甘肅省會(huì)寧縣第二中學(xué)2014屆高三上學(xué)期12月月考物理試題Word版含答案.doc

高考試題資料答案復(fù)習(xí)一、選擇題（每小題6分.共48分。）14在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法中正確的是（）A牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，并測(cè)出了萬(wàn)有引力常量；B安培首先發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線的周?chē)嬖诖艌?chǎng)；C楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并研究得出了判斷感應(yīng)電流方向的方法楞次定律；D伽利略通過(guò)對(duì)理想斜面的研究得出：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。15如圖所示，A、B為豎直墻壁上等高的兩點(diǎn)AO、BO為長(zhǎng)度相等的兩根輕繩，CO為一根輕桿。轉(zhuǎn)軸C在AB中點(diǎn)D的正下方，AOB在同一水平面上。AOB=90，COD=60。若在O點(diǎn)處用輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體，則平衡后繩AO所受拉力的大小為（）Amg31Bmg33Cmg61Dmg6616北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國(guó)自行研制開(kāi)發(fā)的三維衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)（CNSS），它包括5顆同步衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星，其中還有備用衛(wèi)星在各自軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)地球半徑為R，同步衛(wèi)星的軌道半徑約為6.6R。如果某一備用衛(wèi)星的運(yùn)行周期約為地球自轉(zhuǎn)周期的18，則該備用衛(wèi)星離地球表面的高度約為（）A0.65RB1.65RC2.3RD3.3R17在反恐演習(xí)中，中國(guó)特種兵進(jìn)行了飛行跳傘表演。某傘兵從靜止的直升飛機(jī)上跳下，在t0時(shí)刻打開(kāi)降落傘，在3t0時(shí)刻以速度v2著地。傘兵運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。下列結(jié)論正確的是（）A在0t0時(shí)間內(nèi)加速度不變，在t03t0時(shí)間內(nèi)加速度減??；B降落傘打開(kāi)后，降落傘和傘兵所受的阻力越來(lái)越??；C在t03t0的時(shí)間內(nèi)，平均速度221vvv；D若第一個(gè)傘兵在空中打開(kāi)降落傘時(shí)第二個(gè)傘兵立即跳下，則他們?cè)诳罩械木嚯x先增大后減小。18一吊籃懸掛在繩索的下端放在地面上，某人站在高處將吊籃由靜止開(kāi)始豎直向上提起。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，吊籃的機(jī)械能與位移的關(guān)系如右圖所示，其中10x段圖象為直線，21xx段圖象為曲線，32xx段圖象為水平直線，則下列說(shuō)法正確的是（）A在10x過(guò)程中，吊籃所受拉力均勻增大；B在10x過(guò)程中，吊籃的動(dòng)能不斷增大；ExOx1x2x3高考試題資料答案復(fù)習(xí)C吊籃在2x處的動(dòng)能可能小于1x處的動(dòng)能；D在32xx過(guò)程中,吊籃受到的拉力等于重力。19有密度相同的兩顆行星A和B，已知A星的表面重力加速度是B星表面重力加速度的2倍（忽略行星自轉(zhuǎn)的影響），則下列說(shuō)法正確的是（）A兩行星A、B的質(zhì)量之比為81；B兩行星A、B的半徑之比為21；C兩行星A、B的第一宇宙速度之比為12；D兩行星A、B的第一宇宙速度之比為21。20.如圖所示，在場(chǎng)強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一根不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線一端拴一個(gè)質(zhì)量為m電荷量為q的帶負(fù)電小球，另一端固定在O點(diǎn)。把小球拉到使細(xì)線水平的位置A，然后將小球由靜止釋放，小球沿弧線運(yùn)動(dòng)到細(xì)線與水平成=60的位置B時(shí)速度為零。以下說(shuō)法正確的是（）A小球重力與電場(chǎng)力的關(guān)系是3mgEq；B小球重力與電場(chǎng)力的關(guān)系是3Eqmg；C球在B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線拉力為3Tmg；D球在B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線拉力為T(mén)=2Eq。21如圖是兩等量異號(hào)點(diǎn)電荷，以兩電荷連線的中點(diǎn)O為圓心畫(huà)一半圓，在半圓上有abc三點(diǎn)，b點(diǎn)在兩電荷連線的垂直平分線上，下列說(shuō)法正確的是（）Aa、c兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同；Ba、c兩點(diǎn)的電勢(shì)相同；C正電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于在b點(diǎn)的電勢(shì)能；D將正電荷由O移到b電場(chǎng)力不做功。二實(shí)驗(yàn)題（每空4分，共16分）22、（1）利用牛頓第二定律來(lái)測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一端裝有定滑輪的、表面粗糙的長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，長(zhǎng)木板上有一滑塊，滑塊右側(cè)固定一輕小動(dòng)滑輪，鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)繞在滑輪上的水平輕繩相連，放開(kāi)鉤碼，滑塊在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a；改變鉤碼個(gè)數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)；以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖像是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線，如圖所示。已知滑塊和輕小動(dòng)滑輪的總質(zhì)量為m，重力加速度為g，忽略滑輪與輕繩之間的摩擦。則滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。高考試題資料答案復(fù)習(xí)（2）在某次探究活動(dòng)中，小明對(duì)老師給出的“小球在光滑斜面上由靜止釋放時(shí)，所處高度越高，到達(dá)斜面底端的速度越大，而與小球質(zhì)量無(wú)關(guān)”這一結(jié)論產(chǎn)生了質(zhì)疑，他猜想小球從同一斜面上自由滾到底端的速度：猜想一：可能與小球在光滑斜面上的高度無(wú)關(guān)；猜想二：可能與小球的質(zhì)量有關(guān)。他選擇了一些實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（圖中A、B、C分別表示小鋼球在第s10末、第s20末、第s30末所處的位置，鋼球1、2、3的質(zhì)量關(guān)系為321mmm,斜面與水平面均光滑）。實(shí)驗(yàn)一是為了驗(yàn)證猜想（填“一”或“二”），通過(guò)實(shí)驗(yàn)一他得到的結(jié)論是：小球從同一光滑斜面上自由滾下到底端時(shí)的速度與小球的質(zhì)量（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。實(shí)驗(yàn)二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時(shí)由靜止釋放，到達(dá)底端時(shí)的速度分別為2