生產(chǎn)現(xiàn)場管理員培訓(xùn)資料.ppt

班組長,培訓(xùn)材料,目錄,序班組長管理規(guī)范（總論）第一章班組長群體管理規(guī)范第二章班組長作業(yè)管理規(guī)范第三章班組長勞動管理規(guī)范第四章班組長安全管理規(guī)范第五章班組長設(shè)備管理規(guī)范第六章班組長質(zhì)量管理規(guī)范第七章班組長消耗管理規(guī)范第八章班組長運行管理規(guī)范第九章班組長基礎(chǔ)管理規(guī)范第十章班組長責(zé)任管理規(guī)范第十一章班組長核算管理規(guī)范,班組長管理規(guī)范（總論）,班組長，作為企業(yè)最基層的管理者，他們的管理職能實質(zhì)上是執(zhí)行和操作。他是企業(yè)完成生產(chǎn)，實現(xiàn)經(jīng)濟效益的基礎(chǔ)。,一、班組長崗位操作規(guī)范,1、明確“五干”（崗位工作思想）A：干什么（目的）B：怎么干（方法）C：什么時間干（統(tǒng)籌安排生產(chǎn)）D：按什么程序干（找捷徑、訣竅）E：干到什么程度（嚴(yán)防畫蛇添足）2、其次要明確“五按”.（崗位工作規(guī)范）A：按程序.（工作程序）B：按工作路線.（工藝流程）C：按時間.（統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率）D：按標(biāo)準(zhǔn).（按標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程）E：按指令.（上級下達）,二、班組長管理行為規(guī)范包括的內(nèi)容,1、群體管理規(guī)范2、作業(yè)管理規(guī)范3、勞動管理規(guī)范4、安全管理規(guī)范5、設(shè)備管理規(guī)范6、質(zhì)量管理規(guī)范,7、消耗管理規(guī)范8、運行管理規(guī)范9、基礎(chǔ)管理規(guī)范10、責(zé)任管理規(guī)范11、核算管理規(guī)范,第一章、班組長群體管理規(guī)范,群體：是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來進行共同活動的群體，是人們在社會上為了生活、安全、社交、尊重、自我實現(xiàn)的需要。,一、群體的作用,1、完成組織任務(wù)2、滿足員工的心理需要3、獲得安全感4、滿足社交的需要5、滿足自尊的需要6、工作上增加勇氣和信心,二、群體管理行為要求。（群體結(jié)構(gòu)組成）,1、年齡結(jié)構(gòu)：選擇優(yōu)勢年齡階層，發(fā)揮最大優(yōu)勢。2、知識結(jié)構(gòu)：將不同結(jié)構(gòu)的人進行最佳組合。3、智能結(jié)構(gòu)：依智能結(jié)構(gòu)不同分擔(dān)不同崗位。4、專業(yè)結(jié)構(gòu)：合理利用有專長的人員。5、素質(zhì)結(jié)構(gòu)：據(jù)人的性格、毅力、興趣等多方考慮。6、班組群體行為的突出因素特點（意見不一致）,6、班組群體行為的突出因素特點（意見不一致）,a：因民族、地區(qū)、年齡、性別、教育水平生活習(xí)慣不同。b：因組織結(jié)構(gòu)不合理，規(guī)章制度不完善。c：因分配不合理，解決有偏心。d：因內(nèi)部不同的立場、利益。e：因班組之間的榮譽和地位。f：因職能不同、工作性質(zhì)、文化水平不同。g：因權(quán)利與控制，決策與執(zhí)行等矛盾。h：因信息溝通發(fā)生阻礙、失真而引起的誤解。,三、班組長自身行為規(guī)范,1、班組管理：發(fā)揮班組長“明星式”人物的效應(yīng)，搞好班組統(tǒng)籌管理。2、設(shè)備管理：熟悉班組設(shè)備使用、維護、保養(yǎng)，包機到人。3、生產(chǎn)管理：依工藝如期完成生產(chǎn)任務(wù)；作好材料用具的管理及班組經(jīng)濟核算。4、安全管理：定期檢查，排除隱患，保證安全生產(chǎn)。5、其他管理：班組考核，生產(chǎn)記錄，請假制度，崗位練兵等。,第三章、班組長作業(yè)管理規(guī)范,一、最基本的工作職能：a：按一定的管理規(guī)范，對班組的生產(chǎn)進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制。b：保證質(zhì)量，按量、品種、作業(yè)內(nèi)容、時間要求等，均衡生產(chǎn)，完成目標(biāo)。,1、作業(yè)管理只職能概述,1.