




已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
消費(fèi)者的價(jià)值觀與生活方式,引言,價(jià)值觀,2,主要內(nèi)容,生活方式,2,理論框架,2,調(diào)查體系與對(duì)應(yīng)的研究方法,2,消費(fèi)者生活方式和價(jià)值觀方面的研究屬于消費(fèi)者行為的宏觀層面,它是理解消費(fèi)者個(gè)性心理和具體購(gòu)買(mǎi)行為的基礎(chǔ)。通過(guò)研究消費(fèi)者生活方式和價(jià)值觀,從而更好地了解消費(fèi)者行為。,引言,價(jià)值觀,什么是價(jià)值觀?,價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周?chē)目陀^事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。一方面表現(xiàn)為價(jià)值取向、價(jià)值追求,凝結(jié)為一定的價(jià)值目標(biāo);另一方面表現(xiàn)為價(jià)值尺度和準(zhǔn)則,成為人們判斷價(jià)值事物有無(wú)價(jià)值及價(jià)值大小的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。價(jià)值觀和價(jià)值觀體系是決定人的行為的心理基礎(chǔ)。,價(jià)值觀的作用,1、價(jià)值觀對(duì)動(dòng)機(jī)有導(dǎo)向的作用,人們行為的動(dòng)機(jī)受價(jià)值觀的支配和制約,價(jià)值觀對(duì)動(dòng)機(jī)模式有重要影響,在同樣的客觀條件下,具有不同價(jià)值觀的人,其動(dòng)機(jī)模式不同,產(chǎn)生的行為也不相同,動(dòng)機(jī)的目的方向受價(jià)值觀的支配,只有那些經(jīng)過(guò)價(jià)值判斷被認(rèn)為是可取的,才能轉(zhuǎn)換為行為的動(dòng)機(jī),并以此為目標(biāo)引導(dǎo)人們的行為。2、價(jià)值觀反映人們的認(rèn)知和需求狀況,價(jià)值觀是人們對(duì)客觀世界及行為結(jié)果的評(píng)價(jià)和看法,因而,它從某個(gè)方面反映了人們的人生觀和價(jià)值觀,反映了人的主觀認(rèn)知世界。,生活方式,生活方式,生活方式(lifestyle)也就是個(gè)人謀求日常生活的方式。每個(gè)消費(fèi)者的日常生活方式是不一樣的,而不同的生活方式表現(xiàn)在每個(gè)消費(fèi)者的行為上。消費(fèi)者如何花費(fèi)他們的時(shí)間?(活動(dòng))他們?cè)谌粘I钪兄匾暿裁??即消費(fèi)者優(yōu)先考慮的事情或偏好?(興趣)他們?cè)鯓涌创约褐車(chē)沫h(huán)境?(意見(jiàn))生活方式與消費(fèi)行為密切相關(guān)。,研究生活方式含義,從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看,個(gè)人的生活方式代表了個(gè)人所選擇的分配收入的方式,包括在不同產(chǎn)品和服務(wù)中的相對(duì)分配以及在這些品類(lèi)里所進(jìn)行的特定選擇,還可以理解為,消費(fèi)者在生活過(guò)程中,在與社會(huì)各種因素互相作用下表現(xiàn)出的活動(dòng)、興趣和態(tài)度的綜合模式。生活方式對(duì)應(yīng)一個(gè)人的消費(fèi)模式,反映了他(她)怎樣使用時(shí)間和金錢(qián)。營(yíng)銷(xiāo)人員廣泛地使用AIO細(xì)分方法和VALS市場(chǎng)細(xì)分方法測(cè)量消費(fèi)者的生活方式。運(yùn)用生活方式進(jìn)行消費(fèi)者細(xì)分確實(shí)是一種更有深度和更有效的方法。,理論框架,格雷夫斯的價(jià)值觀類(lèi)型,第一級(jí),反應(yīng)型:這種類(lèi)型的人并不意識(shí)自己和周?chē)娜祟?lèi)是作為人類(lèi)而存在的。他們可是照著自己基本的生理需要做出反應(yīng),而不顧其他任何條件。這種人非常少見(jiàn),實(shí)際等于嬰兒。第二級(jí),部落型:這種類(lèi)型的人依賴(lài)成性,服從于傳統(tǒng)習(xí)慣和權(quán)勢(shì)。第三級(jí),自我中心型:這種類(lèi)型的人信仰冷酷的個(gè)人主義,自私和愛(ài)挑釁,主要服從于權(quán)力。