北師大版語(yǔ)文二年級(jí)精選水平上學(xué)期期末(三套).docx

北師大版語(yǔ)文二年級(jí)精選水平上學(xué)期期末(三套)目錄：北師大版語(yǔ)文二年級(jí)精選水平上學(xué)期期末一北師大版語(yǔ)文二年級(jí)精選混合上學(xué)期期末二北師大版語(yǔ)文二年級(jí)精選積累上學(xué)期期末三- 1 -北師大版語(yǔ)文二年級(jí)精選水平上學(xué)期期末一（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_2. 寫(xiě)出帶有下列偏旁的生字。鳥(niǎo): _火：_心：_3. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_補(bǔ)牢 萬(wàn)里_ 哈哈_花草_ 五顏_ 視而_4. 請(qǐng)把下面的課文思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（填序號(hào)） A.街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹(shù) D.海上美麗的場(chǎng)景 E.海邊的場(chǎng)景5. 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。越來(lái)越亮 越_越_越_越_失敗一成功 困難_ 寒冷_金色的田野 _的微風(fēng) _的柳條一（棵）大樹(shù) 一_青蛙 一_大河6. 給加下劃線(xiàn)的字的正確讀音。富饒 _（ro ro） 瑰麗_（gu gu）海參 _（shn cn） 祖輩 _（bi fi）建設(shè) _（s sh） 劃水_（hu hu）7. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。與_隔絕_機(jī)勃勃賞_悅目 梳_打扮揠苗_長(zhǎng)_致勃勃引人_目 奮_圖強(qiáng)8. 給加下劃線(xiàn)的字選擇正確讀音。遮掩 _（yn yn）咨詢(xún)_（z zh）的確_（de d）貝類(lèi) _（li ni）草坪 _（pn png） 似的_（s sh）可憐 _（lin lin） 抹布_（m m）9. 根據(jù)下面的解釋寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。形容說(shuō)話(huà)或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。_全世界的各個(gè)地方的人都知道它的名聲。_指相互纏繞或遭人煩擾不休。_10. 讀句子，給劃線(xiàn)的字注音。知之為知之，不知為不知，是知 _也。默而識(shí) _之，學(xué)而不厭，誨 _人不倦。心既到矣 _，眼口豈 _不到乎？第三要有恒 _。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 2. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 3. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。波 邊 陽(yáng)4. 抄寫(xiě)，并寫(xiě)出偏旁。到 當(dāng) 功5. 認(rèn)真地抄寫(xiě)句子，注意寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。6. 填寫(xiě)聲母表7. 把下面的字按筆畫(huà)分類(lèi)。8. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。片 挨 寒9. 抄寫(xiě)生字并組詞。10. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。紀(jì) 帶 祝三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 象是泰國(guó)的國(guó)寶。這個(gè)國(guó)家最初的發(fā)展和興盛，和象有著密切的關(guān)系。大象曾經(jīng)馱著武士沖鋒陷陣，攻城守壘；曾經(jīng)以一當(dāng)十，以一抵百地為泰國(guó)人做工服役。被馴服的大象走出叢林的那一天，也許就是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活發(fā)生較大變化的日子。泰國(guó)人對(duì)大象存有親切的感情，一點(diǎn)兒也不奇怪。 在國(guó)內(nèi)看大象，都是在動(dòng)物園遠(yuǎn)觀，人和象離得很遠(yuǎn)。在泰國(guó)，人和象之間沒(méi)有距離。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息噴到了我的身上。起初我有些緊張，但看到周?chē)切┢届o坦然的泰國(guó)人，神經(jīng)也就松弛了。在很近的距離看大象，我發(fā)現(xiàn)，象的表情非常平靜。那對(duì)眼睛相對(duì)它的大腦袋，顯得極小，目光卻晶瑩溫和。和這樣的目光相對(duì)，你緊張的心情自然就會(huì)松弛下來(lái)。（1）從文中找出下列詞語(yǔ)。近義詞：起初_反義詞，緊張_（2）用“_”畫(huà)出每段的中心句。（3）讀句子，回答問(wèn)題。被馴服的大象走出叢林的那一天，也許就是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活發(fā)生較大變化的日子。你是怎樣理解這句話(huà)的？和這樣的目光相對(duì)，你緊張的心情自然就會(huì)松弛下來(lái)?！斑@樣的目光”指的是怎樣的目光？2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他_，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地_。遇到極窄的地方，他總能_，而且_，還能作急轉(zhuǎn)（zhun zhun）彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒（do do）退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。（1）按原文填空。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他_，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地_。遇到極窄的地方，他總能_，而且_，還能作急轉(zhuǎn)彎。