班組生產(chǎn)管理任務(wù)a：班組生產(chǎn)管理任務(wù)b：對出現(xiàn)的問題及時解決c：消除薄弱環(huán)節(jié)，做好生產(chǎn)協(xié)調(diào)，保證生產(chǎn)順利進行d：全面控制,2.內(nèi)容a：生產(chǎn)前的準(zhǔn)備b：按工藝進度c：原材料輔助材料等，按要求領(lǐng)用存放d：填寫各種數(shù)據(jù)e：安全f：班前班后檢查,3.要求a：高效、低耗b：科學(xué)管理c：均衡生產(chǎn)d：安全文明,二、作業(yè)管理行為要求,1.要明確生產(chǎn)計劃（月、周、日、小時）2.分析班組生產(chǎn)能力與生產(chǎn)任務(wù)的均衡性，班組各項生產(chǎn)能力的計算（最大、最合理）3.編制班組作業(yè)計劃a：綜觀全局、統(tǒng)籌安排b：積極平衡、留有余地c：溝通、落實4.班組的生產(chǎn)準(zhǔn)備工作5、班組的生產(chǎn)統(tǒng)計與考核,三、作業(yè)行為管理規(guī)范,1.班組長自身行為規(guī)范2.班組統(tǒng)計員的行為規(guī)范3.各崗位的行為標(biāo)準(zhǔn),第三章、班組長勞動管理規(guī)范,班組勞動管理，涉及：企業(yè)勞動管理定員、定額、勞動組織、勞動紀(jì)律、勞動技能，影響企業(yè)勞動生產(chǎn)率水平。,一、勞動紀(jì)律,1、班組定額管理a：定量定額：工人單位時間生產(chǎn)的合格產(chǎn)品數(shù)量。b：工時定額：工人生產(chǎn)單位合格產(chǎn)品必須消耗的時間。,2、勞動定額到度要求達到以下三點：a：確定工時必須有依據(jù)b：節(jié)約定額，提高勞動生產(chǎn)力的潛力c：保證相同定額的統(tǒng)一和不同定額水平的平衡,3、定額制定的辦法a：經(jīng)驗估工法b：統(tǒng)計分析法c：類推比較法d：技術(shù)測定法,二、勞動管理行為要求,1、提高勞動生產(chǎn)力的途徑a：采用先進合理的定員、定額標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按定額組織生產(chǎn)。b：合理調(diào)配勞動力，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，提高勞動工時率及工時利用率。c：加強培訓(xùn)，提高班組成員的技術(shù)水平及勞動效率。d：總結(jié)經(jīng)驗，開展技術(shù)革新，挖掘勞動潛力。,2、對員工進行崗位培訓(xùn)的方法：a：根據(jù)工種不同分成具體的練兵項目b：練兵前，應(yīng)請老工人進行示范表演，指出各項操作的正確和錯誤以及合格與不合格。c：組織好評比考核工作，建立崗位練兵臺帳，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進行記錄。d：以師帶徒，新工人分配到班組，指派師傅建立包較包會合同，并嚴(yán)格進行考核。e：新員工考核合格才可正式錄用，不合格補考，再不合格的調(diào)離該技術(shù)崗位。,三、勞動管理行為規(guī)范,1、對班組的編制、定員、人員調(diào)動等情況掌握清楚。2、嚴(yán)格加強員工的請假制度，并做好登記。3、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)對班組和崗位勞動紀(jì)律進行檢查。4、對員工進行培訓(xùn)。,第四章、班組長安全管理規(guī)范,班組是個行業(yè)生活中基層的一級組織，班組長作為班組第一責(zé)任人一定要規(guī)范自身行為。抓好安全教育，搞好安全生產(chǎn)。,一、安全管理行為要求：,1、明確班組存在哪些不安全隱患。2、對不安全隱患提出安全防患程序。3、全員了解相關(guān)程序。4、定期檢查程序落實情況。5、對違反程序者嚴(yán)厲處罰。（例：操作確認掛牌制，指揮聯(lián)系呼應(yīng)制）,二、班組長自身安全管理規(guī)范,1、組織班組慣例落實安全規(guī)程和安全責(zé)任制。2、每天對主要崗位要全部進行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。3、了解車間設(shè)備運行狀況，對危急安全的運行設(shè)備有權(quán)進行停運，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。4、對特殊工作的管理，定期對特殊工種進行安全教育。