第四級(jí),堅(jiān)持己見(jiàn)型:這種類(lèi)型的人對(duì)模棱兩可的意見(jiàn)不能容忍,難于接受不同的價(jià)值觀,希望別人接受他們的價(jià)值觀。第五級(jí),玩弄權(quán)術(shù)型:這種類(lèi)型的人通過(guò)擺弄?jiǎng)e人,篡改事實(shí),以達(dá)到個(gè)人目的,非?,F(xiàn)實(shí),積極爭(zhēng)取地位和社會(huì)影響。第六級(jí),社交中心型:這種類(lèi)型的人把被人喜愛(ài)和與人善處看作重于自己的發(fā)展,受現(xiàn)實(shí)主義、權(quán)力義和堅(jiān)持己見(jiàn)者的排斥。第七級(jí),存在主義型:這種類(lèi)型的人能高度容忍模糊不清的意見(jiàn)和不同的觀點(diǎn),對(duì)制度和方針的僵化、空掛的職位、權(quán)力的強(qiáng)制使用,敢于直言。,施普蘭格爾的6種理想價(jià)值型,理論的(重經(jīng)驗(yàn)、理性)政治的(重權(quán)力和影響)經(jīng)濟(jì)的(重實(shí)用、功利)審美的(重形式、和諧)社會(huì)的(重利他和情愛(ài))宗教的(重宇宙奧秘),莫里斯生活方式問(wèn)卷,保存人類(lèi)最高的成就。個(gè)人參加其社區(qū)中的群體生活,其目的不是為了要改變它,而是為了要了解、欣賞和保存人類(lèi)所已成就的最好的東西。培養(yǎng)獨(dú)立性。一個(gè)人必須避免依賴(lài)他人或外物,生命的真諦應(yīng)從自我中體驗(yàn)。對(duì)他人表示同情和關(guān)切。以對(duì)他人的關(guān)懷和同情為中心,溫情是生活的主要成分。輪流體驗(yàn)歡樂(lè)與孤獨(dú)。在美好的生活中,孤獨(dú)與群處都是不可缺少的。在團(tuán)體活動(dòng)中實(shí)踐和享受人生。個(gè)人應(yīng)該參加社群團(tuán)體,享受友誼與合作,以求實(shí)現(xiàn)大家的共同目標(biāo)。經(jīng)常掌握變動(dòng)不定的環(huán)境。一個(gè)人應(yīng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的必要,以謀求現(xiàn)實(shí)地解決、控制世界與社會(huì)所需要的技術(shù)的改良。將行動(dòng)、享樂(lè)與沉思加以統(tǒng)合。無(wú)憂、健康地享受生活。人生中那些美好,價(jià)值調(diào)查表,羅基奇于1973年提出。他的價(jià)值系統(tǒng)理論認(rèn)為,各種價(jià)值觀是按一定的邏輯意義聯(lián)結(jié)在一起的,它們按一定的結(jié)構(gòu)層次或價(jià)值系統(tǒng)而存在,價(jià)值系統(tǒng)是沿著價(jià)值觀的重要性程度的連續(xù)體而形成的層次序列。他提出了兩類(lèi)價(jià)值系統(tǒng):終極性價(jià)值系統(tǒng),用以表示存在的理想化終極狀態(tài)或結(jié)果,包含的內(nèi)容有:舒適的生活、振奮的生活、成就感、和平的世界、美麗的世界、平等、家庭保障、自由、幸福、內(nèi)心平靜、成熟的愛(ài)、國(guó)家安全、享樂(lè)、靈魂得到拯救、自尊、社會(huì)承認(rèn)、真正的友誼、智慧。工具性價(jià)值系統(tǒng),是達(dá)到理想化終極狀態(tài)所采用的行為方式或手段,包含的內(nèi)容有:有抱負(fù)、心胸寬廣、有才能、快活、整潔、勇敢、助人、誠(chéng)實(shí)、富于想象、獨(dú)立、有理智、有邏輯性、鐘情、順從、有教養(yǎng)、負(fù)責(zé)任、自控、仁慈。羅基奇的量表的優(yōu)點(diǎn)在于,它是在一定的理論框架指導(dǎo)下編制而成的,其中包括的價(jià)值項(xiàng)目較多且簡(jiǎn)單明了,便于被試掌握,施測(cè)也容易。并且,這種研究方法是把各種價(jià)值觀放在整個(gè)系統(tǒng)中進(jìn)行的,因此更體現(xiàn)了價(jià)值觀的系統(tǒng)性和整體性的作用。