（2）給文中劃線(xiàn)字選擇正確的讀音。轉(zhuǎn)_（zhun zhun）彎 倒_（do do）退（3）本片段是圍繞“_”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的，這是一個(gè)_句。船夫的駕駛技術(shù)特別好，主要表現(xiàn)在：_；_；_。四、寫(xiě)作題。（共20分）1. 習(xí)作樂(lè)園 二十年后的你,長(zhǎng)大了。請(qǐng)發(fā)揮大膽的想象，以“我未來(lái)的生活或“長(zhǎng)大后的我”為題寫(xiě)一篇想象豐富的文章。（300字左右）6 / 15北師大版語(yǔ)文二年級(jí)精選混合上學(xué)期期末二（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dng xyu rl touhu shnchng zi_2. 把站錯(cuò)隊(duì)的詞語(yǔ)找出來(lái)。哥哥 弟弟 叔叔 老師_藍(lán)天 白云 娃娃 星星_3. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。yn shnwi lub gncng mngjn xitin y_4. 用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。蔡桓侯_不聽(tīng)扁鵲的勸告，_還在背后說(shuō)扁鵲的壞話(huà)。_紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，_飛衛(wèi)還覺(jué)得他的眼力不行。扁鵲告訴蔡桓侯，_蔡桓侯的病不治，_會(huì)愈來(lái)愈重。_紀(jì)昌勤學(xué)苦練，_他成了百發(fā)百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓，_扁鵲不逃往秦國(guó)，_治不了他的病。5. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_6. 填一填。我心 子才人從 小少“我”的第5筆是_，“心”的第2筆是_?！白印钡牡?筆是_，“才”的第2筆是_。7. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_8. 給下列漢字選擇正確的讀音。寺_（s sh） 辰_（chn chng）蘆_（l n） 宿_（s sh）9. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。_發(fā)_強(qiáng) _空如_不舍揠_助_羊補(bǔ)_疲力_10. 寫(xiě)出帶有下列偏旁的生字。鳥(niǎo): _火：_心：_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 2. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。界 美 久3. 我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。沙 話(huà) 國(guó) 許 泳 園4. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。波 邊 陽(yáng)5. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。要 就 沒(méi)6. 把下面部首相同的字寫(xiě)到一起。筆 迎 節(jié) 遠(yuǎn) 芽 塊 笑 坡7. 把下面的字按筆畫(huà)分類(lèi)。8. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。片 挨 寒9. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。波 邊 陽(yáng)10. 比一比，看誰(shuí)書(shū)寫(xiě)得最美觀。艷靜植霜睛害最集三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩色的。他們特別注重服裝顏色的鮮亮耀眼。不管男女老少都喜歡穿花衣服，婦女則更講究顏色的搭配，喜歡顏色有較大的反差，那些藍(lán)底白花、黃底紅花、紅綠相間的大花布，最為暢銷(xiāo)。你在節(jié)日的市場(chǎng)上放眼望去，看到的是花花綠綠的衣服交匯成的彩色河流。在富裕人家的餐桌上，牛排上有殷紅的血，水果沙拉五光十色，各種飲料像是流動(dòng)的顏色；在不太寬裕的家庭，木薯是粉紅的，香蕉是金黃的，西瓜是紅沙瓢的，取之不盡的芒果則黃中透紅。非洲人的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋，但許多房子掩映在綠樹(shù)紅花之中。你若住在賓館里，房?jī)?nèi)房外皆是五顏六色。在扎伊爾戈馬的卡里布賓館，滿(mǎn)眼都是鮮花爬滿(mǎn)的圍墻，鮮花點(diǎn)綴的庭院，鮮花鋪滿(mǎn)的小徑。在這個(gè)城市的樂(lè)尼拉賓館，大堂和餐廳的裝飾都是和大自然融為一體的。最具特色的是，門(mén)廳陳列著大小不一的三個(gè)獨(dú)木舟，舟為黑紅色，是用上好的木材鑿成的，舟里種著綠草紅花。置身這座賓館，仿佛回到了大自然的懷抱，沉醉在一種古樸、悠遠(yuǎn)的境界之中。（1）本段文字是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“_”標(biāo)出。（2）在文中找出一個(gè)比喻句，畫(huà)上波浪線(xiàn)。（3）文中從三個(gè)方面寫(xiě)非洲人的日常生活是彩色的：_；_；_。2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他_，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地_。遇到極窄的地方，他總能_，而且_，還能作急轉(zhuǎn)（zhun zhun）彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒（do do）退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。（1）按原文填空。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他_，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地_。遇到極窄的地方，他總能_，而且_，還能作急轉(zhuǎn)彎。（2）給文中劃線(xiàn)字選擇正確的讀音。