,第五章、班組長設(shè)備管理規(guī)范,各班組所轄設(shè)備（工具）清單；各個設(shè)備操作保養(yǎng)說明；平時的管理到人的落實情況；檢查維修記錄；保養(yǎng)代替維修、搶修，保養(yǎng)勝過修理。,第六章：班組長質(zhì)量管理規(guī)范,一、質(zhì)量管理行為規(guī)范：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)1、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化：制品之中規(guī)格質(zhì)量性能方面的統(tǒng)一2、工作標(biāo)準(zhǔn)化：作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,A：計量工作：,1、計量器具的正確、合理使用。2、計量器具及時維修和報廢。質(zhì)量管理的定理：（1）合乎標(biāo)準(zhǔn)；（2）以防患未然為質(zhì)量制度；（3）工作標(biāo)準(zhǔn)必須是“零缺點“；（4）以產(chǎn)品不合標(biāo)準(zhǔn)的代價來衡量質(zhì)量。3、計量器具妥善保管，精心保養(yǎng)。,B：質(zhì)量教育工作規(guī)范：,1、相關(guān)知識的普及、宣傳及教育。2、技術(shù)業(yè)務(wù)教育及普及。3、建立并完善質(zhì)量責(zé)任制。,二、質(zhì)量管理工作規(guī)范,1、根據(jù)上級全面的質(zhì)量管理工作的要求，負責(zé)制訂全面的質(zhì)量管理工作計劃。2、負責(zé)班組質(zhì)量工作管理基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)工作。3、負責(zé)班組質(zhì)量信息收集工作，填報報表及質(zhì)量信息單。4、參與制訂和完善班組崗位責(zé)任制，并做好考核工作。5、監(jiān)督檢查質(zhì)量管理工作，并提出問題及解決辦法。6、有權(quán)對違反質(zhì)量管理規(guī)定的行為進行批評處理。7、不定期對本班的質(zhì)量情況進行檢查和總結(jié)。,第七章、班組長消耗管理規(guī)范,企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)過程，也是對各種原料物質(zhì)及其材料的消耗過程。班組是企業(yè)生產(chǎn)的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是直接消耗各種原材料、輔助材料、工器具、燃料等的場所。為此必須合理計劃，正確使用，妥善保管，從而降低物質(zhì)消耗，控制班組成本。,消耗管理職能概述,原材料消耗定額使用。原材料工藝消耗定額=單位產(chǎn)品凈重+各種工藝性消耗重量輔助材料定額根據(jù)各崗位實際情況制訂，并定期調(diào)整。,三、消耗管理行為要求,1、班組材料要計劃使用，專人保管，定額發(fā)放。2、提高產(chǎn)品質(zhì)量，工作質(zhì)量，降低廢品率，增加優(yōu)質(zhì)品。3、定期核算與統(tǒng)計。,四、消耗管理行為規(guī)范,1、編制本班組生產(chǎn)用品，物質(zhì)再利用計劃。2、認真審核領(lǐng)料計劃，合理確定物質(zhì)領(lǐng)用量及儲備量。3、加強資源管理的基礎(chǔ)工作。4、對本班組原材料的使用情況進行考核，考核結(jié)果與獎金掛鉤。,第八章、班組長運行管理規(guī)范,一、運行管理職能概述,（1）企業(yè)生產(chǎn)過程中的兩種技術(shù)：a：生產(chǎn)技術(shù)b：管理技術(shù)同行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)差不多，而管理技術(shù)不盡相同，效益卻相差懸殊。,（2）行管理的目標(biāo)充分利用有效資源，用最少的人力，最小的消耗，最省的時間，最短的物流行程，最簡單的工作，最易掌握的方法，完成必要的工作。實現(xiàn)低成本，質(zhì)量滿意。,運行管理的原則,純生產(chǎn)原則：本著使人才物設(shè)備信息時間，毫無浪費的為創(chuàng)造附加價值而工作的思想。來改善生產(chǎn)管理。,例如：a：按定單生產(chǎn)，排除因在制品過剩而造成的浪費；b：因供應(yīng)不及時而造成的浪費；c：因數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確信息不及時而造成的浪費；d：因缺乏有效工時的利用分析，組織不當(dāng)，造成的損失，人力浪費；e：因缺乏動態(tài)數(shù)據(jù)目標(biāo)管理困難而造成的損失。