已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
附件醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊申請審核表姓 名: 醫(yī)師資格類別: 醫(yī)師資格證書編碼: 醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書編碼: 填表時間: 年 月 日河北省衛(wèi)生計生委監(jiān)制填 表 說 明1、本表供醫(yī)師申請多點執(zhí)業(yè)注冊時使用。2、一律用鋼筆、簽字筆或毛筆填寫,填寫內(nèi)容要具體、真實,字跡要端正清楚。3、表內(nèi)的年月日時間,一律用公歷阿拉伯數(shù)字填寫。4、申請執(zhí)業(yè)類別請選填臨床、口腔、中醫(yī)。5、學歷應填寫與申請類別相應的最高學歷。6、“照片”一律用近期二寸免冠正面彩色半身照。姓 名性 別照片民 族年 齡學 歷專 業(yè)身份證號碼地址及郵政編碼醫(yī)師資格證書 編碼及取得時間醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書 編碼及取得時間專業(yè)技術職務任職資格及取得時間最近兩個周期考核時間、機構及結果何時何地因何種 原因受過何種處罰或處分已注冊執(zhí)業(yè)地點 全稱醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊日期執(zhí)業(yè)范圍注冊衛(wèi)生行政部門其他需要說明 的情況醫(yī)師本人意見: 申請人簽名: 申請日期: 年 月 日擬增加執(zhí)業(yè)地點醫(yī)療機構意見:級 別:類 別: 聘用科目: (公章)法定代表人(主要負責人)簽名: 年 月 日 擬增加執(zhí)業(yè)地點醫(yī)療機構注冊衛(wèi)生行政部門審批意見:級 別:類 別: 聘用科目:(公章)負責人: 年 月 日 河北省醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)聘用證明(參考樣式)根據(jù)中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊暫行辦法、河北省衛(wèi)生計生委等五部門關于推進和規(guī)范醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)實施意見的規(guī)定,擬聘用 ,身份證號 ,第一執(zhí)業(yè)地點 ,醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書編碼 ,到本機構開展相關治療活動,擬聘用執(zhí)業(yè)范圍為 ,擬聘用期限從 年 月 日到 年 月 日。特此證明。 機構法定代表人(主要負責人)簽字: (單位公章) 年 月 日注:1.本表一式二份,一份交新增執(zhí)業(yè)地點注冊衛(wèi)生行政部門,一份留存聘用單位。2.“證明”中未明事宜,新增執(zhí)業(yè)地點注冊衛(wèi)生行政部門可要求聘用機構及醫(yī)師提供相應說明材料。醫(yī)師取消多點執(zhí)業(yè)注冊申請表姓 名: 醫(yī)師資格類別: 醫(yī)師資格證書編碼: 醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書編碼: 填表時間: 年 月 日河北省衛(wèi)生計生委監(jiān)制醫(yī)師姓名性 別照片民 族年 齡專業(yè)技術務任職資格身份證號碼第一注冊執(zhí)業(yè)地點醫(yī)療機構全稱及登記號注冊衛(wèi)生行政部門醫(yī)師注冊日期已注冊執(zhí)業(yè)地點醫(yī)療機構全稱及登記號注冊衛(wèi)生行政部門醫(yī)師注冊日期已注冊執(zhí)業(yè)地點醫(yī)療機構全稱及登記號注冊衛(wèi)生行政部門醫(yī)師注冊日期擬取消執(zhí)業(yè)地點醫(yī)療機構取消注冊原因醫(yī)師本人意見申請人簽名: 年 月 日擬取消執(zhí)業(yè)地點的醫(yī)療機構意見(公章)法定代表人(主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自我營銷學生如何通過表達展現(xiàn)個人品牌
- 教育領域的實驗自動化革新
- 現(xiàn)代科技驅(qū)動下的農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展研究
- 科技企業(yè)如何通過激勵機制激發(fā)員工創(chuàng)新能力
- 教育家庭養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的策略
- 2025年福建信息職業(yè)技術學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析
- 2025年石家莊城市經(jīng)濟職業(yè)學院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2025年石嘴山工貿(mào)職業(yè)技術學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析
- 2025年湖南化工職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)適應性測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 科技驅(qū)動的智能紅綠燈系統(tǒng)研究
- 外觀判定標準
- 江西上饒市2025屆數(shù)學高二上期末檢測試題含解析
- 腦卒中后吞咽障礙患者進食護理團體標準
- 工行人工智能風控
- 2023風電機組預應力混凝土塔筒與基礎結構設計標準
- 小學語文閱讀教學落實學生核心素養(yǎng)方法的研究-結題報告
- 一年級的成長歷程
- 2024年南京鐵道職業(yè)技術學院高職單招(英語/數(shù)學/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 正月十五元宵節(jié)介紹課件
- 病毒性肺炎疾病演示課件
- 中考英語語法填空專項練習附答案(已排版-可直接打印)
評論
0/150
提交評論