八年級物理下冊 第九章 第三節(jié) 力與運動的關系課件 蘇科版.ppt

力和運動的關系,中學學科,探究阻力對物體運動的影響,如果運動著的物體只受阻力的作用,當阻力變小時,物體運動的路程將會發(fā)生怎樣的變化.,猜一猜,做一做,10-動畫-06探究阻力對物體運動的影響.swf,實驗情況,小車從斜面上滾下時速度.小車在水平面上運動時速度.,玻璃,紙板,毛巾,最大,較小,最小,最短,較長,最長,變大,變小,2、小車在水平面上運動的距離不等說明：阻力越小，小車運動的時間和距離。3、設想小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受阻力作用小車將.。,越長,勻速直線運動,伽利略,英國著名物理學家牛頓在伽利略等科學家研究的基礎上，對大量實驗事實進行深入研究，總結出了.定律：.牛頓第一運動定律描述了物體不受力情況,世界上(有沒有)不受力的物體.牛頓第一運動定律能通過實驗證明嗎?它是怎樣得到的呢?,牛頓第一運動,一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài).,沒有,在實驗的基礎上推想出來的,牛頓第一運動定律從另一側(cè)面說明了力和運動的關系：力維持物體運動的原因，而是的原因。什么是物體運動狀態(tài)的改變?現(xiàn)實世界中物體靜止或勻速直線運動時,受力情況怎樣?舉例說明:什么是運動狀態(tài)不變:物體在什么情況下運動狀態(tài)不變?物體在運動狀態(tài)改變,不是,改變物體運動狀態(tài),物體靜止或勻速直線運動.,受非平衡力作用,慣性,10-視頻-11汽車啟動.mpg,10-視頻-12剎車現(xiàn)象.mpg,慣性,說明了什么,原來靜止的物體具有保持狀態(tài)的性質(zhì),原來運動的物體具有保持狀態(tài)的性質(zhì).物體具有的這種性質(zhì)稱為,靜止,勻速直線運動,慣性,物體的慣性,當用小棒猛擊塑料板時,看到的現(xiàn)象是實驗說明了_,如圖,木板隨小車一起向右運動,當小車被擋板制動時,看到的現(xiàn)象是_實驗說明了_,塑料板離杯飛出,雞蛋落入杯中,木塊倒向前方,比較慣性和慣性定律的不同點,(1)慣性是物體的一種性質(zhì),是物體本身具有的屬性.慣性定律是一條規(guī)律,它揭示了物體不受外力時的運動狀態(tài)(2)慣性的存在是無條件的,也就是說慣性與物體的形狀、速度、受力與否都沒有關系;慣性定律中揭示物體所處的運動狀態(tài),必須以“不受外力”為先決條件,生活.物理.社會,撞車時安全帶和氣囊對前排人員有保護作用,1、下列不屬于慣性現(xiàn)象的是()A、在草地上滾動的足球越滾越慢B、人走路時被石頭絆倒會向前倒C、子彈從槍膛射出后繼續(xù)在空中飛行一段距離D、地球以360m/s的速度自轉(zhuǎn),當人使勁一跳,總是落回原地.,A,2、下列現(xiàn)象中，利用物體慣性的是（）A、運動員百米賽跑結束后不能立即停下來B、中小型汽車司機必須帶上安全帶C、錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下D、熟了的蘋果從樹上落向地面,C,3、坐在汽車里的乘客若身體突然向前傾，則可能是汽車正在_若乘客的身體突然向后仰，則可能是汽車正在_若汽車向左拐彎，乘客將_,剎車,起動或加速,向右傾,4、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是()(多選)A列車突然向右啟動B列車突然向左啟動C列車向右運動時突然剎車D列車向左運動是突然剎車,C,5、一人面向前方站在一艘勻速航行的輪船的甲板上的某處豎直上跳，當他下落時應落在（）A原處B此處的前方C此處的后方D不能確定,6、飛機水平勻速向西飛行,從飛機上先后落下三個小球,若不計空氣阻力,在地面上的人看到三個小球在空中的排列位置應該是(),物體不受力作用時怎樣運動,物體受平衡力作用怎樣運動,牛頓第一運動定律,物體的慣性,二力平衡,二力平衡的條件,在平衡力的作用下物體的運動,(在不受力的作用下物體的運動),物體受非平衡力作用時怎樣運動,實驗思考,(1)實驗中用同樣的小車從_的高度滑下,目的是_.(2)實驗現(xiàn)象是_(3)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_(4)實驗結論是_(5)實驗推論是_(6)牛頓第一運動定律的內(nèi)容_,物體在受平衡力的作用時怎樣運動,一、什么是二力平衡?,一個物體在二個力的作用下,保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),分析放在桌子上的墨水瓶、吊在天花板上的電燈的受力情況和運動狀態(tài),二、二力平衡的條件是什么?,同體等值反向共線,三、物體在受平衡力的作用時怎樣運動,1、人站在勻速上升的電梯上，下列的幾對力中，哪一對是平衡力()A、人的重力與電梯對人的支持力B、人對電梯的壓力與電梯對人的支持力C、電梯的重力與電梯對人的支持力D、電梯的重力與電梯對地球的吸引力,2、放在水平桌面上的物體重為G,物體對桌面的壓力為F,桌面對物體的支持力為N,在這三個力中,互為平衡力的是_,相互作用力的是_.,3、正在做勻速直線運動的物體，若所受的各力突然消失，則物體（）A仍做勻速直線運動B繼續(xù)向前運動速度變快C慢慢停下來D立即停止,4、一個物體在5N的一對平衡力的作用下,在水平地面上做勻速直線運動,如果這對平衡力突然同時增大到50N,則物體()A速度增加B按增大后的速度做勻速直線運動C仍按原來的速度做勻速直線運動D做變速直線運動,5、一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵,磁鐵靜止不動,下面四對力中,屬于平衡力的是()A黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