用修辭方法寫景.ppt

跟張老師學(xué)作文,用修辭方法寫景,我覺得春天就是一個魔術(shù)師，她讓青蛙,我覺得春天就是一個畫家，她給春天桃樹涂上,我覺得春天就是一個指揮家，她指揮燕子,不知不覺之中，春天已經(jīng)來到了我們身邊。天暖了，風(fēng)柔了，草兒破土，花兒含苞，或許，一陣春雨之后，大自然就會更加五彩斑斕。調(diào)動你的思維，讓我們走進(jìn)春天。,不知不覺之中，春天已經(jīng)來到了我們身邊。天暖了，風(fēng)柔了，草兒破土，花兒含苞，一陣春雨之后，大自然就會更加五彩斑斕。調(diào)動你的思維，讓我們走進(jìn)春天。,讓我們看看別人如何寫春天？,春來了，喚醒路邊的小草，撫摸田中的麥苗。同碧水一起歌唱，同嫩枝一起舞蹈。把溫暖送到大地，讓溫情永駐人間。朱敬,讓我們看看別人如何寫春天？,春來了，喚醒路邊的小草，撫摸田中的麥苗。同碧水一起歌唱，同嫩枝一起舞蹈。把溫暖送到大地，讓溫情永駐人間。朱敬,春姑娘抱起了綠琵琶，彈奏出一支和諧的綠的曲子。鳥兒聽了亮開圓潤的歌喉，放聲歌唱；草兒聽了，全都探出了頭，她們笑了，笑出了眼淚，淚水快樂的流淌嚴(yán)久平,春姑娘抱起了綠琵琶，彈奏出一支和諧的綠的曲子。鳥兒聽了亮開圓潤的歌喉，放聲歌唱；草兒聽了，全都探出了頭，她們笑了，笑出了眼淚，淚水快樂地流淌嚴(yán)久平,春天像快樂的兒童，由遠(yuǎn)到近，跑到人群中，帶給它們欣喜，帶給它們快樂。春天像飄舞的輕風(fēng)，四處通知，讓草兒發(fā)芽、花兒生根、麥苗返青、大地蘇醒。春天像五彩的風(fēng)箏，牽住孩子的手奔跑，為大地增色，為世界添彩。楊陽,春天像快樂的兒童，由遠(yuǎn)到近，跑到人群中，帶給我們欣喜，帶給我們快樂。春天像飄舞的輕風(fēng)，四處通知，讓草兒發(fā)芽、花兒生根、麥苗返青、大地蘇醒。春天像五彩的風(fēng)箏，牽住孩子的手奔跑，為大地增色，為世界添彩。楊陽,聽，冰封的小河融化了！那清澈的水潺潺的流著，向它所路過的任何一寸土地訴說著對于春天的渴望。瞧，青草冒芽了！你聽到那竊竊私語的聲音了嗎？那時他們在互相訴說春的信息，傳送春的禮物。邊郭曉晴,聽，冰封的小河融化了！那清澈的水潺潺的流著，向它所路過的任何一寸土地訴說著對于春天的渴望。瞧，青草冒芽了！你聽到那竊竊私語的聲音了嗎？那時他們在互相訴說春的信息，傳送春的禮物。邊郭曉晴,擁抱春天，在春風(fēng)中擁抱春天。任它撩起衣角，吹散頭發(fā)，輕拂臉龐。擁抱春天，在春雨中擁抱春天。去感受它的溫柔、它的可人、它的舒暢。擁抱春天，在春夜中擁抱春天。體會它的寧靜、它的乖巧、它的點點星光。擁抱春天，在那匆匆的腳步中擁抱春天。捧著陽光，揣著希望，帶著夢想99級九班朱騰飛,擁抱春天，在春風(fēng)中擁抱春天。任它撩起衣角，吹散頭發(fā)，輕拂臉龐。擁抱春天，在春雨中擁抱春天。去感受它的溫柔、它的可人、它的舒暢。擁抱春天，在春夜中擁抱春天。體會它的寧靜、它的乖巧、它的點點星光。擁抱春天，在那匆匆的腳步中擁抱春天。捧著陽光，揣著希望，帶著夢想,翻開三月。