng)手分一分，并說出相應(yīng)的算式。先自己分，再小組交流。2、分組發(fā)言，整理板書在發(fā)言過程中，指導(dǎo)學(xué)生有條理地說。3、完成書上10的組成練習(xí)。二、練一練、哪兩盤合起來是10個(gè)？連一連先指導(dǎo)讀懂題意，再連一連，生獨(dú)立完成，同桌檢查。、口算。生獨(dú)立練習(xí)。、爬臺(tái)階。(1)出示小狗爬臺(tái)階的圖，談話引入。(2)鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言描繪這幅畫面：小老鼠用一根骨頭引小狗上樓去，總共有幾級(jí)臺(tái)階，小狗爬到了第2級(jí)，還有幾級(jí)？.(3)移動(dòng)小狗的位置，它現(xiàn)在又爬到了第幾級(jí)，還有幾級(jí)？.9、說一說，填一填。（1）先讓學(xué)生獨(dú)立填寫表格。（2）把算式與圖結(jié)合起來說一說。如108=2表示有10條魚小貓釣上8條，河里剩2條，也可以表示河里還有8條魚釣上來2條魚。三、數(shù)學(xué)游戲同桌兩個(gè)同學(xué)合作完成。3 / 3

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