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Unit 7 Will people have robots一、教材分析will + 動(dòng)詞原形 來表達(dá)一般將來時(shí)態(tài)。 學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)未來的看法;學(xué)會(huì)談?wù)撟约何磥淼拇蛩恪6?、學(xué)情分析1.八年級(jí)處于思維活躍期,對(duì)學(xué)習(xí)本單元有好處,可以進(jìn)一步開闊學(xué)生視野。3.本單元總體知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一,內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單。三、教學(xué)目標(biāo)能掌握以下單詞:apartment, rocket, space, space station, even, human, servant, dangerous, already, factory, simple, over and over again, believe, hundreds of, inside, disagree, shape, fall, fall down, look for, possible, impossible 2) 能掌握以下句型: Where do you live? I live in an apartment. There are already robots working in factories. Its easy for children to wake up and know where they are. That may not seem possible now, but computers and rockets seemed impossible 100 years ago. 四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1) 掌握本課時(shí)出現(xiàn)的生詞及表達(dá)方式。 2) 進(jìn)行聽力訓(xùn)練,提高綜合聽說能力。 3) 閱讀短文,獲得相關(guān)信息,提高學(xué)生們的綜合閱讀能力。難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):1. 聽力訓(xùn)練 2. 閱讀2b部分的短文并完成相關(guān)要求。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)Z&X&X&K . Lead-in . Warming- up and revision1. Daily greeting. 2. 復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞will 構(gòu)成的一般將來時(shí)態(tài)的構(gòu)成。 3. 復(fù)習(xí)more, fewer, less 后面所跟名詞的情況。 4. 讓學(xué)生們談?wù)勛约核嫷奈磥沓鞘械那熬扒闆r。. Lead in 1. Ask Ss some questions: T: What will do in the future? T: Where will you live? T: How will you go to work? Get some Ss think and answer the questions. 2. Present some new words on the big screen. e.g. apartment, rocket, space, space station, human, servant, factory3. Explain some main words to the Ss . Give some examples on the big screen. simple, over and over again, believe, hundreds of, disagree, shape, fall, fall down, look for, possible, impossible even, dangerous, already 4. Work on 1a. Write each word in the correct column below. . Discussion 1. Work with your partners. Think of other words and write them in the chart in 1a. 2. Let Ss discuss the words and write them in the chart. 3. Let some Ss read the words. 六、練習(xí)及檢測(cè)題 用下列詞組來造句: (1) be more crowded and polluted (2) be fewer trees(3) be in great danger (4) o
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