轉(zhuǎn)_（zhun zhun）彎 倒_（do do）退（3）本片段是圍繞“_”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的，這是一個(gè)_句。船夫的駕駛技術(shù)特別好，主要表現(xiàn)在：_；_；_。四、寫(xiě)作題。（共20分）1. 在日常生活中，我們每天都會(huì)經(jīng)歷許多事情，請(qǐng)你選擇一件最令你難忘的事寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。要求：（1）可以寫(xiě)聽(tīng)到、看到的或親身經(jīng)歷的。（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。（3）寫(xiě)出真情實(shí)感。（4）350字左右。10 / 15北師大版語(yǔ)文二年級(jí)精選積累上學(xué)期期末三（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 比一比，再組詞。戎_ 諸_ 競(jìng)_ 唯_豬_ 者_(dá) 竟_ 難_2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dng xyu rl touhu shnchng zi_3. 給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。扎 _（z zh zh）針 無(wú)能為 _（wi wi）力百發(fā)百中_（f f） 骨 _（g g）髓即 _（j j）使 紀(jì)昌 _（j j）聚 _（j j）精會(huì)神4. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_5. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。yn shhu dtng dud gf yubo gu_6. 請(qǐng)把下面的課文思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（填序號(hào)） A.街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹(shù) D.海上美麗的場(chǎng)景 E.海邊的場(chǎng)景7. 選擇正確的解釋。迫:A.逼,威脅B.接近,靠近C.緊，急時(shí)間緊迫，容不得你猶豫了。_敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_賣(mài)火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。_8. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。_發(fā)_強(qiáng) _空如_不舍揠_助_羊補(bǔ)_疲力_9. 給加下劃線(xiàn)的字選擇正確讀音。遮掩 _（yn yn）咨詢(xún)_（z zh）的確_（de d）貝類(lèi) _（li ni）草坪 _（pn png） 似的_（s sh）可憐 _（lin lin） 抹布_（m m）10. 按查字典的要求填空。 “載”字用音序查字法應(yīng)先查首字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)?！拜d”（zi）字在字典中的解釋有：用交通工具裝；充滿(mǎn)；表示同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“載”字選擇正確的解釋。滿(mǎn)載 _ 載歌載舞_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 將下列詩(shī)句工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。2. 將下列句子工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。想象是一切希望和靈感的源泉。3. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。波 邊 陽(yáng)4. 填寫(xiě)聲母表5. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。滿(mǎn) 晚 數(shù)6. 我會(huì)正確工整地抄寫(xiě)下面的句子。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。7. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。孩 答 呢8. 抄寫(xiě)，我能把字寫(xiě)漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。9. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 10. 比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑三、閱讀理解題。（共20分）1. 和大人一起讀下雪天，完成練習(xí)。一個(gè)冬天的早晨，彼得醒來(lái)，望著窗外。昨天夜里下了一場(chǎng)雪，一眼望去，到處都被雪蓋住了。彼得興奮地跑到雪地里玩各種游戲。他做了一個(gè)微笑的雪人，又做了一個(gè)天使。他爬上一座又高又大的雪山，再一路滑到山腳下。他抓起一把雪，一把，再一把。他把雪壓成 圓圓硬硬的雪球，放進(jìn)口袋里，想留著明天玩。然后，他回到溫暖的家里。晚上睡覺(jué)前，他摸了一下他的口袋?？诖锟湛盏?，雪球不見(jiàn)了，他好傷心。后來(lái)他睡著了，夢(mèng)見(jiàn)太陽(yáng)把所有的雪都融化了。不過(guò)，他一醒來(lái)，夢(mèng)就不見(jiàn)了。外面到處都是雪。新的雪還在不停地下著（1）在括號(hào)里填上合適的量詞。一_冬天 一_雪 一_雪山（2）連一連，組成反義詞。高_(dá) 外_ 來(lái)_ 圓_內(nèi) 低 方 去（3）你知道彼得口袋里的雪球哪兒去了嗎?和大人一起說(shuō)一說(shuō)。2. 精彩回放。 藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。_我們倆鬧不和，_會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！” 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出