,物流同步原則：,a：流動原則：必要的東西，必要的數(shù)據(jù)（數(shù)量），在必要的時間內(nèi)送到必要的地點，實現(xiàn)同步化生產(chǎn)。b：必要的生產(chǎn)工具、工位器具、位置擺放、劃線定位，掛牌明示，現(xiàn)場無雜物，一目了然。c：員工操作多元化，排除勞動中人力浪費的原則。d：加強動作的研究：對動作研究分析，排除無效作業(yè)，重復(fù)動作，勉強動作，笨挫動作。e：消除等待浪費，動作浪費，實現(xiàn)作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合。,生產(chǎn)是核心：,是核心：（1）、開拓市場，營造優(yōu)質(zhì)價廉的產(chǎn)品生產(chǎn)車間是核心，其他設(shè)備部門、辦公室等要圍繞生產(chǎn)目標(biāo)搞好服務(wù)。（2）、下道工序是用戶，要準(zhǔn)確及時提供給合格）產(chǎn)品，用戶至上。,第九章、班組長基礎(chǔ)管理規(guī)范,一、建立正常的管理秩序，提供班組管理的必要條件。（見下表）,表,表1,二、管理行為要求,1、明確規(guī)定部門或崗位的工作任務(wù)和應(yīng)達到的目標(biāo)。2、明確完成每項任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量要求及完成期限。3、明確與相關(guān)崗位協(xié)調(diào)配合及信息傳遞的方式。,三、基礎(chǔ)管理工作范圍,1、在車間主任的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)全體班組管理基礎(chǔ)工作的日常管理。,2、根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合生產(chǎn)的需要，同有關(guān)人員擬訂基礎(chǔ)管理工作的規(guī)劃和年度計劃，并經(jīng)全班組討論議定。,3、協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化管理，不斷完善正規(guī)化生產(chǎn)的需要，以技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為主體，包括管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)體系的建立。,4、搜集整理有關(guān)資料，提供一套長遠的、完善的并能夠認真執(zhí)行的各種定額，適時組織定額的制訂和修訂工作。,5、會同有關(guān)人員健全一套以經(jīng)濟責(zé)任制為中心，門類齊全，切合管理需要的規(guī)章制度。,6、完善職工培訓(xùn)體系，提高職工素質(zhì)。,7、組織學(xué)習(xí)和交流，總結(jié)基礎(chǔ)管理工作的經(jīng)驗。,第十章班組長責(zé)任管理規(guī)范,班組長崗位責(zé)任制，班組長按照班組生產(chǎn)過程中的客觀要求，把班組的全部生產(chǎn)活動和管理工作，落實到每個員工，做到人個有責(zé)、物個有主、事有人管、管有標(biāo)準(zhǔn)。,一、崗位責(zé)任制內(nèi)容：,1、崗位責(zé)任制；2、交接班制度；3、巡回檢查制度；4、設(shè)備維修保養(yǎng)制,5、質(zhì)量負責(zé)制；6、崗位練兵制；7、安全生產(chǎn)制；8、班組經(jīng)濟合算制。,二、責(zé)任管理行為要求：,企業(yè)科室（車間）職能組（工段）班組個人1、職工的報酬與貢獻掛鉤；2、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)制度管理；3、建立嚴(yán)格的考核制度。,三、加強思想教育與能力開發(fā)相結(jié)合，思想能力是崗位責(zé)任制的靈魂和支柱，崗位責(zé)任制的實施必須加強深入細致的思想政治工作，同時要搞好職工的能力開發(fā)。,第十一章班組長核算管理規(guī)范,核算是尋求以最小的生產(chǎn)消耗，取得最大的生產(chǎn)成果的途徑。,一、核算管理行為要求：,班組核算指標(biāo)：1、產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)2、質(zhì)量指標(biāo)3、勞動指標(biāo)4、材料、能源消耗指標(biāo),二、班組經(jīng)濟核算辦法,1、原材料節(jié)約價值