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教學資料參考范本幼兒園中班園本活動：我為動物穿皮襖 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_中班園本：我為動物穿皮襖秀兒活動目標：1、 在認識蘆葦?shù)幕A上，學習用蘆花有順序地粘貼小動物。2、 對操作活動感興趣，能充分體驗成功的喜悅。3、 萌發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。活動準備：1、 蘆花若干，范畫2-3幅；2、 畫好小動物的操作紙，膠水、剪刀、棉簽等；3、 音樂：刮風聲、輕音樂、歡樂舞曲?；顒舆^程：1、 參觀蘆花。師：今天，老師給小朋友帶來一種有趣的花，請小朋友輕輕地走到桌邊看看它是什么？摸摸它有什么感覺？再想一想它象什么？幼兒自由參觀討論。提問：（1）你知道這是什么花？摸上去有什么感覺？（2）你覺得蘆花象什么？（3）你在哪里見過這些蘆花？小結(jié)：蘆花是蘆葦開出的花，在我們雙山島周圍的灘上長著密密的蘆葦，每年蘆葦成熟后就會開出灰白色的蘆花。（視頻儀出示蘆葦圖）小朋友已經(jīng)知道了蘆葦?shù)囊恍┯锰?，如：編制存糧的工具、造紙、污水處理等。那么誰知道蘆花有何用處呢？2、 欣賞范畫。（出示范畫）瞧！老師用蘆花做了什么？你知道老師是怎樣為小動物穿皮襖的嗎？幼兒討論交流。老師示范講解如何有順序地粘貼，請1-2名幼兒示范操作。3、 幼兒操作。（放刮風錄音）聽，冬天的風真大，天氣好冷??！還有好多小動物還沒有厚厚的皮襖，小朋友樂意幫助他們嗎？幼兒操作活動，注意幫助個別能力弱的幼兒完成作品。4、 作品評

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