超越“經濟人”論“人口、資源與環(huán)境經濟學”的基本假設

-本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載-超越“經濟人”論“人口、資源與環(huán)境經濟學”的基本假設本文從網絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！超越 經濟人 論 人口、資源與環(huán)境經濟學 的基本假設1997年，國務院學位委員會在1990年10月國務院學位委員會和國家教育委員會聯(lián)合下發(fā)的授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄的基礎上，在理論經濟學的一級學科下設立了人口、資源與環(huán)境經濟學的二級學科。該專業(yè)自設置以來，在學科建設、理論基礎和應用研究等方面取得了長足的進展，并培養(yǎng)了一大批此領域的研究人才。盡管如此，人口、資源與環(huán)境經濟學的許多問題尚無定論，需要進一步探討與研究。在學術界，關于人口、資源與環(huán)境經濟學的理論假設莫衷一是。人口、資源與環(huán)境經濟學是否與主流經濟學一樣需要基本假設？主流經濟學的基本假設是否同樣適用于人口、資源與環(huán)境經濟學？人口、資源與環(huán)境經濟學需要什么樣的假設前提？本文將從人口、資源與環(huán)境經濟學專業(yè)設置的背景、現(xiàn)實使命、主流經濟學關于 經濟人 假設基本內涵、 經濟人 假設是否對中國的人口、資源與環(huán)境問題具有解釋力等角度來分析人口、資源與環(huán)境經濟學是否需要基本假設以及需要什么樣的基本理論假設。 人口、資源與環(huán)境經濟學的設置背景與現(xiàn)實使命 發(fā)本文由論文聯(lián)盟http:/收集整理達國家自工業(yè)革命以來以犧牲環(huán)境為代價的經濟增長方式、以大量消費大量廢棄為特征的消費方式，加上發(fā)展中國家的人口劇增問題，導致了世界范圍的人口、資源與環(huán)境問題。而中國是世界上人口、資源與環(huán)境問題較嚴重的國家之一。長期以來的粗放式經濟增長導致資源低效與浪費性使用，三十幾年來的經濟高速增長引發(fā)了對水、土地、能源的巨大需求，有限資源承載著巨大的壓力。經濟增長過程中引發(fā)的資源環(huán)境問題越來越突出，并已對經濟增長產生重大負面影響。據估計，中國為環(huán)境污染和惡化付出的代價每年占GDP的8%-12%。中國的人口壓力巨大，根據最近幾次的人口普查數(shù)據，第三次人口普查為億，第四次人口普查時億，第五次人口普查時億，第六次人口普查為億，不斷增長的巨大的人口數(shù)量對資源環(huán)境形成了極大的需求。而中國資源環(huán)境的現(xiàn)實情況是：耕地面積有限，能為全國人口提供充足糧食的能力受到制約；水資源短缺，并在水體污染以及工農業(yè)用水數(shù)量不斷增加的情況下加劇了短缺；森林資源覆蓋率低且質量不高，無法滿足經濟社會建設對森林資源的需求；草地資源嚴重退化，礦產資源供需矛盾嚴峻等。我國的資源環(huán)境難以滿足越來越多的人口對資源環(huán)境的需要。 在中國，人口、資源與環(huán)境問題交織在一起，已成為社會經濟發(fā)展的重大障礙。傳統(tǒng)的發(fā)展模式已不能適應中國經濟社會的發(fā)展要求，迫切需要新的發(fā)展戰(zhàn)略。唯有擺脫人口、資源與環(huán)境等多重壓力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，中國的未來才更美好。江澤民在十四屆五中全會上指出： 在現(xiàn)代化的建設中，必須把可持續(xù)發(fā)展作為一個重大的戰(zhàn)略 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要把控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境放到重要的位置，使人口增長與社會生產力的發(fā)展相適應，使經濟建設與資源、環(huán)境相協(xié)調，實現(xiàn)良性循環(huán) 。在十五大政治報告中，又強調了 我國是人口眾多、資源相對不足的國家，在現(xiàn)代化建設中必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 正確處理經濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關系 。黨的十五大把實施可持續(xù)發(fā)展確定為建設有中國特色社會主義的重要戰(zhàn)略之一。自此，實現(xiàn)人口、資源、環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成為我國的基本戰(zhàn)略。 在此背景下，人口、資源與環(huán)境經濟學專業(yè)于1997年研究生專業(yè)目錄調整時設置，是適應綜合解決人口膨脹、資源耗竭、環(huán)境惡化等制約社會經濟發(fā)展的重大問題的需要而產生的。該學科的性質是經濟學。曼昆認為經濟學是研究社會如何管理自己的稀缺資源；薩繆爾森認為：經濟學研究的是一個社會如何利用稀缺資源生產有價值的商品，并將商品在不同的人中間進行分配。根據著名經濟學家的定義，經濟學就是研究如何配置稀缺資源的一門社會科學。人口、資源與環(huán)境經濟學將人口、資源、環(huán)境作為內生變量置于經濟系統(tǒng)之中，研究人口、資源與環(huán)境如何有效配置與合理利用。事實上，在我國，資源與環(huán)境的稀缺性已得到了公認，而快速增長的人口問題一直被認為是中國的最大問題。人口是否是稀缺資源一直存在爭論。長期以來，中國的經濟增長是粗放型的，靠的是要素投入數(shù)量的增加，勞動力是投入要素之一，大量的廉價低質量的勞動力是推動粗放型經濟增長的一大動力。粗放式增長是一種不考慮生產要素質量的經濟增長方式。隨著中國經濟增長方式的轉變，越來越需要高素質的勞動力，未來的經濟增長主要依靠要素質量的提高來實現(xiàn)，而我國勞動力素質一直很低，高素質勞動力的稀缺將成為制約中國經濟增長的限制性因素。所以，從勞動者素質角度來看，我國的人口仍然存在很大的稀缺性。 人口、資源與環(huán)境經濟學是研究人口、資源與環(huán)境三種稀缺資源如何合理配置以及高效利用的經濟學，該專業(yè)是適應現(xiàn)實需要而設置的，其目的是為了解決我國現(xiàn)有的資源利用低效、環(huán)境污染嚴重、人口數(shù)量多但素質低這些難題。以該學科為指導，實現(xiàn)人口、經濟、社會、資源與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，是該學科所負有的重要的現(xiàn)實使命。 如今，該學科已經逐步建立起自己的學科體系，但是還不完善，并且很多問題還沒有一致的定論。人口、資源與環(huán)境經濟學要擔負起現(xiàn)實使命，必須要弄清楚在理性 經濟人 假設下可否解決中國的人口、資源與環(huán)境問題，人口、資源與環(huán)境經濟學需要什么樣的基本理論假設才能指導我國的可持續(xù)發(fā)展。 經濟人 命題及對人口、資源與環(huán)境經濟學適用性 123下一頁歡迎瀏覽更多論文聯(lián)盟首頁