春風(fēng)拂過的蒼茫大地翻開了迷人的三月。三月的風(fēng)，輕輕柔柔；三月的水，輕輕柔柔；三月的陽光，輕輕柔柔；三月的故事，輕輕柔柔。三月，聽得見土地蘇醒的喘息；三月，聽得見昆蟲冬眠后的低吟；三月，聽得見迎春花歡快的笑語,三月的風(fēng)，輕輕柔柔；三月的水，輕輕柔柔；三月的陽光，輕輕柔柔；三月的故事，輕輕柔柔。三月，聽得見土地蘇醒的喘息；三月，聽得見昆蟲冬眠后的低吟；三月，聽得見迎春花歡快的笑語,一望無際的田野啊，聽得見三月奮進(jìn)的鼓聲。草兒綠了，歡快的眨著眼睛；水兒綠了，歡快的流淌著希望；葉兒綠了，歡快的揮舞著手臂；風(fēng)兒綠了，歡快的沐浴著春光于是，整個大地都綠了！于憲平,一望無際的田野啊，聽得見三月奮進(jìn)的鼓聲。草兒綠了，歡快的眨著眼睛；水兒綠了，歡快的流淌著希望；葉兒綠了，歡快的揮舞著手臂；風(fēng)兒綠了，歡快的沐浴著春光于是，整個大地都綠了！于憲平,寫什么？,春天的景物：花草樹木、暖風(fēng)細(xì)雨、鳥語蝶舞春天的事情：放飛風(fēng)箏、踏青春游,寫什么？,春天的景物：花草樹木、暖風(fēng)細(xì)雨、鳥語蝶舞春天的事情：放飛風(fēng)箏、踏青春游,怎么寫？,春之聲、春之色、春之味、春之戀、春之情、春之歌、春之旅,怎么寫？,春之聲、春之色、春之味、春之戀、春之情、春之歌、春之旅,第一步：你對春天的情感。,第二步：你最喜歡的春天的景物或活動。,第三步：你由春天所聯(lián)想到的。,第一步：你對春天的情感。,第二步：你最喜歡的春天的景物或活動。,準(zhǔn)備工作,第三步：你由春天所聯(lián)想到的。,開始創(chuàng)作,請用一個比喻句來寫春天請用一個擬人句來寫春天請用一個排比句來寫春天請用一個其他修辭來寫春天,請用一個比喻句來寫春天請用一個擬人句來寫春天請用一個排比句來寫春天請用一個其他修辭來寫春天,我愛春天,春之韻,春的律動,題目,1、觀察春天里大地有了哪些變化？,2、探訪踏青，發(fā)現(xiàn)春天。,3、你喜愛哪些景物？你對哪些事物感興趣？要有新發(fā)現(xiàn)。,思路加油站,春天最具有代表性的事物是什么？1、春天的田野2、春天的風(fēng)3、春天的雨4、春天的樹5、春天的花6、春天的動物7、春天的河流,1、春天的大地,2、春天的風(fēng),春風(fēng)無形，可是卻又有形，有色，有味。,2019/11/23,24,可編輯,3、春天的雨,4、春天的樹林,5、春天的花,迎春花,花是春天的精靈，是春天的典型景象,6、春天的動物,7、春天的小河,經(jīng)典作品,朱自清散文春,1、善用五官，抓住特征，細(xì)致觀察。2、注意順序，調(diào)動想象，多層次描繪。3、妙用語言，運用修辭，多角度描繪。,如何寫景？,怎么寫？,春之聲、春之色、春之味、春之戀、春之情、春之歌、春之旅,怎么寫？,春之聲、春之色、春之味、春之戀、春之情、春之歌、春之旅,我覺得春天就是一個魔術(shù)師，她讓青蛙,我覺得春天就是一個畫家，她給春天桃樹涂上,我覺得春天就是一個指揮家，她指揮燕子,