,羅基奇基本價(jià)值觀分類(lèi),基于羅基奇基本價(jià)值觀進(jìn)一步分類(lèi)的價(jià)值傾向類(lèi)型,羅基奇基本價(jià)值觀的進(jìn)一步歸屬分類(lèi),施瓦茨價(jià)值觀量表(SchwartzValuesSurvey,簡(jiǎn)稱(chēng)SVS),衡量生活方式(評(píng)估主導(dǎo)價(jià)值觀)LOV尺度,I興趣工作愛(ài)好、度假、社交、運(yùn)動(dòng)休閑等對(duì)待家庭、工作、娛樂(lè)、食品、媒體等的興趣,O意見(jiàn)對(duì)待家庭、工作、娛樂(lè)、食品、媒體等的興趣對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化、自我等方面的意見(jiàn)和看法,A活動(dòng)工作愛(ài)好、度假、社交、運(yùn)動(dòng)休閑等,對(duì)外部世界的關(guān)注涉及對(duì)外部世界的關(guān)注,如:歸屬感、被尊重、安全這三個(gè)問(wèn)題,人際關(guān)系導(dǎo)向系由娛樂(lè)和享受、與他人的和諧關(guān)系這兩個(gè)問(wèn)題組成并反映了人際關(guān)系導(dǎo)向,個(gè)人價(jià)值觀涉及具有內(nèi)在性質(zhì)的個(gè)人價(jià)值觀,如:自我實(shí)現(xiàn)、刺激、成就感和自尊心這四個(gè)問(wèn)題,VALS理論前提,包括收入、教育、自信、健康、購(gòu)買(mǎi)愿望、智力和能力水平。,包括行為和價(jià)值觀念。,VALS生活方式細(xì)分系統(tǒng),高資源高創(chuàng)新,低資源低創(chuàng)新,VALS的具體應(yīng)用,我國(guó)在諸多方面正在與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家接軌,消費(fèi)者的觀念和行為越來(lái)越復(fù)雜,因而,采用傳統(tǒng)的市場(chǎng)細(xì)分方法從地理變量、社會(huì)統(tǒng)計(jì)等變量的因素上進(jìn)行的簡(jiǎn)單劃分可能已經(jīng)很難達(dá)到預(yù)期的效果了。新生代市場(chǎng)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)基于VALS這一分類(lèi)模型,1997年開(kāi)始連續(xù)5年調(diào)查了涵蓋全國(guó)30個(gè)重點(diǎn)城市的1564歲消費(fèi)者,調(diào)查的樣本量達(dá)70,684個(gè),運(yùn)用多維統(tǒng)計(jì)方法,對(duì)中國(guó)的消費(fèi)者進(jìn)行了心理層面上的分析,建立了適應(yīng)中國(guó)市場(chǎng)分眾時(shí)代復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)下的中國(guó)消費(fèi)者生活形態(tài)模型CHINA-VALS。CHINA-VALS模型對(duì)中國(guó)消費(fèi)者14族群的劃分有助于目標(biāo)消費(fèi)群的準(zhǔn)確定位與心理特點(diǎn)以及生活形態(tài)方面的信息把握,很大程度上改善了市場(chǎng)細(xì)分的效果,避免了以往粗放分析導(dǎo)致的盲點(diǎn)與實(shí)際的落差。,I興趣工作愛(ài)好、度假、社交、運(yùn)動(dòng)休閑等對(duì)待家庭、工作、娛樂(lè)、食品、媒體等的興趣,O意見(jiàn)對(duì)待家庭、工作、娛樂(lè)、食品、媒體等的興趣對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化、自我等方面的意見(jiàn)和看法,測(cè)量消費(fèi)者生活方式AIO量表,A活動(dòng)工作愛(ài)好、度假、社交、運(yùn)動(dòng)休閑等,I興趣工作愛(ài)好、度假、社交、運(yùn)動(dòng)休閑等對(duì)待家庭、工作、娛樂(lè)、食品、媒體等的興趣,O意見(jiàn)對(duì)待家庭、工作、娛樂(lè)、食品、媒體等的興趣對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化、自我等方面的意見(jiàn)和看法,A活動(dòng)工作愛(ài)好、度假、社交、運(yùn)動(dòng)休閑等,臺(tái)灣十家廣告公司聯(lián)手進(jìn)行了一項(xiàng)規(guī)模浩大的“生活方式與消費(fèi)者行為調(diào)查”分別對(duì)成年人和青年人的AIO進(jìn)行調(diào)查,并加以分類(lèi)。結(jié)果表明,成年男性消費(fèi)者大致可以分為5類(lèi):1、自命雅皮族2、草根勞力族3、刻板規(guī)律族4、爆發(fā)聲色族5、孤芳自賞族這些結(jié)果對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),都是進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分和定位的寶貴資料。