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文檔簡介

小學(xué)一年級語文教案識字練習(xí)4教學(xué)設(shè)計(jì)二1熟背成語，積累成語。2熟背古詩鵝，增加語言積累。3學(xué)寫鉛筆字，認(rèn)識先上后下的筆順規(guī)則。教具：掛圖、成語卡片教學(xué)過程一、教學(xué)成語1審題。2自讀成語，把成語中每個(gè)字的字音讀準(zhǔn)確。3通過讀成語，你知道哪些成語的意思？師進(jìn)行補(bǔ)充。4出示掛圖：圖上畫了誰？他們在干什么？你能把這幅圖的意思說給大家聽一聽嗎？盡量用上我們才學(xué)的這四個(gè)成語。同座位互說。指名說，評議。5開火車讀成語，齊讀成語。6指導(dǎo)背誦。自背，同座位互背。指名背，齊背。二、教學(xué)古詩鵝1自己借助拼音把詩讀一讀。2出示掛圖：對照圖，再讀一讀詩，邊讀邊想象讀中的鵝的樣子。3指名讀。4指說說詩句的意思。5寫得多么有趣！我們一起把這鵝的可愛讀出來。6指導(dǎo)背誦。自背，同座位互背。指名背，評議。齊背。三、教學(xué)生字1審題2認(rèn)清3個(gè)生字，說說書寫順序。3這3個(gè)字在書寫順序上有什么相同之處？4教師范寫。5生仿寫，師巡視指導(dǎo)。第三課時(shí)教學(xué)目的：觀察圖畫，根據(jù)問題說幾句連貫的話，學(xué)會道歉。教具：掛圖教學(xué)過程一、審題1揭題。2學(xué)生借助拼音自讀要求。二、指導(dǎo)第1幅圖1（出示掛圖）指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖，初步理解圖意。圖上有幾個(gè)？他們在干什么？他們會說些什么？指名說。再次看圖，分步細(xì)說。2分角色扮演第1幅圖的內(nèi)容。指名上來表演。你們對表演的同學(xué)滿意嗎？怎樣說才會令人滿意？生在評議的同時(shí)，相機(jī)讓他們表演。3小結(jié)。通過討論，同學(xué)們學(xué)會了如何道歉，道歉要及時(shí)，要有誠意，有禮貌，還要知錯(cuò)就改。三、練習(xí)反饋1依照以上步驟，指導(dǎo)學(xué)生說另處三幅

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