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三年級語文第一二單元測試卷)一、看拼音,寫詞語。(19分)dn yn zn tin bo zhn ci jin j ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )lin png qng tng tu ling to tu y wng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )t sh zhu jing wn nun zhn ln lu l( ) ( ) ( ) ( ) ( )y y cng cng j hn jio p ( ) ( )pin pin q w wn z qin hng( ) ( )二、選擇對的拼音打“”(6分)翩翩起舞(pin pin) 仿佛(f f)蓮蓬(pn pen) 衣裳(shn shn)干涸(he gu) 鑲嵌(qin qin)三、多音字組詞。(2分) i( ) lio( ) 挨 了 i( ) le ( ) 四、組詞(10分)妝( ) 蜻( ) 裳( ) 蹈( ) 裁( )壯( ) 睛( ) 常( ) 稻( ) 栽( )棟( ) 部( ) 溫( ) 蔥( ) 漁( )練( ) 陪( ) 濕( ) 忽( ) 魚( )五、手拉手,找朋友(把合適的詞用線連起來)。(4分)烏黑發(fā)亮的 尾巴 碧綠的 小蓮蓬 俊俏輕快的 翅膀 美麗的 畫 剪刀似的 小燕子 嫩黃的 荷花 活潑機靈的 羽毛 雪白的 大圓盤 六、照樣子,寫一寫(3分)動( 靜) 得( ) 吞( ) 攻( )進( 退) 始( ) 是( ) 呼( )七、填寫下面的詞語(6分)( )紫( )紅 落英( )( ) 噴( )( )出( )月當( ) ( )山( )嶺 ( )崖( )壁八、把正確的答案寫在括號里(2分)1、 “不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”這句話的修辭手法是( )A:夸張 B:比喻 C:擬人2、“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”中“冒”的意思是( )A:不加小心,魯莽,沖撞。 B:向外透,往外升。九、按課文內(nèi)容填空(3分)1、不知細葉誰裁出, 。2、等閑識得東風面, 。3、藍藍的天空,電桿之間連著 細線,多么像 ??!第二部分:閱讀積累與運用(25分)(一)才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。1、用“ ”在原文中畫出擬人句。(1分)2、用“像似的”寫一句話。(2分) 3、找出描寫顏色的詞語(2分) (二)翠鳥喜歡停在水邊的稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛,長著一張又尖又長的嘴。1.把描寫翠鳥身體部位的詞寫下來。(2分) 2.把寫顏色的詞寫下來。(2分) 3.找出描寫翠鳥體形、眼睛、嘴的特點的詞。(3分)體形: 眼睛: 嘴: (三)校園里有一棵槐樹,高大、粗壯。說它高大,一點也不過分,它那灰褐色的樹干,高高地伸向天空,快要超過了三層樓的樓頂了。說它粗壯,確實也夠驚人的,三四個小朋友手拉手,也合抱不過來。那巨大的樹冠向四面伸展,茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實,活像一把綠色的大傘。風兒吹過樹梢,樹葉嘩啦啦響。老槐樹就像是一位和藹的老人,瞧著我們在大樹下快樂地玩耍,也同我們一起發(fā)出陣陣歡笑。1、搭配詞語。(6分)( )的樹冠 ( )的老人 ( )地玩耍( )的樹葉 ( )的大傘 ( )的樹干2、填上適當?shù)牧吭~。(3分)一( )大傘 一( )歡笑 一( )槐樹3、找出上文的比喻句并抄寫下來。(1分) 4、按要求填空。(3分)(1)“它那灰褐色的樹干,高高地伸向天空,快要超過三層樓的樓頂了?!边@句話是寫老槐樹的 。(2)“確實也夠驚人的,三四個小朋友手拉手也合抱不過來?!边@句話是寫老槐樹 。(3)“那巨大的樹冠向四面伸展,茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實,活像一把綠色的大傘?!边@句話是寫老槐
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