力B黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力C磁鐵對黑板的吸引力與磁鐵的重力D磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力,7、所圖所示，放在傳送帶上的物體與傳送帶一起向前做勻速直線運動，分析其受力情況下列說法中正確的是()A、重物受重力和支持力的作用B、重物受重力、支持力和摩擦力的作用C、重物只受重力的作用D、重物受重力、支持力；拉力、摩擦力的作用,物體受非平衡力作用時怎樣運動,非平衡力,運動狀態(tài)改變,F合0,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,踢出去的足球能繼續(xù)滾動是因為_而終會停下來是因為_,1、圖所示的各種現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（）,2、作用在物體上的兩個力分別為F13N和F25N，且兩力在同一水平直線上，則F1和F2的合力()A、一定是8NB、一定是2NC、可能是3N或5ND、可能是2N或8N,3、運送貨物的電梯里運送著4105N的重物,在電梯靜止時,電梯對重物的支持力是_N;若以1m/s勻速提升重物時,電梯對重物的支持力_4105N(填“大于”、“小于”、“等于”),若以5m/s勻速提升重物時,電梯對重物的支持力_4105N;若以1m/s勻速下降到一樓時,電梯對重物的支持力_4105N,4、一個彈簧測力計,兩人同時用水平方向的力拉它的左、右兩端,這時彈簧測力計的讀數(shù)為10N,則兩人的用力的情況是()A兩人各用10N的力B兩人各用5N的力C一人用3N的力,另一人用7N力D一人用10N的力,另一人沒有用力,5、下列說法正確的是()A.物體受到平衡力的作用時,一定處于靜止狀態(tài)B.物體處于靜止狀態(tài)時,一定受到平衡力的作用C.物體所受合力為零時,可能處于靜止狀態(tài)D.物體處于靜止狀態(tài)時,一定不受外力作用,6、一個物體受到兩個力的作用,且這兩個力的三要素完全相同,這兩個力是()A肯定是平衡力B可能是平衡力C肯定不是平衡力D條件不足,無法確定,7、如果用600牛的力能將一個物體沿豎直方向勻速拉升，那么要將這個物體沿堅直方向勻速放下（不計空氣阻力）所需要的作用力是（）A、小于600牛，向上施力B、等于600牛，向下施力C、小于600牛，向下施力D、等于600牛，向上施力,8、節(jié)日放飛的氣球下吊一物體在空中豎直向上運動的過程中,氣球突然破裂的瞬間,物體將向上運動,這是由于_.物體向上運動一段距離后,又向下運動,這又是因為_,連同載重共為2000N的氣球,在豎直向下勻速運動時,受到的浮力為1900N,則它在運動中受到的空氣阻力為_N;當氣球以同樣的速度豎直向上勻速運動時,連同載重只能是_N(設氣球上升和下降時所受空氣的浮力和阻力大小不變),9、小剛同學放學回家的路上，腳被石塊絆了一下，身體向前跌倒（圖甲）;過了一會兒不小心腳踩到一塊西瓜皮，身體向后摔倒（圖乙），對這兩種情景，下列解釋合理的是（）A、二者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)B、二者上身的運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)C、前者上身的運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài);后者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)D、前者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài);后者上身運動狀態(tài)的改變，而腳由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài),如圖,在桌子疊放一堆棋子,用塑料尺快速打擊底部的棋子(1)你看到的現(xiàn)象是_(2)實驗說明了_(3)本實驗還包含了哪些物理知識_,給你一杯水、一張紙設計兩個慣性實驗(1)_(2)_,假設慣性不存在,寫出兩個合理的場景(1)_(2)_,盆中的水將潑不出去,汽車啟動時乘客將不會向后傾倒,慣性現(xiàn)象在日常生活中普遍存在,應該注意防止和利用,請分別舉二例:利用(1)_(2)_防止(1)_(2)_,許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體的慣性有關的,為了減小此類事故的再發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施,就你所知,填寫二條(1)_(2)_,汽車進站時，關閉油門節(jié)省汽油,揮盆潑水,小汽車司機佩帶安全帶,跑道的終點處留有一塊空地,限速行駛,禁止超載,拐彎時要減速,保持適當?shù)能嚲?車未停穩(wěn)、禁止下車,（投擲物體）,如圖,當小球從A到C運動的過程中,重力勢能_,動能_,機械能_.當小球到達C點時,假設繩子突然斷了同時地球引力消失,此時小球?qū),用繩子拴住一個小球在光滑的水平面上做圓周運動,當繩子突然斷了,小球?qū),質(zhì)量分別為M和m的兩個物體(Mm)將它們放在水平光滑的車板上,車以一定的速度向右運動,當車突然停止運動時,你看到的現(xiàn)象是_,蘋果從2米高的樹上落下越來越快;電力機車牽引列車車廂前進一段距離;燃燒的氣體使火箭從地面升到高空.探究這些實例,可歸納出三方面的物理概念或規(guī)律,具體表述為:(1)_;(2)_;(3)_.,下表是某實驗小組的同學做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有