七年級(jí)生物.doc_第1頁(yè)
七年級(jí)生物.doc_第2頁(yè)
七年級(jí)生物.doc_第3頁(yè)
七年級(jí)生物.doc_第4頁(yè)
七年級(jí)生物.doc_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)生物(上)試卷班級(jí) 姓名 一. 選擇題(其中只有一個(gè)符合題目要求,請(qǐng)將答案案填入方框內(nèi),35分)1.將松樹和桃樹這兩種植物相比較,最主要的區(qū)別在于:A、松樹的種子外面有果皮包被著 B、松樹沒有果實(shí),種子裸露著C、松樹的松球果包被著果皮 D、松樹的松球果有鱗片2.根能夠不斷地生長(zhǎng),主要是因?yàn)椋篈、成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂新細(xì)胞B、分生區(qū)細(xì)胞不斷生長(zhǎng),根冠細(xì)胞不斷的進(jìn)行分裂C、成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂,同時(shí)伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)D、分生區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂,同時(shí)伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)3.將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽(yáng)下一段時(shí)間后,將枝條縱切開來,用放大鏡可看出哪一部分被染紅了A、韌皮部中的篩管 B、木質(zhì)部的導(dǎo)管C、韌皮部和木質(zhì)部之間的行成層 D、韌皮部中的導(dǎo)管4.糧庫(kù)中為了將儲(chǔ)存的糧食保持更長(zhǎng)的時(shí)間,可采取以下條件的哪一項(xiàng)?A、低溫、干燥、增加氧氣濃度 B、高溫、干燥、增加氧氣濃度C、低溫、干燥、增加二氧化碳濃度 D、低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度5.下列人類的哪一種活動(dòng)是與植物的呼吸作用沒有直接關(guān)系的?A、不隨意踐踏草坪 B、合理密植農(nóng)作物C、給路邊的大樹根部留有空隙 D、儲(chǔ)存蔬菜的地窖留有通風(fēng)孔6.在地球上的水循環(huán)過程中,綠色植物所起的作用是:A、加快水循環(huán)的進(jìn)行速度 B、增加空氣的氧氣含量C、吸收地球上過多的水分 D、使大氣中的氧氣含量保持不變7.被稱為地球之“肺”的是:A、草原 B、針葉林 C、沼澤地 D、熱帶雨林8.種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是:A、胚根 B、胚芽 C、胚軸 D、胚乳9.“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩(shī)句。其實(shí),萬(wàn)條枝條及其綠葉,都是由( )發(fā)育成的:A、種子 B、芽 C、葉 D、花10.植物在白天可進(jìn)行:A、光合作用 B、呼吸作用C、蒸騰作用 D、以上三種都有11.實(shí)驗(yàn)中,天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的:A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、淀粉 D、無(wú)機(jī)鹽12、植物體的根所吸收的水分,大部分:A、用于光合作用 B、用于呼吸作用C、用于蒸騰作用 D、儲(chǔ)存在體內(nèi)13.植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是:A、只在種子中 B、只在葉片中C、只在根系中 D、所有活細(xì)胞中14.在玉米種子的縱切面上滴加碘液后,在在縱切面上遇到碘液會(huì)變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是:A、胚乳 B、子葉 C、胚芽 D、胚15.長(zhǎng)期的陰雨天造成了小麥地中出現(xiàn)了水澇現(xiàn)象,植物則出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象,這其中的主要原因是:A、小麥不能進(jìn)行光合作用 B、小麥根部吸收的水分太多C、小麥的蒸騰作用過于旺盛 D、小麥生活的土壤中氧氣不足16.下列各項(xiàng)生命活動(dòng)屬于生物共同特征的是A、光合作用 B、呼吸作用C、蒸騰作用 D、光合作用和蒸騰作用17.綠色開花植物跟人體結(jié)構(gòu)層次相比較,沒有的結(jié)構(gòu)層次是:A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)18.