,AIO的具體應(yīng)用,調(diào)查體系與對(duì)應(yīng)的研究方法,用量化的方式衡量消費(fèi)者的生活方式,也被稱(chēng)為“心理地圖”測(cè)試消費(fèi)者的個(gè)性、興趣、態(tài)度、信仰等,通過(guò)理性的、具體的、行為的心理學(xué)變量,獲得對(duì)消費(fèi)者的總體看法AIO清單由大量陳述句構(gòu)成,被調(diào)查者可以表達(dá)對(duì)這些陳述同意或不同意的程度。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行這項(xiàng)AIO測(cè)量研究。,1、AIO測(cè)量研究,AIO測(cè)量研究,1、態(tài)度對(duì)他人、地點(diǎn)、想法、產(chǎn)品等的評(píng)價(jià)性陳述(可以采用態(tài)度量表的調(diào)查方法來(lái)了解消費(fèi)者對(duì)這些評(píng)價(jià)性陳述的同意程度)語(yǔ)義差異量表通過(guò)一對(duì)相反形容詞的區(qū)間,來(lái)了解消費(fèi)者的態(tài)度強(qiáng)度李克特量表對(duì)每道題回答分?jǐn)?shù)的加總來(lái)表達(dá)態(tài)度強(qiáng)弱或在這量表上的不同狀態(tài),生活方式研究的方面,2、價(jià)值觀人們擁有的用來(lái)評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活中各種食物的根本觀點(diǎn)和信念二手資料法收集有關(guān)區(qū)域文化習(xí)俗的原始資料,為價(jià)值觀調(diào)查奠定基礎(chǔ)根據(jù)M.莫里斯的生活方式問(wèn)卷、M.羅基奇的價(jià)值調(diào)查表,運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查方法,了解被調(diào)查者的基本價(jià)值觀。用觀察和個(gè)人深度訪談法可以深入了解,被調(diào)查者針對(duì)具體事物的不同的價(jià)值觀表現(xiàn)。,生活方式研究的方面,生活方式研究的方面,3、活動(dòng)和興趣消費(fèi)者花大量的時(shí)間精力于其上的非職業(yè)性行為,例如愛(ài)好、體育運(yùn)動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查和訪問(wèn)的方法,了解消費(fèi)者的興趣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西省上饒市藍(lán)天教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中考試政治試題
- 河南省項(xiàng)城市老城高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期中考試地理試卷(含答案)
- 2.高一下學(xué)期期中模擬試卷(解析卷)
- 巾幗大講堂朗誦活動(dòng)方案
- 幫扶系列活動(dòng)方案
- 巴南區(qū)親子閱讀活動(dòng)方案
- 小學(xué)糍粑活動(dòng)方案
- 小孩春游市集活動(dòng)方案
- 展會(huì)產(chǎn)品活動(dòng)方案
- 小跳馬體能活動(dòng)方案
- 2024年 黃岡市法院系統(tǒng)招聘審判輔助人員考試真題試題含答案
- 荊州中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期6月月考?xì)v史試題答案
- 公司消防網(wǎng)格化管理制度
- 外科換藥拆線技術(shù)規(guī)范
- 護(hù)士職業(yè)溝通技巧課件
- 2025至2030中國(guó)氧化鋁纖維行業(yè)供需趨勢(shì)及投資風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告
- 2025年四川瀘州市中考數(shù)學(xué)試卷真題及答案詳解(精校打?。?/a>
- 教師如何使用AI開(kāi)展教學(xué)DeepSeek使用指南人工智能 課件
- 2024年保密培訓(xùn)課件:?jiǎn)T工保密知識(shí)要點(diǎn)
- 電子政務(wù)概論-形考任務(wù)5(在線測(cè)試權(quán)重20%)-國(guó)開(kāi)-參考資料
- 古代小說(shuō)戲曲專(zhuān)題-形考任務(wù)2-國(guó)開(kāi)-參考資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論