遼海版品德與社會三年級下冊家鄉(xiāng)有多大教案設(shè)計.docx_第1頁
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文檔簡介

課題家鄉(xiāng)有多大教學(xué)目標(biāo)1 知道家鄉(xiāng)是人們生長的地方，家鄉(xiāng)的概念是相對的，可大可小。2 能夠在不同的地圖上找出自己家鄉(xiāng)的位置。3 培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情教學(xué)重難點能夠在不同地圖上找出自己家鄉(xiāng)的位置教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備地圖，并能在地圖上找到自己家鄉(xiāng)的位置。教學(xué)過程教師活動時間學(xué)生活動時間老師給同學(xué)們打幾個謎語，看誰腦子轉(zhuǎn)得快，猜得準(zhǔn)，還得說出你之所以得出這個謎底的原因。請聽題：容納千山萬水，胸懷五湖四海，藏下中外名城，渾身絢麗多彩。高山不見一寸土，平地不見半畝田，五湖四海沒有水，世界各國在眼前。不坐車船跑全國，不乘飛機(jī)觀四海，分文不花萬里游，請問奧妙在哪里？（地圖）地圖對我們的生活有很大的幫助，你對地圖有哪些了解呢什么是家鄉(xiāng)，你的家鄉(xiāng)在哪里為什么書上的小朋友介紹自己的家答案有變化呢322地圖1、 不同的顏色代表不同的省份，五角星代表首都北京，稍大的圓圈是省會等。圖例、比例尺、方向等一些地圖語言。1、在自己準(zhǔn)備的地圖上找到自己的家鄉(xiāng)。（省、市甚至是區(qū)都行）完成課本留白處畫家鄉(xiāng)輪廓的作業(yè)。2、和同桌談?wù)勀阍诘貓D上看到的家鄉(xiāng)。（可作記號）如：家鄉(xiāng)的礦產(chǎn)、交通、地理位置等，主要是借助圖例來了解。（當(dāng)然從不同的地圖上所了解的內(nèi)容是不一樣的）3、全班交流。你的家鄉(xiāng)名稱是什么？（省市名稱和家鄉(xiāng)輪廓）家鄉(xiāng)在祖國的什么位置？（上北下南，左西右東）可以借助磁鐵辨別方向家鄉(xiāng)周圍有那些鄰居？（相鄰的省份）在不同政區(qū)圖找家鄉(xiāng)15205板書設(shè)計家鄉(xiāng)有多大面對遼寧版圖，我的家鄉(xiāng)在沈陽面對東北版圖，我的家鄉(xiāng)在遼寧面對中國版圖，我的家鄉(xiāng)在東北面對世界版圖，我的家鄉(xiāng)在中國教學(xué)反思通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對自己的家鄉(xiāng)有了更進(jìn)一步的了解，懂得了家鄉(xiāng)沈陽、遼寧、

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