一株幼小的蘋果樹苗能長(zhǎng)成枝葉繁茂的蘋果樹,主要原因是:A營(yíng)養(yǎng)狀況好 B細(xì)胞數(shù)目的增多C細(xì)胞體積的增大 D細(xì)胞的分裂和體積增大19.玉米、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖里沒有:A韌皮部 B木質(zhì)部 C形成層 D髓20.蒜的葉是綠色的,而地下部分則是白色的,這主要是因?yàn)椋篈葉內(nèi)無(wú)葉綠體 B葉綠體的形成需要光C葉綠素的形成需要光 D地下部分不進(jìn)行光合作用21.給植物松土,是為了促進(jìn)植物根的:A光合作用 B呼吸作用 C輸導(dǎo)作用 D儲(chǔ)藏作用22.夏天的森林里空氣濕潤(rùn)、涼爽宜人,主要的原因是植物進(jìn)行:A呼吸作用 B光合作用 C蒸騰作用 D吸收作用23、綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜,其目的是:A驗(yàn)證光合作用需要光 B讓葉片積累淀粉C使葉中的淀粉運(yùn)走或耗盡 D便于對(duì)照24.玉米種子和大豆種子相比,大豆種子沒有 A種皮 B胚 C胚乳 D子葉25.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是 A表皮 B葉肉 C葉脈 D氣孔26.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 A海洋生態(tài)系統(tǒng) B陸地生態(tài)系統(tǒng)C城市生態(tài)系統(tǒng) D生物圈27貫穿于植物體各部分、有運(yùn)輸功能的組織是 A.上皮組織 B營(yíng)養(yǎng)組織 C.輸導(dǎo)組織 D.分生組織28.掐去植物枝條的頂端,這根枝條不能繼續(xù)往上生長(zhǎng),是因?yàn)槠茐牧?A.輸導(dǎo)組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織 C.分生組織 D.保護(hù)組織29.晝夜溫差大的地區(qū),所結(jié)的瓜果含糖量高,其原因是A.有利于植物對(duì)水肥的吸收 B.白天蒸騰作用旺盛,有利于光合作用C.白天日照強(qiáng),溫度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛D.白天日照強(qiáng),溫度高,光合作用制造的有機(jī)物多,夜間溫度低,呼吸作用低,分解的有機(jī)物少。30.“麻雀雖小,五臟具全”,生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞_ 的結(jié)果。 A生長(zhǎng) B分裂 C分化 D癌變31透明玻片上的“96”,用顯微鏡觀察到的是 A96 B69 D9632同學(xué)們都喜歡吃蘋果,它屬于植物體的:A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)33.從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長(zhǎng)得 A. 難以預(yù)測(cè) B. 像甲 C. 像乙 D. 像丙34. “綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是用酒精去掉葉綠素 把天竺葵放在光下照射 把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分 把天竺葵放在黑暗處一晝夜 把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙 用清水漂洗葉片后滴加碘酒 A. B. C. D.35下列屬于裸子植物的一組是: A 小麥和水稻 B 銀杏和松樹 C 玉米和杉樹 D 楊樹和柳樹36在陰天或傍晚進(jìn)行移植,并去掉部分枝葉,是為了: A. 降低光合作用 B .降低蒸騰作用 C. 減少水分吸收 D. 增加水分吸收37.下列關(guān)于我國(guó)植被問題的敘述中,錯(cuò)誤的是 A.我國(guó)是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國(guó)家之一B.目前,我國(guó)森林生態(tài)系統(tǒng)呈衰退趨勢(shì)C.我國(guó)人均森林面積約為世界人均水平的一半D.我國(guó)森林覆蓋率大大低于世界平均水平38.綠色開花植物跟人體結(jié)構(gòu)層次相比較,沒有的結(jié)構(gòu)層次是:A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)39蕨類植物比苔蘚植物高大的原因是( ) A沒有根、莖、葉等器官的分化 B具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論