七年級數(shù)學(xué)上冊第一章基本的幾何圖形1.2幾何圖形（第2課時）課件2（新版）青島版.ppt_第1頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章基本的幾何圖形1.2幾何圖形（第2課時）課件2（新版）青島版.ppt_第2頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章基本的幾何圖形1.2幾何圖形（第2課時）課件2（新版）青島版.ppt_第3頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章基本的幾何圖形1.2幾何圖形（第2課時）課件2（新版）青島版.ppt_第4頁
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章基本的幾何圖形1.2幾何圖形（第2課時）課件2（新版）青島版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.2幾何圖形第2課時,如何將下列幾何體的表面或側(cè)面展開成平面圖形？動手試試，并畫出它的示意圖.,1、如圖，第一行的幾何體表面展開后得到的第二行的某個平面圖形，請用線連一連.,牛刀小試,2、如圖，哪一個是棱錐側(cè)面展開圖？,（1）,（2）,（3）,想一想：,由四個面圍成的正方體紙盒，將它展開，得到什么平面圖形，請畫出它的示意圖.,解：,一個無蓋的正方體紙盒，下底面標(biāo)有字母A，沿圖中的紅線將該紙盒剪開，請畫出它的示意圖.,解：,動動腦：,如何將一個正方體紙盒沿棱剪開，并展開成一個平面圖形？,小組合作：,要將一個正方體紙盒的表面展開成一個平面圖形，要剪開多少條棱？,討論交流：,7條,大家一起動手：,將一個正方體沿棱剪開,并展開成一個平面圖形，你能得到如下圖所示的圖形嗎？,將一個正方體紙盒沿棱剪開，并展開成一個平面圖形？有多少種情況？,試一試：,1、下圖不是正方體的表面展開圖是（）,D,2、一只螞蟻從圓柱上的點A繞圓柱爬到點B，你能畫出它爬行的最短路線嗎？,解：,如圖，一個長方體的底面是邊長為1cm的正方形，側(cè)棱長是2cm，請你沿著圖中的粗紅線的棱剪開，并將其展成平面圖形，試畫出展開后的平面圖形.,解：,做一做：,這節(jié)課你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論