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-本文為網(wǎng)絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔,如需本文,請下載-【環(huán)境藝術設計論文】環(huán)境藝術設計工作室教學模式的構建本文從網(wǎng)絡收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!環(huán)境藝術設計工作室教學是環(huán)境藝術設計教學的一個重要組成部分,它的最突出的特點就是實踐性強。在工作室教學模式中,教學的場所從傳統(tǒng)的教室轉變?yōu)檫M行環(huán)境藝術設計創(chuàng)作的工作室,教學內(nèi)容劃分為各種課程模塊,根據(jù)實踐教學的需要開發(fā)相應的教材,以理論知識為基礎、以實踐應用為特色。教學團隊的組建要突出團隊精神和創(chuàng)新意識,以專業(yè)導師為主導,以學生為主體,豐富教學形式,進行主題的討論,課題的研究,項目的承接,在這個過程中實現(xiàn)理論與實踐的對接,實現(xiàn)學校與社會的對接,提高學生的競爭力。一、環(huán)境藝術設計工作室教學模式的構建( 一) 課程模塊的劃分按照教學計劃,把現(xiàn)有的課程根據(jù)不同的專業(yè)方向劃分為不同的課程模塊體系:第一,環(huán)境藝術設計核心模塊: 以學生獨立完成一定體積的建筑空間室內(nèi)外主題設計。模擬設計過程中對知識的各種要求來組織課程。通過學習學生可獲得國家勞動和社會保障部頒發(fā)的家裝設計師和景觀設計師證書。此證書說明持證人具備了家裝設計、景觀設計的基本技術標準,可作為各企事業(yè)用人的資格憑證以及行業(yè)人才流動的證書。第二,設計制作表現(xiàn)模塊: 在環(huán)境藝術設計行業(yè)規(guī)范下,以系統(tǒng)學習環(huán)境藝術設計表現(xiàn)制作為目的,培養(yǎng)學生閱讀建筑圖紙和建筑制圖的能力。從手繪草圖圖稿到電腦設計和模型制作完成,由創(chuàng)意階段逐步進入項目設計階段,要求學生按照行業(yè)規(guī)范進一步熟悉工作流程。課程內(nèi)容涵蓋手繪技法、施工圖設計、效果圖制作、模型圖制作、裝飾材料。通過學習鼓勵學生考取手繪設計師和美國 Autodesk 的國際認證證書。第三,施工工程管理模塊: 以學習施工管理為核心,掌握建筑結構和工程預算,由項目的設計階段進入項目的實施階段。課程涵蓋建筑構造、工程預算、建筑裝飾材料等。通過學習鼓勵學生考取二級建造師證書,二級建造師是擔任項目經(jīng)理的前提條件。( 二) 課程教材的開發(fā)喬伊斯和韋爾在教學模式一書中認為: “教學模式是構成課程和作業(yè)、選擇教材、提示教師活動的一種范式或計劃?!币环N教學模式的實踐需要選擇合適的教材。因此構建環(huán)境藝術設計工作室教學模式也需要開發(fā)一套與工作室教學模式相適應的教材體。比如家裝設計師、展示設計師、手繪設計師、景觀設計師等。學習這些課程,不僅僅是景觀項目設計,還要學習項目的承接,包括景觀設計的運作程序,景觀規(guī)劃設計的預算與報價,與客戶溝通的方式和技巧,為客戶提供滿意的設計方案進行方案評估和展示等。( 三) 教學團隊的組建環(huán)境藝術設計工作室的教學團隊主要本文從網(wǎng)絡收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點擊下載按鈕下載本文
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